2024/11/23(土) 版
五日市・広電五日市駅のビジュアルプログラミングが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
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人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
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対象学年小学校1年生〜
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全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
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対象学年小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!
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学校・地域・世界で活躍する子供を育む、本格的プログラミングスクールです。
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対象学年小学1年生~高校3年生
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子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
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対象学年年長~中学3年生
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ!
1-1件を表示 / 全教室1件
評判・口コミを一部ご紹介
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田中学習会 五日市校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2023/03
とても満足であったが、「遊び感覚で学ぶ」が、遊びで終わらないかの懸念がどうしても拭えない。もう少し詳しく説明が聞けたら良かった。
テンポよく褒めてくださるのが印象的だった。数人で体験授業を受けたが、1人で困っている時間があるのはちょっと気になる。フォローの先生がもっと積極的に関わって欲しい。ゲームでお馴染みのマインクラフトだったので、抵抗なくすんなりはじめることができた。遊び感覚で学べるので子どもは本当に楽しそう。駐車場は停めにくそうだが、自宅の近くなので問題ない。学校にも近く、同学区の子は1人で通えそう。落ち着いて授業を受けられると思う。とても綺麗で清潔感があった。椅子が高くて足をプラプラさせていたのは気になる。習い事としてはやや高めだが、プログラミング教室の中では一般的だと思う。キャンペーンを上手く活用できるとお得。子どもが楽しめたことが何より良かった。先生方が丁寧で穏やかな雰囲気があり、子どもと相性が良さそうに思う。
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田中学習会 八幡校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2022/03
予約の段階で手違いはあったものの、当日は、とても楽しく学習できてよかった。こちらからの質問に丁寧に答えてくれたので、安心して契約できた。
子供の質問に対して、懇切丁寧に答えてもらい、印象が良かった。また、集中が途切れそうになると、上手く誘導してくれた。子どもが普段遊んでいるマインクラフトを使ったプログラミングは分かりやすく、楽しんで学べた。近くにお店や学校があるので、人通りが多く、子どもが通う時間帯は特に人目があるので、安心して通わせることができそうだ学習塾ということで、成績優秀者の名前が貼り出してあり、子どもは、いつか自分の名前もここに貼り出してほしい、とやる気になったようだ月謝は相当だと思う。別の学習塾では最初にまとまった額を請求するところもあったが、それがなくてよかった。先生は、子どもの興味を引いたり、集中が途切れないようにするなど、誘導に長けていて、これなら落ち着いて学習できそうだと安心した
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広島五日市駅前
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2022/10
子供が楽しめていたので、親としては不満はありません。 星一つ足らないのは、個人的な理由になるのですが、出来たら引き落とし先をUFJも対応してもらえると助かります…。
優しそうな先生でした。息子が自由奔放で人の話しを聞かないところがあるので、今後手懐けてもらえたらと期待を込めて、星4つにしました。カリキュラムは良いと思います!授業の様子は見てませんが、子供は大満足でした。教材について子供のワクワク感を高める内容だと思います。ただ、一つ気になるところは部品の管理です。家に持ち帰れるので、リビングや部屋で遊びまくりで、尚且つ、猫を飼ってる我が家で紛失しないか本当それだけが心配です。駐輪場はあるのですが、駐車場がなくて…。平日の帰りをこれからも徒歩でお迎えする予定ですが、寒い時期だと暗いので、出来たら駐車場が欲しかったです。子供は「学校のようだ」と言ってました。親としては暖房設備、カードでピッとすると入退室の連絡がメールにて来るので助かります。他のプログラミング教室とまじまじと比較したことがないので、分かりませんが、適正だと思います。親としては幅広い年齢...
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倉敷宮前花の街
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2019/11
以前にも1度体験させて頂いており、その後2年の月日が経っていましたが、やはり子どもは興味を持っていて楽しそうでした。
とてもやさしい感じの接し方で、まず子どもが自分で考えたりしているのを待って、タイミング良く、分からないところを教えてくれておました。まだ良くは分からないですが、体験内容では、面白そうで、自らの考える力が身に付いてくれそうだなと思いました。自宅からは、少し離れているので、自分で行く事は出来ないのが残念ですが、車での便はそこまで悪くないかなと思います。まぁ、どこの教室も似たような感じなのかなと。もう少し広くて、明るいといいなとは思いました。清潔感はありました。少し高めには感じました。ですが、教材は長年使用するようで、初期投資としては致し方ないのかなと思いました。自主的に考えさせようとしているところが良かった。作ったものを改造させることで、違った視点でモノが見れていいなと思いました。
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京進の個別指導スクール・ワン五日市教室
体験生体験者:小5/男の子
体験日:2022/05
プログラミングのみで講座の選択できるなら非常によい。個別指導塾の為、ソフトに頼るだけでは無くもう少し子供に指導をしてほしい
対応は非常に良く熱心に説明してくれた。これからの子供に必要な教育など非常に分かりやすく共感できよく考えてくれていると感じたQureoというスクラッチプログラミングのソフト教材を使用して学習。授業内容と言うよりソフトに沿っての指導の為、講師の必要性は感じなかったJR五日市駅より徒歩1分の好立地でした。駐輪場はすぐ近くにあるが駐車場が無いため送り向かいは他施設を利用するしかない個別指導塾の為、比較的狭くわちゃわちゃしてる雰囲気。中高生が主体の塾の為、小学生には少し居りづらい雰囲気ではあったプログラミングのみで授業を取る事が出来ず、他科目とセット教材になる為、比較的高価になるPcに興味を持ち始めたので楽しそうに操作をしていた。考えながらスクラッチを組み合わせ想像力が着くと感じた
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田中学習会 五日市校
通塾生受講時:小3~現在/男の子
投稿日:2022/04/07
金額面は他の習い事をしてないので問題ないけど、他にもさせたいことがあるとなると高いな、とおもいます。
自由な我が子にも明るく優しく対応していただいてます。いつも「今日も楽しかった」と言ってます。勉強、となると途端に拒否反応が出る子なので、好きなことから入ってちょっとずつ学習面でも夏期講習など「知ってる先生」を増やして参加できるように目論んでます。、大好きなマインクラフトの世界で自分の意思で作ることもできるようで大変気に入っているようです。私自身はプログラミングのことをよく知らないので息子が夢中で楽しみながら進めていける内容であれば良いと思ってます。今のところ楽しそうです。やや交通量も多く、通学路にもなっているため雨の日に送迎するとなると少し不便です。駐車スペースはあるのですが、少し停めにくかったり、車を出しにくかったりします。普段自転車で通わせてる分には問題ないです。、特に感じが良くて過ごしやすい!とは思いません。簡素な机とホワイトボード、普通の教室です。学習塾はこんなものかな?と思...
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五日市・広電五日市駅のビジュアルプログラミングが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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