2024/11/29(金) 版
枚方市駅のゲーム制作が学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- ゲーム制作
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マイクラ実況者が作る新しいプログラミング教室
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学校1年生~新中学2年生までの受講を想定して授業を設計していますが、「も...
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 全体的にとても良かったです。具体的に良かった点は既に記載いたしましたので省略致しますが、他の体験をした後こちらに申し込むつもりです。
- カリキュラム内容や、親身に話を聞いてくださる塾長がとても好印象でした。 他の教室もみつつ、入会を検討したいです。
- マイクラのぬいぐるみやペンが置いてあったり、マイクラ好きな子は行きたくなるような体験授業でした。
教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 教材や立地は通いやすいと思います。 学習塾ならではで他の教科も習える等の説明ありました。 体験時間も長めにとっていただいたのか、子どもは十分に楽しんでました。
- 年中なので、集中力が続くのかが一番心配なところなのですが、マイクラを体験できたことで、60分が一瞬だったようで、またやりたい!と話しておりました。
- 子供達の好きなことでもあり、体験させていただき「楽しかった。」「またやりたい。」とやりたい気持ちがより一層強くなりました。月1回、個人発表があるとのことで、発言することも苦手な子供ですが、少しずつでも慣れて成長に繋がってくれればと思います。
教室一覧
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子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年年長~中学3年生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 初めてのプログラミングでしたが、息子もゲーム感覚で楽しみながら学べて、とても意欲的だったので、体験できてよかったと思います。
- 体験では、子供は通常の授業を体験し、親にはプログラミング、教室についての説明がありました。他の生徒が誰もいない時間だったので、実際の授業のイメージがつきにくかったです。子供は体験を楽しめたようでした。
- 少しの時間でしたが将来の仕事がどうなるのかどのような世の中になるのかためになりました!
教室一覧
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 教室の雰囲気は柔らかく、明るく良かったと思います。隣で教えていた声が聞こえましたが優しい声掛けで教えていたように感じました。
- カリキュラムもしっかりしており、検定があったり、ただ通うだけでなく、成長を確認出来るのはいいなと思いました。
- すでに数回通っていますが、毎回「楽しかった。」と帰ってきます。これからも楽しく学んでいけそうです。
教室一覧
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マイクラで楽しく"超実践的"スキルを身につける!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学校1年生~中学校3年生までを対象 年長さんや高校生もご相談次第で対応可...
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 子供は体験中は楽しそうにしてましたが、入会するか聞くとどっちでもいいという返答でした。なので親が入会を決めました。
- 子供も非常に満足していました。他のプログラミング教室では「プログラミングとは」とか「今後の教育とは」の様な保護者向けの説明で30分ぐらいとられて子供が暇そうにしていたのですが、こちらはすぐに体験しよう!お母さんはこれ読んでて下さい!と資料を見てわからなければ質問するといった形だったので有難かったです。
- 子供も体験してみてとても興味を持った。小学校でも必須授業になって、少しでも身についてくれたらいいと思う。更に、このプログラミング教室で覚えたことを将来に活かせられたらいいと思う。
教室一覧
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QUREOプログラミング教室 個別指導学院ヒーローズ枚方本校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
大阪府枚方市中宮山戸町26-23個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 馬渕個別山之上校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
大阪府枚方市山之上西町27-2個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 個個塾ひらかた 御殿山教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
御殿山駅(京阪本線)から徒歩5分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 個個塾ひらかた 中宮教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
大阪府枚方市中宮東之町16-13個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 個別指導WAM 桜丘町校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
大阪府枚方市桜丘町25-3個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 京進の個別指導スクール・ワン 東香里教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
大阪府枚方市東香里2-27-21-301個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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コードアドベンチャー 光善寺校
次世代型の個別指導
光善寺駅(京阪本線)から徒歩3分個別指導小学~高校- 教室の特徴
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コードアドベンチャー 枚方校
マイクラ実況者が作る新しいプログラミング教室
大阪府枚方市東香里元町13-14個別指導小学校1年生~新中学2年生までの受講を想定して授業を設計していますが、「もっと早くから受講させたい」「中学3年生でも習わせたい」というご家庭のご相談も受け付けています。- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 個別指導WAM 出口校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
大阪府枚方市出口4丁目26番1号個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 自立学習RED牧野教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
牧野駅(京阪本線)から徒歩11分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 KEC個別指導メビウス 長尾校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
長尾駅(学研都市線)から徒歩5分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 馬渕個別樟葉校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
樟葉駅(京阪本線)から徒歩4分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 馬渕個別長尾校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
長尾駅(学研都市線)から徒歩5分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 京進の個別指導スクール・ワンくずは教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
樟葉駅(京阪本線)から徒歩5分個別指導小学4年生~小学6年生- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 個別指導学院ヒーローズくずは校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
樟葉駅(京阪本線)から徒歩11分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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中目黒校
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2020/12
子供が楽しそうだったことが一番よかったです。他の教室も見て!総合的に判断したいと思います。
女性の先生がマンツーマンで楽しく教えてくれました。優しい先生で子供は嬉しかったようです絵を描くなど楽しかったようです。他のプログラミング教室の体験ではなかった項目でしたとても近く、助かりました。生活圏内なので、子供1人でも通えそうです。通うのに安心です。キレイでよかった。ピタゴラスイッチのようなおもちゃがあり、感覚的に物の仕組みが理解できそうやや高い。即決が難しいとかんじましたが、相場なのかなと思います。家族で話し合う必要があります。子供の意見 家を作るところが、どんな家を作るか考えるのが楽しかった。親の意見 ブロックで形を作るのがよかった
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枚方校(KEC近畿教育学院併設)
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2023/08
子供がやりたい、頑張るという気持ちになったので、体験して良かったです。続くといいなと思います。
指導していただいた先生はコーチングを受けられているとの事で安心して任せられると思いました。子供には魅力的に映ったようです。マウスやキーボードを使っての授業なので、後々役にたつかも?と思います。駅からは少し歩くので、低学年のうちは送り迎えがいるかな?と思います。車でくると駐車する場所に悩みます。施設は予備校の一室になるので、特に気になるところはないです。体験の日には授業もなかったので。プログラミング教室なので、お安くはなかったです。マイクラのソフト購入に関しててつづきを先生からサポートしてもらうことができるので良かったです。少人数で受講できるので、個人個人の進捗に合わせてもらえる
続きを読む(292字) -
枚方校(KEC近畿教育学院併設)
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2022/10
体験から入学へのきっかけとなりましたので、非常に満足しています。 ウェルカムボードを用意してくだるお気遣いが大変嬉しかったです(手書きのマイクラ!) 体験から子供のペースにも合わせて頂き、目線を合わせてくださる対応や先生の優しさで…最初の5分でもう心は決まっていました。 子供もやりたい!!と楽しい時間を過ごさせていただきました。
落ち着きのない子ですが、ペースに合わせて寄り添ってくださり、優しく接していただきました。体験中は教室内で見学するのも可能です!私はあえて、離れて教室の外から様子を見させていただきました。少し緊張していましが、終わる頃には楽しかったようでまだやりたいと懇願されました。教材は好きの延長で構成されています。ただ遊んでいたマイクラでプログラミングが勉強が出来る事に感心するばかりです。カラーの教材、冊子で書き込むのが勿体無いくらいです(笑)近くで助かっています。電車で通われてるお子さんもいらっしゃると聞きました。駅からも近いので通いやすいと思います。私の学生時代からある建物ですので、経年劣化は感じますが清潔に保たれています。最新の設備のような感じはありませんが、親しみやすく個人的には問題ありません。駐車場や少し停めておくような場所はないので、車の送迎は非常に気を使います。他にも水泳、そろばん、...
続きを読む(524字) -
枚方校(KEC近畿教育学院併設)
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2022/09
先生が1人1人分かりやすく丁寧に教えてくれる印象だったので子供も授業についていけないなどの困り感が少ない教室という印象を持ちました。 なによりマイクラを使ったプログラミング教室は数少ないので是非通わせたいと思っています。
丁寧に指導してもらえる印象でした。また出来た所は褒めてもらえるので子供の自信につながりそうです。マイクラの世界観が毎月変わるとの事で子供が楽しめる内容になっていました。先生の説明も分かりやすかった印象です。駅から比較的近いですが坂道のある場所なのでもう少し駅よりだと通いやすくていいなと思いました。机にメッセージカードを置いてくれていたのが嬉しかったです。教室は比較的綺麗で少人数制なので1人1人丁寧に教えてもらえそうな雰囲気でした。マイクラを使っての授業なので月15000円は仕方ないですが休んだ場合振替がないのは少し痛いです。少人数制で子供が集中して取り組める環境でした。子供が興味を持てる授業内容だったので安心しました。
続きを読む(313字) -
枚方校(KEC近畿教育学院併設)
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2022/07
興味のあることを学べるのは、こんなにも子どもをキラキラとさせるのだとあらためて感じました。夢中になれる習い事に出会えてよかったです。
先生の印象もよかったです。体験後、入会方法について何度かお電話した際にも丁寧な対応でした。画面上での操作だけでなく、ワークブックのようなテキストが用意されており、月に一度プレゼンテーションの回があることも良い経験ができると感じました。自宅から1人で通えるところを探していたので距離的には満足です。駐輪場があるので助かります。そこそこ年数の経っている校舎のように見受けられますが、特に問題はありません。受付から教室の雰囲気が見えるのは良いと思います。決して安い習い事ではないですが、妥当な金額設定だと思いました。テキストやカリキュラムが良さそうだったので納得しています。体験後も初回レッスン後も、興奮冷めやらぬ感じでレッスン内容を話してくれました。こんなことができるようになりたい!と思って取り組んでいるようなので、通わせて良かったと思います。
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枚方市駅のゲーム制作が学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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