2025/04/15(火) 版
東武練馬駅のプログラミングが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
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マイクラ実況者が作る新しいプログラミング教室
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学校1年生~新中学2年生までの受講を想定して授業を設計していますが、「も...
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料金
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長崎大村校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2025/03
どのくらい続くか、または伸ばせるかは どうしてもやってみないと分からないが、期待している。
余計な事は言われず、こちらの必要とする事は教えて頂いた。子供に対しても基本そういう対応でした。子供の立場からいったら良いが、私から見たら もう少しバラエティが欲しいかったです。駐車場がもっと止められたら安心。全ては完璧とはいかないだろうから我慢できる範囲内です。至って普通の教室と思います。少し簡易的な感じもしました。見学はしやすそうでした。妥当だと思いました。安くても質が良くない印象になりますから。これ以上は厳しいと思う、ギリギリのラインでした。子供は楽しくゲーム感覚で集中出来、脳は鍛えられるであろうと予見できました。 他のお子様や先生方との実際の授業が見てみたい。
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清水校
体験生体験者:中1/女の子
体験日:2025/03
説明会担当の先生は女性でとても感じが良かったです。マイクラ好きなこどもは相当ハマりそうです。各クラスの空きもすぐに確認していただけたのも良かったです
落ち着いていて優しい話し方だったので子どもも安心して取り組めたようです。ただ、固定の講師でないため実際の教室の様子もみたかったかな、と思いました全体的には好印象です適宜動画で進行していたので無駄がなく、機械に疎い私でも理解できました。わかりやすかったです高校の近くだったため、カーナビ設定しやすかったです。駐車場も目の前に1台停められました学習塾併設のため、安心安全な印象です。教室内も明るく整えられていました。好印象ですとてもわかりやすく説明いただけました。料金に関してはカリキュラムに対してお得だと思いますカリキュラムも料金説明もとてもわかりやすかった。こどもが好きなマイクラてま惹きつけてくれたのでよかった
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5.0 (3件)
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ドローンプログラミング教室DROCRE(ドロクレ)戸田校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2024/09
とにかく、子供が気に入ってしまい「絶対やりたい」と言い続けています。遊びながら学べそうなところが親としてもやらせてみたいポイントになってます。
子供の理解度に合わせた説明をしてくれる。丁寧に教えてくれるし、優しい印象をもちました。子供のスピードに合わせて進められる教材だった。動画がストーリー仕立てになっていた。家からは遠いけど、自転車置き場や駐車場もあるので、送り迎えの時は利用したい。近くにショッピングモールがあるので、買い物もできて便利そう。教室が広くてびっくりした。空調もしっかり効いていてすごしやすかったと思う。ライティングされたスペースもあり、子供は興奮気味だった。他のロボットプログラミング教室と比べ初期費用は安いけど、月謝ももう少し安価になると尚いいなと思う。ドローンをプログラミングで飛ばずだけじゃなく、操縦して飛ばすことができるところ。
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ドローンプログラミング教室DROCRE(ドロクレ)戸田校
通塾生受講時:小3~現在/男の子
投稿日:2024/10/01
子供が自分から進んで勉強したのは、ドローンプログラミングが初でした。このまま勉強するのが楽しいことだとこちらの教室を通じて学んでいってほしいです。
子供と話す時にしゃがんでくださり、子供と目線を合わせてくれているのが印象的でした。ドローンを使ったプログラミング教育ということで、どんなことを教えてくれるのか疑問でしたがプログラミングすることでドローンを飛ばせるようになるのはもちろん、ドローン以外のプログラミングにも応用が効くようです。子供はドローンが飛んで目に見えるのでうちの息子はゲームよりも夢中になっているようです。駐輪場と駐車場がありますが、戸田駅からは徒歩だと11分ほどかかるのでちょっと遠いです。教室は貸会議室?で行っているため専用の店舗ではないようです。広さとしてはとても広いため息子は広い空間でドローンを飛ばせることが嬉しいようです。勉強する環境としては問題なさそうです。月に2回で約1万円なので、ちょっと高めではありますが他にはどこもやっていないドローンでプログラミングを学べるスクールなのでその分の価値はあると考えて通わせ...
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東武練馬駅のプログラミングが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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