広島市安芸区のプログラミング・ロボット教室一覧

プログラミング教室掲載数・口コミ数No.1

2025/08/25(月) 版

広島市安芸区の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧

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広島市安芸区のプログラミング教育と地域の特徴【2025年最新版】



広島市安芸区はどんな街？アクセスと住みやすさの特徴

瀬野川流域から海沿いの矢野エリアまで、山と海に挟まれた自然環境が広がるのが安芸区の特徴です。区内には中山間の阿戸地域も含まれ、学校では平和学習や地域体験学習（里山での米づくり・ものづくり等）を取り入れるなど、地域資源を生かした教育文化が根付いています。

交通はJR山陽本線・呉線の2路線が利用でき、広島都心や呉方面と結ばれるほか、県道・国道経由で内陸部や海側への移動もしやすい立地です。中野・瀬野周辺は生活利便性、阿戸などは落ち着いた住環境が得られるエリアとして知られます。

広島市安芸区の家賃相場と地価動向

家賃・地価は公的統計の直近公表値の地域別内訳が限られるため、2025年時点の安芸区単独の公式平均値は確認できません。住まい検討の際は最新の公示地価・基準地価の安芸区対象地点や民間賃貸サイトの実勢データを併用して比較してください（公的な区別平均の定期公表は現状限定的で、精緻な横比較には個別地点の参照が必要です）。信頼できる新着公表が出次第の確認をおすすめします。

広島市安芸区の中学受験事情と学習塾の特徴・教育熱心な家庭の傾向

安芸区内には私立の広島国際学院中学校（中野キャンパス）があり、特進・難関コースなどのカリキュラムで学力伸長に注力しています。探究型学習「EUREKA」や合宿等の学習行事も実施され、中学受験先として区内通学の選択肢になっています。

公立進学では、広島市の「隣接校・行政区域内校選択制」により、所属学区以外でも隣接学区や同一区内の中学校を選べる制度があり、教育内容や部活動で学校を選ぶ家庭も見られます（通学の安全確保は保護者責任）。こうした制度環境は、学習塾の活用や学校選択を組み合わせた進学戦略を取りやすく、教育熱心な家庭にとってプランが立てやすい点が特徴です。

広島市安芸区のプログラミング教育の現状と取り組み

公立小中では学習指導要領に基づく情報教育・プログラミング教育が進む中、安芸区の学校現場でも地域学習や探究活動にICTを取り入れた学びが実践されています。阿戸小中一貫教育校では平和学習のオンライン視聴や、地域資源を活かした探究活動の発信など、校務・学習でデジタル活用が見られます。

私立の広島国際学院中・高では、コース別の学習設計に加え、課題解決型の総合的探究プログラム（EUREKA）等を展開。探究・表現・情報活用を重視する学習行事や合宿が実施され、STEAM的な学びの基盤づくりに位置付けられています。

民間のプログラミング教室は安芸区内外の駅前エリア（中野・瀬野・矢野）での開講が見込まれますが、2025年の公的な網羅リストは確認できません。受講を検討する場合は、通学圏の教室とオンライン講座を比較し、学校のICT活用状況や家庭の学習計画と合わせて選ぶと良いでしょう。

広島市安芸区の子育て支援と教育環境の充実度

安芸区では平和学習や地域体験学習の取り組みが学校行事として定着しており、子どもの社会性や探究心を育む地域協働がみられます。阿戸地区の「里山あーと村」などでの体験学習は、総合学習やキャリア教育の素材として活用されています。

経済的支援面では、2025年に住民税非課税世帯等を対象とした給付（世帯3万円＋子ども1人あたり2万円）が案内されており、物価高対策として子育て世帯の負担軽減策が講じられています。申請条件や時期は制度ページで最新情報の確認が必要です。

まとめ：広島市安芸区は教育と子育てに適したエリア？

安芸区は自然と都市利便のバランスが良く、地域とつながる学びが実践されている点が特色です。公立の学校選択制や私立中の存在により、中学受験・進学の選択肢が確保され、プログラミング教育を含むICT活用にも前向きな環境が整いつつあります。

家賃・地価の公式な区別平均の即時把握は難しいため、最新の公示・基準地価や実勢家賃の併用で相場観の更新をおすすめします。子育て支援策の活用余地もあり、教育環境と生活環境の両面で検討価値の高いエリアと言えます。

参考文献・出典

広島市安芸区のプログラミング・ロボット教室 よくある質問

なぜプログラミング教育が必修化されたの？

社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。
今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。

こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。

また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。
将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。

大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は？

2025年（令和7年）1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。
社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。

この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役

2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー（PdM）として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」（リセマム）や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」（東洋経済）などがある。

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