プログラミングスクールＬ 玉造本校

• 特徴

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  教育方針・理念

  Lメソッドで6つのスキルが花開く

  当スクールが独自に開発した「Lメソッド」で子どもたちを指導します。プログラミングを中心として、話し合い、学び合い、発表を織り交ぜながら、6つのスキルを開花させていきます。
  
  これらの6つのスキルは天賦の才ではなく、本来すべての子どもたちが持っているもの、あるいは持つ土壌があるものです。しかし、様々な環境要因により、例えば創造力・想像力などは簡単にしぼんでしまいます。
  
  小学生の6年間は、まだこれから花を咲かせようとしているとても大事な期間であり、丁寧に丁寧に水を与えながら、自身で花開くのをそっと手助けする、そんなスクールを志しております。

  

• 特徴

  2

  教育方針・理念

  ブランドメッセージ「20年後に活躍できる力を」に込めた想い

  著しい技術の発達など、私たちを取り巻く環境の変化により、社会は今大きく変わろうとしています。
  小学生が社会に出て活躍する約20年後、今の延長線上ではない未来が待ち受けているでしょう。
  
  社会の変化に合わせて、柔軟に変えなければいけないこと、その1つが教育です。
  社会の宝である子どもたち一人一人が、社会に出たときに、幸せに過ごせること。
  その手助けをすることが、教育の一義的な目的だと考えます。
  
  子どもたちのプログラミング教育は、プログラマ―を養成することが目的ではありません。20年後の社会で幸せに暮らすための力を、楽しく学ぶこと、その教材としてプログラミングが優れているということです。

• 特徴

  3

  カリキュラム・コース

  世界で1億人以上がつかっているScratchを用いたプログラミングで学びます

  MITで開発されたビジュアルプログラミング言語Scratch
  を用いて、ゲームなどのアプリを制作します。
  ジュニアプログラミング検定にも対応しています。

• 特徴

  4

  講師・教員

  元塾講師で大手システム会社出身の講師が、楽しく価値ある学びを提供します

  代表の橋本は、大学在学中に塾講師として多くの生徒を指導しました。
  卒業後は東証一部上場の大手システム会社にて、プログラマー、システムエンジニアを経験し、多くの企業のシステム導入を支援してきました。プログラミングが実務でどのように生かされるかを理解しているからこそ、小学生の段階でどのようにプログラミングと触れるのがよいか、理解しています。一緒に楽しく学びましょう。

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• Generalコース

  MITで開発されたビジュアルプログラミング言語Scratchを用いて、ゲームなどのアプリを制作します。 ジュニアプログラミング検定にも対応しています。

  • ビジュアルプログラミング

  • 開講曜日

    -

  • 対象学年

    小学校１～６年生が対象です

  • 受講回数

    毎週土曜日（第５土曜日はお休み）
    月3回コースと4回コースがあります。

    受講時間

    土曜日16:30～18:00　１回90分（休憩あり）

  • 費用

    -

    初期費用

    -

  • 教材・言語

    Scratch, ビジュアル言語

• 学年別構成

  • 幼児：0%
  • 小学生(低)：67%
  • 小学生(中)：33%
  • 小学生(高)：0%
  • 中学生以上：0%

• 男女比

  

  7 ：3