雨竜町のプログラミング・ロボット教室一覧

プログラミング教室掲載数・口コミ数No.1

2025/11/01(土) 版

雨竜町の子供 向けプログラミング・ロボット教室一覧

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雨竜町のプログラミング教育と地域の特徴【2025年最新版】

雨竜町はどんな街？アクセスと住みやすさの特徴

石狩川流域に広がる田園と、暑寒別岳の自然に抱かれた小規模自治体で、暑寒別天売焼尻国定公園の玄関口の一つとして自然体験の拠点整備が進んでいます（2025年度、環境省予算により湿原木道等の改修実施）。

町主催行事では保育園児の防火マーチングなど地域ぐるみの安全・防災教育が息づき、子どもが地域とつながる生活環境が見られます。

雨竜町の家賃相場と地価動向

公的な最新データは町サイトで家賃の一括相場を公表していないため、住まい検討時は町営住宅や民間賃貸の個別募集情報の確認が必要です（町公式情報に一般相場の直接数値掲載なし）。一方、自然公園歩道の改修など周辺環境整備が進む2025年度は、居住・観光の快適性向上につながる投資が進行中で、中長期の地価・需要動向を注視する局面です。

雨竜町の中学受験事情と学習塾の特徴・教育熱心な家庭の傾向

町内は小規模自治体のため、私立中学の校舎や大手進学塾の集積は近隣都市に比べ限定的です。私立・国私立の中学受験を志す家庭は、札幌圏の学校説明会・行事や合宿型プログラムを活用しながら情報収集・対策を進めるケースが想定されます（札幌の私立小が雨竜町で体験学習・交流を行う動きもあり、地域連携が広がっています）。

町内では保育園・地域行事を通じた基礎的な生活・安全教育の土台づくりが手厚く、受験に向けた学習はオンライン塾や近隣市町の塾の併用が実務的選択肢です（町内での大手塾網羅的展開の公式掲載は未確認）。教育熱心な家庭ほど、通信教育・オンライン個別と通塾を組み合わせる傾向が見られます（一般的傾向、町公式の明示データなし）。

雨竜町のプログラミング教育の現状と取り組み

北海道教育委員会は2023～2027年度の「北海道子どもの読書活動推進計画」を進めており、自治体計画の一つとして「第7次雨竜町社会教育中期計画（PDF）」が参照先に整理されています。STEAMの基盤となる探究・情報活用の素地づくりを社会教育でも位置づける枠組みが整備されています。

町内の学校ごとのプログラミング教育カリキュラム詳細は一元掲載がなく、授業内の「情報活用能力」育成や図書・社会教育計画と連動した取組が中心です。民間教室は周辺都市への通学やオンライン受講が現実的で、タブレット端末と家庭回線を活用した自宅学習の環境整備が鍵になります（町公式で特定事業者名の網羅掲載は未確認）。

なお、札幌の私立小が雨竜町での学びを組み込む事例があるなど、地域資源を生かした体験型学習との接続が可能で、プログラミング×探究（農業・環境データの観察、発表等）に広げやすい地域特性です。

雨竜町の子育て支援と教育環境の充実度

2025年は町主催の防災イベントに保育園児が参加し、防火の誓いを地域で共有するなど、早期からの安全教育が実践されています。自然公園の歩道改修が行われる年度でもあり、自然観察や校外学習の安全・利便性向上が期待できます。

社会教育分野では町の中期計画が道教委の計画体系に位置づけられ、図書・読書活動の推進を通じて基礎学力・情報活用の土台形成を支える環境整備が進められています（2023～2027年度の道計画枠組）。

まとめ：雨竜町は教育と子育てに適したエリア？

小規模ながら地域密着の安全・防災教育と、豊かな自然を活かした体験学習が強みです。プログラミング教育は学校内の情報活用学習と家庭でのオンライン学習を組み合わせる運用が現実的で、探究学習との親和性が高い地域です。

中学受験を見据える場合は、札幌圏の学校・塾資源を併用しつつ、日常は町内の読み・書き・探究活動で学びの基礎を積む戦略が取りやすいでしょう。

参考文献・出典

雨竜町のプログラミング・ロボット教室 よくある質問

  • なぜプログラミング教育が必修化されたの？

    社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。

    こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。

    また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。

  • 大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は？

    2025年（令和7年）1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。

    この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役

2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー（PdM）として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」（リセマム）や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」（東洋経済）などがある。

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