2024/12/01(日) 版
加古川駅のビジュアルプログラミングが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- ビジュアルプログラミング
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- プログラミングに興味がありつつも、アルファベットには苦手意識があったので、苦手を克服して自信に変えることができたらいいなと思っています。
- 他のところもいってみないとわからないが、良い体験ができて子供が喜んでいた。資格も取りたいと前向きなので合うところを探してあげたい。
- スクラッチを使用するなら自宅でもできると感じた。娘が1歩先に進めたらタイピングとかをやらせたいと思う。
教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 実際に通うとなると受講日時がネックになりますが、内容としては通いたいなと思いました。
- 見るだけではなく実際のカリキュラムを本人が体験できたので、入会のきっかけとなりました。パソコンを使ってのプログラミングは初めてですが、とても楽しかったようで体験を受けてみてよかったと思いました。
- 不満に感じたところはありませんでした。 体験を通して前向きに考えてはいますが、親世代が子供の頃にはなかった習い事なため、他の教室の様子も見てみたいなとも思っています。
教室一覧
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 教室の雰囲気は柔らかく、明るく良かったと思います。隣で教えていた声が聞こえましたが優しい声掛けで教えていたように感じました。
- カリキュラムもしっかりしており、検定があったり、ただ通うだけでなく、成長を確認出来るのはいいなと思いました。
- すでに数回通っていますが、毎回「楽しかった。」と帰ってきます。これからも楽しく学んでいけそうです。
教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 専門的なスキルを追求したい場合他の選択肢が出てきますが、興味を楽しく広げていきたい場合比較した中で一番バランスの取れた教室でした
- プログラミングの内容は問題ないですが、うちはタイピングも希望していたので、それがないとなると入会は…といった感じです。プログラミング希望の方はいいと思います。
- 塾と併設のため、周りを気にしながらやる必要があり、雰囲気に馴染むのが大変そうだと感じた
教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 時間や教材は良かったが、体験ではプログラミングはできなくてもの足りなさは感じた。プログラミングがあれば自分の指示で動かせたりしたらもっと良かったと思う。
- 子どもがとにかく楽しかったらしく、何週間かしてもずっと体験の話をしていました。自分から何かやりたいと言ったことがなかったので、その話を聞いて、パパもやらせてみるかと決断してくれました。
- はじめてのロボット教室で最初は緊張気味だった子供がはじまって夢中になって参加していたのが印象的で、参加してとても刺激にもなりよかったです
教室一覧
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全国に200校以上!デジタルの学び×エンタメ型 学習コンテンツで小学生から高校生まで楽しく学べる
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学1年生~
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- とても楽しい体験教室でした。体験時に入会を決めたので、子どももこれから通うのを楽しみにしているようです。
- 体験でもきちんと丁寧に教えて頂き初めての子供でも緊張する事なく楽しんで体験を受けることができもっとしたいと言っていました。 子供のやる気が一番なので今回の体験は凄くて子供にも親にも満足度は高かったと思います。
- 分かりやすく教えていただいたのと、入会可否の期限を設けられなかったのでゆっくり考えることができました。 他の教室も体験に行きましたが、やはり先生の人柄と本人の楽しさを比べてもこちらがダントツです。 ロボット教室の方も気になるようですが、そこはおいおい考えて行きたいと思います。
教室一覧
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人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年小学校1年生〜
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- ありがとうございました。保護者としては大変満足している。こどもの反応は否定的なことはなく、やってみたいとのことで、好かったと思う。
- 子供が全体的に楽しかったです。次も行けるのと聞かれました。 もう一度体験してから決めたいと思います。
- 素晴らしい環境で、子どもたちの創造性を高める講座だと思いました。いつもは子ども同士で教えあったり、評価しあったりしているとのことで、そこも気にいりました。
教室一覧
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プログラミングもしっかり、Word・Excelもしっかり近くの教室で20年の実績で未来の子供を育てる
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カテゴリパソコン教室 プログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年年長~高校3年生
教室一覧
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教室一覧
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マイクラで楽しく"超実践的"スキルを身につける!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学校1年生~中学校3年生までを対象 年長さんや高校生もご相談次第で対応可...
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 子供も非常に満足していました。他のプログラミング教室では「プログラミングとは」とか「今後の教育とは」の様な保護者向けの説明で30分ぐらいとられて子供が暇そうにしていたのですが、こちらはすぐに体験しよう!お母さんはこれ読んでて下さい!と資料を見てわからなければ質問するといった形だったので有難かったです。
- 子どものペースで見てくれていました。 体験後、楽しかった!習いたい!と言ってました。
- 子供も体験してみてとても興味を持った。小学校でも必須授業になって、少しでも身についてくれたらいいと思う。更に、このプログラミング教室で覚えたことを将来に活かせられたらいいと思う。
教室一覧
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子どもたちひとりひとりが自分の夢をその手でつかむチカラを養います。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年4歳から高校生まで選べる4つのコース
教室一覧
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ!
1-9件を表示 / 全教室9件
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プロクラ 富士コンピュータ 加古川南校
「マイクラ」の世界の中でプログラミング!「楽しい」を学びに!!
兵庫県加古川市加古川町稲屋790番地の1集団指導 集団指導(少人数制)小学1年生~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 11/30(土)
- 12/7(土)
- 12/14(土)
- 12/21(土)
- 12/28(土)
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QUREOプログラミング教室 個別指導WAM 備後校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
兵庫県加古川市加古川町備後390-1個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO 個別総合学習塾ロイヤルアカデミー 神吉校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
兵庫県加古川市東神吉町神吉823-30集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - - 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 加古川米田
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
宝殿駅(JR神戸線(神戸~姫路))から徒歩6分集団指導年中~中学生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 1/11(土)
- 1/25(土)
- 2/8(土)
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デジタネ プログラミング教室 加古川別府校
全国に200校以上!デジタルの学び×エンタメ型 学習コンテンツで小学生から高校生まで楽しく学べる
別府駅(山陽電鉄本線)から徒歩11分集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導小学1年生~- 教室の特徴
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プログラミング教室 manalgo イトーヨーカドー加古川校
別府駅(山陽電鉄本線)から徒歩5分個別指導小学3年生~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ - ◯ ◯ ◯ ◯ - 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアこどもプログラミング教室 加古川総合文化センター
人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
東加古川駅(JR神戸線(神戸~姫路))から徒歩11分集団指導小学校1年生〜- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 加古川総合文化センター
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
東加古川駅(JR神戸線(神戸~姫路))から徒歩11分集団指導年中~中学生- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO キッズデュオ 東加古川校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
兵庫県加古川市平岡町二俣642-1集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ - - - ◯ - - - 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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能力開発センター 加古川校
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2024/06
先生の教材説明はわかりやすく、過度な宣伝や勧誘もなく、本当にシンプルに体験させてくれるのでとても良かったです。 体験後のしつこい勧誘なども全くありませんでした。今回はたまたま子供が別の教材に惹かれてしまったので入会しませんでしたが、教室としては良いところだと思いました。
プログラミング専門の先生ではなく、塾の先生が兼任されているようでした。そのため、子供の扱いにはとても慣れているようで、質問もしやすく、スムーズに進行できていました。私はプログラミングに詳しくないのですが、とても楽しくスムーズにできていました。ただ、イヤフォンをして1人で進めて、不明点は質問するタイプの教材なので、どの程度理解できてるのかは、正直よく分かりませんでした。でも説明を聞く限り、よくできた教材に感じます。駅からとても近く、商店街の中にあるので、雨の日も駅からほとんど濡れずに行けますし、にぎやかな明るい道なので危なくないと思います。いわゆる塾の一室で、特徴はありません。広い教室で通常の学習をしている子たちがいますが、他の子たちもタブレット学習をしているので、とても静かで集中できると思います。値段は習い事として安くは無いですが、プログラミング教室としては相場通りだと思います。通い...
続きを読む(424字) -
JCNパソコンスクール加古川校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2022/04
こちらの教室以外にもプログラミングの体験に行きましたが、カリキュラムも雰囲気も全く違いました。他の習い事ならどこに行ってもある程度のレベルまでは似ているものですが、プログラミング教室に関しては、その教室の考え方で全く別モノのようでした。 いくつか体験してみて良かったと思います。
非常に優しく、子供のいいところを探してくれようとしている印象でした。ただ、実際に教えてくれる先生にお会いできなかったのが残念です。簡単なプログラムを実行するブロックの車を作らせてもらいました。もともとブロックが好きな子なので、すぐに楽しそうに触っていました。少し低学年には取り外しが硬そうでしたが、家で遊んでいるものも似たような感じです。駅からは多少離れています。(徒歩10分弱)駐車場は近くに4台分あるそうです。雨の日の通いだけ少し面倒かな、という程度です。非常に清潔できれいな教室でした。子供の通う習い事の教室というよりは、ビジネススクールなどの大人の通う教室の雰囲気です。プログラミング教室としては回数は少なめですが、金額的には平均的な部類に入るのではないかと思います。うちの子はかなりマイペースなので、人と同じスピードで進んでいくのが苦手です。その点、少ない人数で見てもらえるので、しっ...
続きを読む(482字) -
加古川粟津校
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2022/11
子供も楽しめたようで体験してよかった。これから益々、プログラミングが必要になる時代、取っ掛かりやすい内容で子供も抵抗なく学べるとおもった。
事前連絡も丁寧に教えていただき、また、子供にも親切に教えていただけた。子供も分かりやすかったようだった。マイクラ希望だったので、子供が興味を引く内容で分かりやすかった。ゲーム感覚で抵抗なく取り組めた。立地的に問題はなかったが、夜遅くなると帰りが暗く、1人で帰るには少し心配な点もあった。机や椅子など、設備も含め、可もなく不可もなく、子供も集中して出来ていたようだった。マインクラフトを使用している分高くなるのは理解しているが、もう少し手頃であればいいなと思った。やりたかったマインクラフトの世界でScratchを体験して楽しそうだった。次はこんなことしたいなというイメージか出来ているみたいだった。
続きを読む(299字)
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- Adobe Premiere Rush CC (1)
- Adobe Premiere Pro (1)
- AI (1)
加古川駅のビジュアルプログラミングが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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