エーアスクールの評判・口コミ一覧
4.57(14件)
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体験者:中2/男の子
体験日:2023/01
とても丁寧な印象です。本人はあまりプログラミングが詳しくなく、興味があるだけですが分かりやすく説明をして下さいました。まずはゲームをさせて、このように動くにはどうプログラムしていくのか。などひとつの動作とプログラムを照合させながら教えてくれて本人もしっくりきたようです。駅近なので自転車を止める場所が難しいが、ビルの下に自転車を止められるのはとても有難いです。キレイな施設でした。多少狭い感じもしますが少数での対応なのでさほど問題ないと思います。料金に関してはあまり分かりませんが、月2回で丁度良いぐらいかと思います。週1となると金額も上がりますしプログラミング以外に塾もあるので月2でこの金額であればやらせてあげても良いかなと思いました。楽しかったようで本人が夢中になって体験していた事は良かったです。できる限り本人のやりたい事には挑戦させてあげたいし親として芽を摘むことはしたくないので、興...
体験者:小6/男の子
体験日:2022/10
丁寧に説明してから進めてくれるところ、理解してそうなところはクイズ形式にやらせてみてくれて、答え合わせをするといった感じで、メリハリがあって良いと思いました。Unityを使用して、わかりやすい説明で、動画をストップしたり戻ったりしてくれて、簡単な操作から順番に教えてもらいました。昼間は良いが、夕方以降は飲み屋さんが多かったりして、ちょっと治安が気になります。駅周辺は駐輪場も満車のことが多いので使いづらいかも。部屋はちょっと狭かったが、ひと教室3人ということなので納得。綺麗で明るい感じで良かったです。プログラミング教室の相場はよくわからないのですが、子どもの習い事の中ではちょっと高めかな~とは思います。ただ、スポーツ等の習い事のように、用具ヤユニホームなどに費用がかからないので、通わせてあげようかなと思いました。今まで独学でゲームを作ったりしていたのですが、そのやり方がそれなりに合って...
受講時:小6~現在/男の子
投稿日:2022/09/25
個別指導で、わからないことがあれば、そばに先生がいるのですぐに聞くことができます。細かく教えてくださるのでわかりやすいです。基本的には動画を見て、自分のペースで進められ、わからない時は、先生にパッと聞けるやり方が子供は好きなようです。電車で通うこともできる場所であり、車の場合であってもガレージがあるので便利です。明るくて綺麗で、消毒も1人1人が終わればすぐにされているようで清潔です。安くはありませんが、前営業日中に連絡を入れれば、振替が可能なので、レッスンを無駄にする事は少なく、安心です。教室への通い始めはマイクラッチ受講からでしたが、年齢が上がるタイミングでUnityを始め、興味を失うことなく年齢に合った教材に出会えました。今まで教えてもらったことを無駄にせず、ステップアップできてよかったです。特になし
コメントありがとうございます。こういったお声が大変励みになります。引き続きよろしくお願いいたします。
体験者:中1/男の子
体験日:2022/07
やりたいことをどのようにプログラムすればよいのか、答えだけでなく、調べ方や考え方も教えてくださり、とてもわかりやすかったようです。教材を開発された先生がおられるので、質問もしやすかったみたいです。教室の先生が開発されたUnityの教材を使って教えていただけるようでした。動画教材を観ながら進められるので、自分のペースで出来ていました。最寄駅からとても近く、子供だけでも通えるところにありました。送っていただいた教室までの道順もわかりやすかったです。1人ずつ席が区切られていて、他の方も数名おられましたが、全く気にならず、集中していました。一つの席にパソコンとモニターがあり、動画教材をモニターで確認しながら作業できるようで、やりやすかったそうです。コース毎に料金がかかるので、たくさんあるコースの中から、子供が受講したいもの(ゲーム制作など)と、親が受講させたいもの(資格取得など)で、決めるの...
※ これらの教室の口コミは、体験・通学された当時の主観的なご意見です。内容や費用等は投稿時点のものとなり、変更されている可能性がありますのでご注意ください。
※ コエテコの口コミは教室の絶対的評価を決めるものではありません。参考情報としてご活用ください。
運営本部 | 株式会社エーアスクール |
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スクール名 | エーアスクール |
カテゴリ | プログラミング・ロボット教室 |
対象学年 | 小学校5年生~ |
備考 | Scratch(スクラッチ)等のビジュアルプログラミングをご経験された方を推奨します。 直営校に通っていただいている生徒様の声はこちら https://a-aschool.com/students_voice/ |