2024/11/29(金) 版
南大高駅の集団指導(少人数制)の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 集団指導(少人数制)
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名鉄グループが運営する「未来を生きるチカラを育てる」子どものためのプログラミング教室
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制)
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対象学年幼児年中~小学6年生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- STEM教育に興味があったため体験できてよかったです。 子どもはプログラミングの方を想像していたはずなので はじめは子どもの期待と違っていたかもしれません。 また昔からあまりブロックで遊ばない子なのでどうかな?と思っていましたが、 結果としてとても楽しかったようで、私も子どもの意外な一面を知ることができました。
- プログラミングのカリキュラム自体は理科的要素が多く、魅力的でした。講師の子供への接し方が少し気になりました。
- 体験では30分プログラミング、30分制作と両方の体験をさせていただけました。 子供は終始楽しそうで、言われた通りにただやるのではなく、自分で考えてできた事がとても嬉しかったようです。 じっくりと見守っていただける点がとてもありがたいと思いました。
教室一覧
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「小・中高生×プログラミング」の専門スクール。「考える力」が、楽しく、身に付く!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学1年生~高校3年生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 念の為複数の教室に体験に行ったが、ここが一番よかった。 コエテコからの予約が相手の教室サイドにうまく伝わっていなかったことがあり、直接電話でやり取りしたので、そこがスムーズにいくとよかったなと思いました。
- 公式サイトなどで月謝の記載がなく不安だったが、結果的に他のスクールより安いと感じた。他のスクールは体験等していないが内容も十分だと感じた。
- 初めての場所では緊張することもある子ですが、先生たちが褒め上手なので気分が乗ったようです。おしゃべりも適度に聞き入れていただきながら、30分の体験で簡単な作品を作ることができました。終えた時には本人はもう通うことを決めていたそうです。 子が体験している30分間、横で親への説明をしてくださるのでどちらかが待つということもなく効率的でした。 期待通りの好環境で学ぶことができ、本人も楽しく通えています。良い出会いに感謝しております。
教室一覧
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南大高駅(JR東海道本線(浜松~岐阜))から徒歩8分個別指導小学校5年生~- 教室の特徴
- コースの特徴
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アーテック自考力キッズ ハロー!パソコン教室 イオンモール大高校
パズル×ロボット×プログラミング 人気カリキュラムが一つになった能力開発系習い事教室
愛知県名古屋市緑区南大高2丁目450番地集団指導年長~小学3年生月 火 水 木 金 土 日 - - ◯ - - ◯ ◯ - 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 まなびの杜
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南大高駅(JR東海道本線(浜松~岐阜))から徒歩9分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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本格的なロボットプログラミングで、子どものやる気と創造力を引き出す
愛知県名古屋市緑区南大高2丁目450番地集団指導小学3年生~ ※教室によって対象学年が異なる場合がございますので、お近くのお教室にお問い合わせください。月 火 水 木 金 土 日 - - ◯ - - ◯ ◯ - 教室の特徴
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南大高駅(JR東海道本線(浜松~岐阜))から徒歩9分集団指導小学校3年生〜- 教室の特徴
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次世代の子どもを育てる4つの体験型カリキュラム
南大高駅(JR東海道本線(浜松~岐阜))から徒歩9分集団指導年中~ -
プログラミング教室 manalgo イオンモール大高校
南大高駅(JR東海道本線(浜松~岐阜))から徒歩9分個別指導小学1年生~中学3年生- 教室の特徴
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トライ式プログラミング教室 南大高駅前校
- オンライン/自宅で学べる
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南大高駅(JR東海道本線(浜松~岐阜))から徒歩7分個別指導小学校1年生〜中学3年生- 教室の特徴
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南大高駅(JR東海道本線(浜松~岐阜))から徒歩12分個別指導小学1年生~中学3年生- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 風かおる丘幼稚園教室
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大高駅(JR東海道本線(浜松~岐阜))から徒歩13分集団指導年中~中学生- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 大高青山
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
愛知県名古屋市緑区青山4-516集団指導年中~中学生月 火 水 木 金 土 日 - ◯ ◯ - ◯ ◯ ◯ - 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 12/6(金)
- 12/20(金)
- 1/12(日)
- 1/24(金)
- 2/9(日)
- 2/21(金)
- 3/21(金)
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ヒューマンアカデミージュニアこどもプログラミング教室 大高青山
人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
愛知県名古屋市緑区青山4-516集団指導小学校1年生〜月 火 水 木 金 土 日 - ◯ ◯ - ◯ ◯ ◯ - 教室の特徴
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南大高駅の集団指導(少人数制)の プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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