2024/12/01(日) 版
八王子みなみ野駅の集団指導の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 集団指導
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 時間や教材は良かったが、体験ではプログラミングはできなくてもの足りなさは感じた。プログラミングがあれば自分の指示で動かせたりしたらもっと良かったと思う。
- 子どもがとにかく楽しかったらしく、何週間かしてもずっと体験の話をしていました。自分から何かやりたいと言ったことがなかったので、その話を聞いて、パパもやらせてみるかと決断してくれました。
- はじめてのロボット教室で最初は緊張気味だった子供がはじまって夢中になって参加していたのが印象的で、参加してとても刺激にもなりよかったです
教室一覧
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子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年年長~中学3年生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 初めてのプログラミングでしたが、息子もゲーム感覚で楽しみながら学べて、とても意欲的だったので、体験できてよかったと思います。
- 体験では、子供は通常の授業を体験し、親にはプログラミング、教室についての説明がありました。他の生徒が誰もいない時間だったので、実際の授業のイメージがつきにくかったです。子供は体験を楽しめたようでした。
- 少しの時間でしたが将来の仕事がどうなるのかどのような世の中になるのかためになりました!
教室一覧
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さらに専門的な領域へロボティクスプロフェッサーコースロボット博士養成講座
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年小学5年生~中学生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 子どもは楽しかったと話していました。 親としてはこれから通うとなると長く通えるかなどもう少し考慮したいと思います。
- 体験教室は、結構面倒くさい事が多いのですが、今回スケジュール調整や教室までの行き方等、とてもスムーズに行けて良かったです。体験前日には、メールでお知らせが届き、安心して当日を迎えられました。 教材の説明も丁寧にして頂けたり、楽しくロボットに触れたり、とても良い機会になりました。有難うございました。これから、教室に通うのがとても楽しみです。
- よかったと思います。勉強は進んで取り組みませんが、好きなことを伸ばしてあげたいと思い体験しました。
教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 教材や立地は通いやすいと思います。 学習塾ならではで他の教科も習える等の説明ありました。 体験時間も長めにとっていただいたのか、子どもは十分に楽しんでました。
- 年中なので、集中力が続くのかが一番心配なところなのですが、マイクラを体験できたことで、60分が一瞬だったようで、またやりたい!と話しておりました。
- 子供達の好きなことでもあり、体験させていただき「楽しかった。」「またやりたい。」とやりたい気持ちがより一層強くなりました。月1回、個人発表があるとのことで、発言することも苦手な子供ですが、少しずつでも慣れて成長に繋がってくれればと思います。
教室一覧
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- 体験可能な日程
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- 11/30(土)
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エドモンドプログラミングスクール エドモンドプログラミングスクール 西八王子校
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- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
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ヒューマンアカデミージュニアこどもプログラミング教室 八王子散田
人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
東京都八王子市散田町5-24-2集団指導小学校1年生〜- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 イーアス高尾
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
高尾駅(JR中央本線(東京~塩尻))から徒歩11分集団指導年中~中学生- 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 12/6(金)
- 12/9(月)
- 12/15(日)
- 12/20(金)
- 12/23(月)
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おトクな特典あり
プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO 宮地楽器 イーアス高尾校
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高尾駅(JR中央本線(東京~塩尻))から徒歩11分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 - - - ◯ - ◯ - - 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 12/22(日)
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プロクラ 臨海セミナー 南大沢校
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南大沢駅(京王相模原線)から徒歩4分集団指導 集団指導(少人数制)小学3年生~小学6年生 ※対象学年以外のお問い合わせにつきましては、お応え致しかねますのでご了承ください。- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 南大沢
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学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
南大沢駅(京王相模原線)から徒歩4分集団指導年中~中学生月 火 水 木 金 土 日 - - ◯ - - ◯ - - 教室の特徴
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- 12/4(水)
- 1/8(水)
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ヒューマンアカデミージュニアこどもプログラミング教室 南大沢教室
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南大沢駅(京王相模原線)から徒歩6分集団指導小学校1年生〜月 火 水 木 金 土 日 - - ◯ - - ◯ - - 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO スクールIE 元八王子校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
東京都八王子市大楽寺町408-1-2集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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みなみ野
体験生体験者:年少/男の子
体験日:2022/03
入会後の一連の流れをイメージできるような体験内容だったのがよかったです。子供がとても楽しそうだったので、欲を言えばもう少し長くロボット作りをしたり、他の複雑なロボットに触れる機会が欲しかったです。
子供の様子をよく見ながら、親切に教えていただきました。上手にできたところを褒めたり、楽しく取り組めるような声かけをされていました。写真付きで丁寧に説明されたテキストを見ながら、簡単なロボットを組み立てました。少し動かした後、動きを変えるために自分でロボットの仕組みを考えながら改造するという内容だったので、入会後に自分で試行錯誤するイメージができたのがよかったです。駅から遠くもなく、場所は分かりやすかったです。大通りに面しているので、1人で通う場合も安心かと思います。駐車場がないのがマイナスポイントでした。室内は人数を考えるとそこまで手狭とは感じませんでした。ただ、うちの子は小柄なので、机や椅子が大きすぎて作業がとてもしづらそうでした。他の習い事と比べる初期費用と月謝ともに高いですが、ロボット教室の中で高くない方だと思います。月2回ですが、1回90分と長めのため、特別高いとは感じません...
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プログラミング教育 HALLO 宮地楽器 八王子みなみ野校
体験生体験者:中2/男の子
体験日:2024/04
プログラミングは子どもが習いたいと言いましたので、是非習わせてあげたいと思います。今回の体験教室でプログラミングの可能性についてお話ししていただき大変理解が深まりました。
とても丁寧に明るく説明していただき、子ども親しみやすい先生だなと感じました。アドバイスも的確な回答でした。子どものレベルに合わせてカリキュラムが設定されており、カリキュラムの期間やレベルアップの目標が明確に設定しやすいと思いました。またプログラミングだけでなく考える力や英単語のレベルアップも兼ねたカリキュラムでした。人通りが多く安心して通わせることができる場所でした。駐輪場が、駐車場も近くにあります。教室はとても綺麗でした。明るく清潔感ある教室です。机や椅子も問題ありませんでした。他の教室に比べると1回あたりの料金は安いと感じました。初期費用にiPadが掛かる点は痛いですが。カリキュラムはとても良いと感じました。プログラミングは2年程度で高校卒業レベルまで学べて、さらに、考える力、課題を見つける力、解決する力が身につくと感じました。
続きを読む(371字) -
プログラミング教育 HALLO 宮地楽器 八王子みなみ野校
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2024/02
教室についてはおおむね満足。 iPadを購入しなければならないのはマイナス要因。
優しく、褒めながら伸ばすタイプの印象を受けた。生徒に対して十分な数の先生が準備されている。マイクラとどうぶつの森を組み合わせたようなゲームをビジュアル言語(日本語)で操作↓マイクラとどうぶつの森を組み合わせたようなゲームをビジュアル言語(Pytho)で操作↓PythonのテキストコーディングPreferred Networksが常に最新のカリキュラムを作っているのが強みと感じた。駅からは少し歩くが、自宅からは近くなる。1人でもぎりぎり通える距離のため、許容範囲内。アットホームな感じ。清潔感がある。部屋が少し狭いので、もう少し開放感があるとよい。比較検討した中で最も料金が高い。あと5000円ぐらい安くなってくれると迷わず選択できるレベル。自主的に取り組んでおり、楽しそうだった。ゲームが作りこんであり、家であまりゲームをさせてないので、余計楽しかったのかもしれない。
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八王子みなみ野駅の集団指導の プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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