2024/11/23(土) 版
西堀端・本町一丁目駅の集団指導の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
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阪急阪神と読売テレビによるロボットプログラミング教室 夢を実現するチカラを育むSTEAM教育
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年年長~中学校3年生
愛媛県の集団指導の教室一覧
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愛媛県の集団指導の教室一覧
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子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年年長~中学3年生
教室一覧
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マイクラで楽しく"超実践的"スキルを身につける!
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TECH Chance 松山木屋町教室
- オンライン/自宅で学べる
-好きを、学びに-プログラミングや最先端の情報技術を学ぶ機会を提供するスクールです
本町五丁目駅(伊予鉄道本町線)から徒歩2分集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導小学生~高校生- 教室の特徴
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ロボ団 ロボ団エディオン松山本店校
年長・小学生から始める最先端のロボットプログラミング!低価格で教材貸し出し制だからお財布にも嬉しい
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ITものづくり教室テックプログレス 松山山越校
プログラミングのみならず、ロボット制御、3Dプリンター、デザインなどが学べる!
本町六丁目駅(伊予鉄道環状線)から徒歩10分集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導年中~高校3年生月 火 水 木 金 土 日 - - - ◯ ◯ ◯ ◯ - 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアこどもプログラミング教室 松山北持田教室
人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
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- 11/30(土)
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コードオブジーニアスジュニア アミックキッズプログラミング道後校
プログラミングで論理力・思考力を楽しく育みます!アイデアをカタチにする教室です。
道後公園駅(伊予鉄道市駅線)から徒歩10分集団指導 集団指導(少人数制)小学1年生~小学6年生- 教室の特徴
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プロクラ フィッタキッズスクール 衣山校
「マイクラ」の世界の中でプログラミング!「楽しい」を学びに!!
愛媛県松山市衣山1丁目216集団指導 集団指導(少人数制)小学1年生~中学3年生- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 松山はなみずき
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 松山道後教室
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
愛媛県松山市道後町2丁目9-14集団指導年中~中学生- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 松山味生教室
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
愛媛県松山市別府町177-1集団指導年中~中学生- 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 12/2(月)
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プログラミングのみならず、ロボット制御、3Dプリンター、デザインなどが学べる!
愛媛県松山市古川北3丁目4-29集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導年中~高校3年生月 火 水 木 金 土 日 - - ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - 教室の特徴
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学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
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「マイクラ」の世界の中でプログラミング!「楽しい」を学びに!!
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プログラミングで論理力・思考力を楽しく育みます!アイデアをカタチにする教室です。
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西堀端・本町一丁目駅の集団指導の プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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