2024/11/24(日) 版
吉祥寺駅のSTEM・STEAM教育が学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- STEM・STEAM教育
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教室一覧
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阪急阪神と読売テレビによるロボットプログラミング教室 夢を実現するチカラを育むSTEAM教育
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年年長~中学校3年生
教室一覧
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アルスクールは、ものづくりとプログラミングを通じて、創造性と学ぶ力を伸ばし、子どもの未来をつくります
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制)
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対象学年年中~中学生
教室一覧
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さらに専門的な領域へロボティクスプロフェッサーコースロボット博士養成講座
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年小学5年生~中学生
教室一覧
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子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年年長~中学3年生
教室一覧
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ!
1-11件を表示 / 全教室11件
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おトクな特典あり
スタープログラミングスクール 吉祥寺マルイ教室
- オンライン/自宅で学べる
総合的なICT教育とプログラミング学習で『創造力』と『自己表現力』を育みます
吉祥寺駅(JR中央本線(東京~塩尻))から徒歩3分集団指導(少人数制) 個別指導小学生、中学生月 火 水 木 金 土 日 ◯ - ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 11/25(月)
- 11/29(金)
- 11/30(土)
- 12/2(月)
- 12/4(水)
- 12/7(土)
- 12/9(月)
- 12/11(水)
- 12/12(木)
- 12/14(土)
- 12/21(土)
- 12/23(月)
- 12/26(木)
- 12/27(金)
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CREATIVE GARDEN 早稲田アカデミー 吉祥寺校
早稲アカとソニー・グローバルエデュケーションが共同開発!全く新しい早稲アカ式STEM教育プログラム
吉祥寺駅(JR中央本線(東京~塩尻))から徒歩3分集団指導小学1年生~小学3年生月 火 水 木 金 土 日 - - - - - ◯ - - 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 城南コベッツ吉祥寺駅前教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
吉祥寺駅(JR中央本線(東京~塩尻))から徒歩4分個別指導小学3年生~小学6年生- 教室の特徴
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\初月授業料無料キャンペーン実施中!/
LITALICOワンダー 吉祥寺
【オーダーメイド型】子どもの創造力を解き放つプログラミング・ロボット教室(年長~高校生)
吉祥寺駅(JR中央本線(東京~塩尻))から徒歩6分集団指導幼児/小学生/中学生/高校生月 火 水 木 金 土 日 - - ◯ - ◯ ◯ ◯ - 教室の特徴
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デジタネ プログラミング教室 吉祥寺本町校
全国に200校以上!デジタルの学び×エンタメ型 学習コンテンツで小学生から高校生まで楽しく学べる
吉祥寺駅(JR中央本線(東京~塩尻))から徒歩7分集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導小学1年生~- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 武蔵野進学セミナー 吉祥寺本校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
吉祥寺駅(JR中央本線(東京~塩尻))から徒歩6分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニア サイエンスゲーツ 吉祥寺東
理科や科学を好きになる!科学体験を通じて子どもが将来を生き抜くための力を育むSTEM教育プログラム
吉祥寺駅(JR中央本線(東京~塩尻))から徒歩6分集団指導5歳〜小学校低学年 ※入学時の目安- 体験可能な日程
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- 12/8(日)
- 12/15(日)
- 12/22(日)
- 1/12(日)
- 1/26(日)
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キッズティンカリングスタジオ ユニークピース 吉祥寺
アート×プログラミング ひらめきをカタチに! TINKERINGティンカリング 手で考え 試行錯誤を楽しみながら 創り出すこと。未来のクリエーターを育むスタジオです。
吉祥寺駅(JR中央本線(東京~塩尻))から徒歩5分集団指導年中(推奨)~中学生(応相談)ビジュアルプログラミング、アンプラグドなど幼児から理解できる内容、習熟度に合わせて対応しております。 -
ヒューマンアカデミージュニアこどもプログラミング教室 三鷹牟礼
人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
東京都三鷹市牟礼4-9-11集団指導小学校1年生〜- 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 12/1(日)
- 12/8(日)
- 12/15(日)
- 12/22(日)
- 12/29(日)
- 1/5(日)
- 1/12(日)
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ヒューマンアカデミージュニア サイエンスゲーツ 三鷹牟礼
理科や科学を好きになる!科学体験を通じて子どもが将来を生き抜くための力を育むSTEM教育プログラム
東京都三鷹市牟礼4-9-11オルテンシア202集団指導5歳〜小学校低学年 ※入学時の目安- 体験可能な日程
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- 12/1(日)
- 12/8(日)
- 12/15(日)
- 12/22(日)
- 1/12(日)
- 1/19(日)
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO キッズデュオ 吉祥寺南校
ゲーム感覚で楽しく学べる プログラミング教育HALLO
東京都三鷹市下連雀6-5-1集団指導年長~中学生月 火 水 木 金 土 日 - ◯ ◯ - ◯ - - - 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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吉祥寺
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2024/10
子どもも「楽しかった、また行きたい」と言うくらい楽しかったようなので、前向きに検討したい
丁寧な対応に子どもも安心してレッスンできた為、たのしめた様子でした。しっかり検討したいレゴ教材は、こどもも好きなのでたのしんで取り組めていた。手先も器用になるので良かった。場所が便利で、自転車でも家から通えるので子連れでも通いやすい。いずれ、バスでも通えそう。窓が大きく明るくて良い印象です。部屋も清潔だったので、安心して預けられそうだ。他のプログラミング教室に比べて手頃な値段設定だし、設備などを踏まえると妥当な値段。先生の丁寧さ
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吉祥寺
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2022/02
体験を終え、子供がまた行きたいと目を輝かせて喜んでいました。プログラミングで論理的思考力が鍛えられそうです。
一人ひとりに合わせたスピードで、親切で丁寧な教え方でした。子供が退屈しないようクイズを出しながら楽しく授業を進められてましま。LEGOに使用するパーツに似た教材を使い、大元の土台を作った後は子供達が工夫してパーツを組み立てていました。駅からも比較的近く、駐輪場も近いので通いやすいです。ただ3階まで階段を使用します。カーペットや机、椅子も新しく、清潔感がある教室でした。ただ、12人で授業をするには少し狭い気がしました。休みの振替も柔軟に対応してくださり、コマ数も比較的多いので通いやすいと思いました。授業料も良心的だと思います。教材も充実しており、先生方も親切丁寧でした。
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吉祥寺
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2024/11
車のロボットを作って、とても喜んでいました。初めてのロボットづくりでしたが、スムーズに先生に教えていただき作れました。
子供の様子にあわせて丁寧に対応していただきました。ロボット教室を拝見するのがはじめてであったため、他と比較はできないですが、子供の興味にあわせて、柔軟に対応していただきました。ありがとうございます。ロゴのSPIKEという教材を使っていました。前のものが廃盤になったそうです。とても楽しくて使いやすい教材だと思いました。アクセスしやすいところにありました。吉祥寺の東急の近くです。駐輪場は近くの駐輪場に停める形です。明るくて過ごしやすい雰囲気です。体験者のみで先生がご対応してくださるため、他の方の雰囲気はわかりません。入会金や教材費などがなく、親切な料金形態だと思います。料金も高くなく、適切だと思います。車のロボットを作り、音が鳴ったり、前後ろに行ったりして、とても喜んでいました。先生もとても丁寧な対応をしてくださいました。
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吉祥寺
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2023/12
プログラミング教室に通わせるのであれば、ぜひこちらを検討したいと思いました。とても良かったです。
子どもに対して「対子ども」というよりも「対個人」で尊重しつつ教えて下さって、とても好印象だった。レゴという子どもに馴染みのあるおもちゃを使用するので、入り込みやすくて良いと感じた。駅からのアクセスが良い。駐輪場は特定の場所はないが、公共の駐輪場がすぐそばに複数あるので問題ない。キレイで広いスペースが確保されていた。教室開始前に水道で手を洗うので、清潔は保たれている。適切かと思う。子どもに対して先生の数が多く配置されるようなので、多少金額が高くても仕方ないと感じた。こちらはプログラミングの中でもロボットプログラミングの教室なので、授業後に実際の完成物(ロボット)がある点が子どもにとって満足感が得られやすくて良いと思った。子どもに寄り添ってくれ、引っ込み思案な我が子も色々と経験することが出来、楽しめていました。
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中野校
体験生体験者:小1/女の子
体験日:2022/04
全体的な雰囲気はとても良いと思います。もし、子供一人で通えるなら、是非行かせてみようと思います。
とても優しくて、子供たちに好かれるタイプな先生です。よく子供に気を配っているそうです。アルスクールスクラッチを使っています。子供たちがゲーム感覚で学びやすい教材です。子供たち作って作品もいろいろ共有できるようです。自家よりちょっと遠いです。バス停駅より少し歩く距離があるため、新一年生の子供にはちょっと不安です。ちょっと狭い感じの部屋ですが、三、四人の子供なら、良いと思います。大きなモニターやホワイトボードがあります。一回の授業は90分、1年生にはちょっと長いかもしれないです。週四回で18000円以上で、ちょっと高い感じです。
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中野校
通塾生受講時:小1~現在/男の子
投稿日:2023/06/10
プログラミングのスキルが格段に上がりました。 大人から見ても難しそうなゲームを楽しそうに作っています。 ただ作り方をコピーしたのではすぐ忘れてしまいそうですが、子どもが考えながら取り組んでいることで、他のことにも応用できているのではないかなと思いました。 楽しんでやっていていることが嬉しいです。
こどもの気持ちによりそって考えてくれる明るく優しい先生です。話題も豊富で、教室ではこどもたちみんなでの会話もとても弾んでいるようです。一から十まで全部ただ教える、ということはせず、こどもに考えさせ導いて作品を創り上げていく、という印象です。息子の良いところを伸ばしてくれていると感じています。スクール独自で開発した教材をメインで使っているようです。パソコンで知らない人とチャットしたりとかはできないなど、セキュリティ面もしっかりしているということで、子ども一人でも安心して使用させています。子どもは色々な機能を使いこなしていて、楽しそうです。別な教材も時々使用しています。タイミングなどは、子どもの要望などをよく聞いてくれて話し合っているとのことです。◯◯を作っていくということを自分主体で決めていくスタイルのようで、そのためモチベーションが上がっています。駅から近く、徒歩で行けます。中野駅は...
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吉祥寺駅のSTEM・STEAM教育が学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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