2024/12/02(月) 版
赤池駅(愛知県)の教材持ち帰り可能な子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 教材持ち帰り可能
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 教材や立地は通いやすいと思います。 学習塾ならではで他の教科も習える等の説明ありました。 体験時間も長めにとっていただいたのか、子どもは十分に楽しんでました。
- 年中なので、集中力が続くのかが一番心配なところなのですが、マイクラを体験できたことで、60分が一瞬だったようで、またやりたい!と話しておりました。
- 子供達の好きなことでもあり、体験させていただき「楽しかった。」「またやりたい。」とやりたい気持ちがより一層強くなりました。月1回、個人発表があるとのことで、発言することも苦手な子供ですが、少しずつでも慣れて成長に繋がってくれればと思います。
教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 専門的なスキルを追求したい場合他の選択肢が出てきますが、興味を楽しく広げていきたい場合比較した中で一番バランスの取れた教室でした
- プログラミングの内容は問題ないですが、うちはタイピングも希望していたので、それがないとなると入会は…といった感じです。プログラミング希望の方はいいと思います。
- 塾と併設のため、周りを気にしながらやる必要があり、雰囲気に馴染むのが大変そうだと感じた
個別指導で学べる日進市の教室一覧
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元プログラマーが教える個別指導の本格プログラミング教室。楽しみながら生きたプログラミングを学べる
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年全年齢対象
個別指導で学べる日進市の教室一覧
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ!
1-11件を表示 / 全教室11件
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QUREOプログラミング教室 明光義塾赤池教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
赤池駅(名鉄豊田線)から徒歩3分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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あかいけの杜 あかいけ教室
赤池駅(名鉄豊田線)から徒歩3分集団指導小学1~6年生 -
コードアドベンチャー 赤池校
マイクラ実況者が作る新しいプログラミング教室
赤池駅(名鉄豊田線)から徒歩5分個別指導小学校1年生~新中学2年生までの受講を想定して授業を設計していますが、「もっと早くから受講させたい」「中学3年生でも習わせたい」というご家庭のご相談も受け付けています。- 教室の特徴
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おトクな特典あり
スタープログラミングスクール プライムツリー赤池教室
- オンライン/自宅で学べる
総合的なICT教育とプログラミング学習で『創造力』と『自己表現力』を育みます
赤池駅(名鉄豊田線)から徒歩10分集団指導(少人数制) 個別指導小学生、中学生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 11/24(日)
- 11/25(月)
- 11/27(水)
- 12/1(日)
- 12/2(月)
- 12/3(火)
- 12/4(水)
- 12/6(金)
- 12/8(日)
- 12/9(月)
- 12/10(火)
- 12/11(水)
- 12/15(日)
- 12/16(月)
- 12/17(火)
- 12/18(水)
- 12/27(金)
- 12/28(土)
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 日進赤池
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
赤池駅(名鉄豊田線)から徒歩11分集団指導年中~中学生月 火 水 木 金 土 日 - - - - - - ◯ - 教室の特徴
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Tech for elementary セルモ日進西小学校前教室
日本最大規模の実績があるプログラミング教室
愛知県日進市浅田町東田面101-2A集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導小学生2年生~中学3年生 ※各教室によって対象年齢が異なりますので、教室にお問い合わせください。- 教室の特徴
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コードアドベンチャー 香久山校
マイクラ実況者が作る新しいプログラミング教室
愛知県日進市香久山2-1602-2F個別指導小学校1年生~新中学2年生までの受講を想定して授業を設計していますが、「もっと早くから受講させたい」「中学3年生でも習わせたい」というご家庭のご相談も受け付けています。- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 明光義塾 香久山教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
愛知県日進市香久山2ー2110個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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パソコン教室わかるとできる MiO香久山校
「できた」が楽しくなる!「楽しい」が夢中になる!
愛知県日進市香久山5-1801個別指導小学3年生から6年生までのお子さまを推奨しております。それ以外の学年のお子さまの場合は教室に一度ご相談ください。- 教室の特徴
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市民パソコン塾 日進校
パソコン教室のノウハウを生かした2画面学習方式とお子様のスキルに合わせて選べるコース
愛知県日進市香久山4-1201個別指導小学校3年生~中学校3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 野田塾 香久山校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
愛知県日進市香久山4丁目1202個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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ANNIE..GLOBAL EDUCATION 日進校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2023/01
通いたいと言っていましたが、他の塾との予定が合わず断念しました。マインクラフトが好きでプログラミングに興味がある子にはおすすめしたいです。
おとなしい息子に優しく教えて頂きました。マイクラが好きなので集中してできていました。プリントやパンフレットを見せていただきながら、プログラミングの説明があってわかりやすかったです。駐車場があるので通いやすいと思います。周りにも塾がたくさんあるので安全であると思います。きれいでした。整っていて子供たちが集中して、先生ともコミュニケーションのとれる環境だと思います。他のプログラミングには通ったことがないのでわかりませんが、カリキュラムが組まれていて週一だと妥当な金額だと思います。優しく声掛けして下さり、丁寧に取り組めていることをほめられて嬉しかったと言っていました。
続きを読む(284字) -
香久山校
体験生体験者:年長/女の子
体験日:2024/02
学習塾の塾生と同じ教室のため、作業時に迷惑にならないかが気になった。 学習塾を運営しているので、指導は慣れている印象。
体験授業の際に講師の方の教え方が丁寧であった。又、塾長からの説明も丁寧で分かりやすく、好感が持てた。KOOVを使用しての授業でロボットを組み立て、その後動作の設定を行う流れで授業を行う。学習塾としても運営されているので、送り迎え時は駐車場が混みそうなのが気になった。学習塾の塾生と同じ部屋のため、音、声を出して良いのか気になった。プログラミング用に別室があると良いのでは。一般的なプログラミング教室と同じぐらいであり、高くも安くもない印象。振替は柔軟に対応してくださるとのことでした。先生の対応が丁寧であったこと。
続きを読む(257字) -
ANNIE..GLOBAL EDUCATION 日進校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2023/06
マイクラという事で子どもがやりたいと興味をもち、初めて触るパソコンも楽しかったようです。
先生の言葉遣いが少し気になりました。主観的にちょっと癖ありな感じがして好き嫌いが分かれそうな先生かなと感じました。カリキュラム通りしっかり進めば色々な物を作る体験ができそうで充実していて良いと思いました。駐車場が少ないかなと思いましたが、送り迎えするだけであれば大丈夫かなと思います。意外と教室が狭く、日が当たっていたのでスクリーンが見づらかったけれども、それに対しての先生の配慮がなかったので大丈夫かな?と思いました。授業内容にしては少し高いかなと思います。プログラミングはこれくらいするものなのでしょうか?マイクラということで子どもが興味を持ったのでその点で選びました。マイクラという教材が一番良い点かなと思います。
続きを読む(310字) -
ANNIE..GLOBAL EDUCATION 日進校
体験生体験者:年中/男の子
体験日:2022/02
緊張せずゆるやかに受けられる雰囲気でよかったです。子供にはまだ早いと感じましたが、入会に強要されることもなく、レッスンの内容も親としても勉強になりました。また今後の参考にさせていただきたいと思います。
子供はめちゃくちゃにマウスを動かしたり先生の質問にもまともに答えられなかったが、そんな様子にもイライラすることなく気長に優しく丁寧に対応してくださったのでとても良いと思いました。プログラミング教室の内容を説明していただき良いと思いましたが、他の教室を知らないので比較が出来ないため3評価にさせていただきました。家から近いので通いやすくとてもよいと思いました。駐車場が狭くて止めにくい印象です。こじんまりとしており設備もすごく良いわけでは無さそうですが、その分先生との距離も近く親近感持ってレッスンできそうで悪くはないと思います。高いと思いましたが、プログラミング教室の相場なのかもしれません。他を知らないのでなんとも言えません。先生の気長な対応が良く、めちゃくちゃな子供の対応にも付き合ってくださったので、あの先生だったらいいなと思いました。
続きを読む(371字) -
ANNIE..GLOBAL EDUCATION 日進校
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2023/08
始まりと終わりにキチンと姿勢を正しての挨拶があったのがメリハリがあって良いと思いました。 プログラミングだけでなく、教室を通して学べることがたくさんあると感じます。
説明しながらも子どもの様子をよく見てくれていて、声掛けなど丁寧に指導してくれたと感じました。最初は緊張していましたが、先生にたくさん褒めてもらえて緊張もほぐれたようです。教材はマイクラを使うので、ゲーム好きな息子には魅力的だったようです。親としては、課題に取り組むだけでなく皆で発表し合ったりする時間もあるということで、それなら人前が苦手な息子も楽しみながら苦手を克服できるのではと期待しています。自宅からは少し遠いので車で送迎になりますが、駐車場が4台分?少し狭いかもしれません。送迎時に混雑しなければいいなと思います。他の講座も開設しているようなので、掲示物などはシンプルでしたが、整頓されていて特に気になるところはありませんでした。他に体験したプログラミング教室と比較した中では1番高かったですが、差は千〜2千円程度です。プログラミング教室自体が割と高額ので特別に高いとは思いませんでした。
続きを読む(398字)
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赤池で特徴別にプログラミング教室を探す
- オンライン対応 (2)
- 保護者見学可 (3)
- 振替制度あり (2)
- 教材レンタルあり (2)
- 教材持ち帰り可能 (3)
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- 生徒用待機スペースあり (3)
- 保護者用待合スペースあり (2)
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- 集団指導(少人数制) (1)
- マインクラフト (2)
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- タイピング (2)
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- java (2)
- その他 (1)
- ジュニア・プログラミング検定 (1)
- アプリ開発 (1)
- Scratch (1)
- Webアプリケーション (1)
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- 資格対策 (1)
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- Unity (1)
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- ScratchJr (1)
- ビジュアル言語 (1)
- C# (1)
- Microsoft MakeCode (1)
- Adobe Premiere Rush CC (1)
- Adobe Premiere Pro (1)
- デザイン (1)
- Visual Studio Code (1)
赤池駅(愛知県)の教材持ち帰り可能な プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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