2024/11/30(土) 版
海老江・野田・野田阪神駅のロボットが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- ロボット
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阪急阪神と読売テレビによるロボットプログラミング教室 夢を実現するチカラを育むSTEAM教育
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年年長~中学校3年生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 息子はとても楽しかったようで、人見知り気味な所があるのですが、また行きたいととても意欲を見せています。 費用的なもの、通いやすいさなどのネックもあるため、よく検討したいです。
- 講師、教え方、どれも満足です。シンプルなシステムもいいと思いました。料金だけ気になります。
- 車のロボットを作って、とても喜んでいました。初めてのロボットづくりでしたが、スムーズに先生に教えていただき作れました。
教室一覧
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全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- プログラミング体験は初めてなので、いい経験になりました。 本人は楽しそうだったので、相談して考えたい。
- 体験してみて実際の授業が想像できたし、先生の指導も丁寧でした。入会の方法や料金の説明もしっかりとして頂きました。 子供も集中して取り組め、楽しかったと言っていたので入会を決めました。
- 良かった。 集中しやすい環境で良かった。 最後に故障か何かで車が動かなくて残念でした。
教室一覧
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ!
1-5件を表示 / 全教室5件
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QUREOプログラミング教室 京進の個別指導スクール・ワン阪神野田教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
海老江駅(JR東西線)から徒歩4分個別指導小学4年生~小学6年生- 教室の特徴
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おトクな特典あり
スタープログラミングスクール イオンスタイル野田阪神教室
- オンライン/自宅で学べる
総合的なICT教育とプログラミング学習で『創造力』と『自己表現力』を育みます
海老江駅(JR東西線)から徒歩3分集団指導(少人数制) 個別指導小学生、中学生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 12/1(日)
- 12/3(火)
- 12/4(水)
- 12/5(木)
- 12/8(日)
- 12/9(月)
- 12/12(木)
- 12/15(日)
- 12/17(火)
- 12/22(日)
- 12/28(土)
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ロボット科学教育 Crefus(クレファス) 野田阪神校
- オンライン/自宅で学べる
ロボット製作×プログラミングで科学を楽しく学び、未来につながる力を育てるロボット教室です!
海老江駅(JR東西線)から徒歩4分集団指導 個別指導幼児、小学生〜- 教室の特徴
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みんなのジュニアパソコン&プログラミング教室 野田阪神教室
プログラミングとワード/エクセル/パワーポイントが同時に学べる
海老江駅(JR東西線)から徒歩4分集団指導 集団指導(少人数制)幼児~中学3年生- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 馬渕個別野田阪神校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
海老江駅(JR東西線)から徒歩2分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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野田阪神
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2023/05
授業環境と授業内容と料金設定を並べて、納得するものであった。また、(ネットの情報での比較になるが、)他所と比べても良いと思えるところであった。
子供にプログラミングを広めようと言う使命感を持って対応されており、好印象だった。こちらが事前の下調べでイメージしていた内容と概ね一致する内容であったため、好印象であった。家からも近く、授業時間帯もこちらのニーズとおおむねマッチするものであった。休日を第一希望としているが振替対応も臨機応変に可能と言うこともありがたかった。十分に広く、1人一台キットが配布されるとのことで、必要十分な教育環境であると感じた。他の教室と比べても十分に安いと思う。また、内容についても他と同等以上であるように感じた。子供が通いたいと言っていた。先生の対応も良く、信頼ができる人たちだと感じた。
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野田阪神
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2024/10
息子はとても楽しかったようで、人見知り気味な所があるのですが、また行きたいととても意欲を見せています。 費用的なもの、通いやすいさなどのネックもあるため、よく検討したいです。
息子は夢中になり過ぎると、周りが見えなくなることが多くあり、今回も気になると説明の途中でも勝手に触ったり、なんとなくで勝手に始めてしまったりしていたのですが、終始穏やかに、ほぼほぼ肯定する言葉のみで寄り添っていただき、とても有り難かったです。1番下のビギナークラスと、その一つ上のクラスのテキストを見せていただきました。ロボット?教材を買取ではなく、貸していただけるのはとても助かると思いました。うちは自宅からそこそこ距離がありますが、駅からも近く通いやすいと思います。駐輪場が側にないようなので送迎をどうするかも考えてしまいました。子供の興味を引く装飾や、先生方の紹介パネルもあり、明るくて優しい雰囲気でした。椅子も四角いクッション性の良いもので、座り心地も良かったです。他の習い事に比べると割高に感じました。ただ、のびのびと好きな事をさせてもらえたり、教材のレンタル料も含まれていると思うと...
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野田阪神
体験生体験者:年中/男の子
体験日:2023/01
子供も興味をもちよかったです。ただ人数が多い場合どれだけしっかり教えてもらえるかが不安なとこもあります。
体験で、子供についてくださった方は親切で優しく子供に対応していただきよかったです。授業内容は年中にも興味が持ちやすく、比較的分かりやすい内容だったので良かったです。駅すぐ近くなので通いやすくよかったです。大きい道路をわたらなくてはいけないので、ついてないと心配ではあります少し教室が狭いので、土日など人数が多い場合、密になりやすいので感染対策など少し不安です。月3回の割には少しいいお値段かと思います。後は、どれだけ熱心に教えていただけるかによりますロボットが1人一台あるようで、使ってるのを待つなど無駄な時間もく、よかったです
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野田阪神
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2023/12
大変満足。まず息子がやりたいと言ってきたプログラミング教室に通わせることができて、大変満足したおります。それに加えて素敵な、先生方のサポートがあり、息子はいきいきとしており、大変満足しております。
とても優しく、子どもの好奇心を邪魔しない、寄り添ってくださる先生方だなと思いましたロボットを一つ作らせていただきました。毎回一人に一つロボットの貸し出しがあります。駅からは程よい感じです。自宅からは少々遠いですが、息子が気に入っているので、頑張って通いたいと思います。古い感じですが、中は広々としていて、開放感があり、教室の後ろの方も広く空いていて、そこで作ったロボットを、動かしたりできるので、いいなと、思いました習い事なのでやはり高いと思いますが、息子が初めて自分からやりたい、と言ったことですので、頑張って働いて入塾代を捻出したいと思います(笑) こちらのお教室は、入会金お月謝、それ以外に、余分な初期費用がかからないところが、よいところだなと感じております。先生方が、よく子供達のことを考えてくれていてよいなと思います。開放的な広々としたお教室の雰囲気もいいと思います。これからも宜しく...
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野田阪神校
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2023/03
体験参加のプレゼントとしてちょっとしたブロックを頂けたので、子どもが喜んでいました。 強引な勧誘などもなく楽しく参加できたのでとても良かったです。
体験中は先生がつきっきりで優しく教えてくれました。子どもが主導で先生が手助けをするという感じでとても良かったです。KOOVのブロックを使用していました。カリキュラムは年齢に応じて難易度が上がっていくようです。駅近でアクセスはとてもいいです。大型商業施設の前にあり、自転車等も止めれるので便利です。個別指導塾なので机と椅子は1人ずつあります。机がもう少し大きければ良いなと思いました。月2回で8000円代でした。基本的にはひとりですすめていくので料金的にはふつうかなという感じです。先生が生徒に対して明るい挨拶をしていたのが好感をもてました。体験中は子供に優しく接してくれていたのが良かったです。
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海老江・野田・野田阪神駅のロボットが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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