【新商品発表会レポート】教材の"次の一手"が続々登場──MATRIX・ILLUMME・レゴ® CS&AI・トイオ・プレイグラウンド コマンドが描くプログラミング教育の新地平

【発表1】MATRIX MINI R4｜Arduinoベースの本格派コントローラー

アフレルが新たに取り扱いを開始したのが、MATRIX MINI R4というコントローラーです。

Arduinoが内蔵されたWi-Fi搭載モデルで、「公式の組み立て図に少し手を加えた構成」のロボットを用いた実演デモも行われました。

製品のポイント

MATRIX MINI R4は拡張性の高いハードウェア構成が大きな特徴です。入門から発展まで段階的な学習設計を実現したい教室運営者にとって、扱いやすいコントローラーだと言えるでしょう。

開発環境も二本立て

公式が提供する開発環境は、Scratchライクな「MATRIXブロック」とArduino IDEの2種類です。

MATRIXブロック上でビジュアルに組み立てたプログラムは、右側にArduinoのソースコードとして自動変換・表示される仕組みになっています。そのため、ブロックからテキストコーディングへの橋渡しとして活用しやすい設計です。

体験デモ

デモでは、アームの先端にカラーセンサーを装着したロボットが、ライントレースしながらレゴブロックで作った赤・青のブロックを検知する動きを披露。

「DCモーター×2、サーボモーター×2、エンコーダー付きモーター×2、カラーセンサー、ライントレース用センサー」というミニマムなセット構成で、本格派のロボティクス体験を手軽に始められる点がアピールされました。

【発表2】ILLUMME（イリューム）｜STEAMの"A（アート）"に特化した異色の教材

2つ目に登壇したのは、パナソニック エレクトリックワークス株式会社のILLUMME（イリューム）開発チームです。

STEM教育に「A（アート）」を加えたSTEAM教育が求められる中で、「アートをどう教えたらよいか分からない」という現場の悩みに真正面から応える教材として誕生しました。

誕生の背景と販売状況

ILLUMMEは、2026年2月に試験発売が開始されました。対象は中高生・高専生・大学生で、手のリサイズ（USB給電）のコンパクトな筐体が特徴です。

すでに、以下のような受注実績が積み上がっています。



2020年頃にプロジェクトが立ち上がり、「カラー照明を容易に変更できる価値」の普及を主目的に、教育現場（学校向け）へと展開をしてきました。

他のロボット教材とは一線を画すコンセプト

ILLUMMEでアート表現とプログラミングを掛け合わせることで、教科の枠を越えた横断的な学びを実現できる点が大きな特徴です。

現場からの圧倒的な評価

ILLUMMEに対しては、米子高専 電気電子部門の田中教授（高専STEAMのキーマン）からも高い評価が寄せられています。

たとえば、女子生徒が楽しそうに取り組む姿や、普段あまり発言しない学生が積極的に参加していた点などが、高い評価のポイントとして挙げられています。

また、受講学生アンケートでは、以下の驚くべき結果も出ています。

受講学生へのアンケートでは、「光（照明）への興味が増したか」という問いに対して100％が「増した」と回答しました。

「授業外でもILLUMMEを使いたいか」という問いにも82％が肯定的に回答しており、学習への関心の高さがうかがえる結果となっています。

開発環境と対象年齢の広さ

標準は、Scratchベースのビジュアルプログラミングです。「光らせる」「色を変える」などのシンプルなブロックで、炎の揺らぎ・グラデーションなどのデコレーションパターンを簡単に表現できます。

さらにソースコードも公開されており、高専などではPythonで一つひとつのLEDを個別制御するといった発展的な使い方も可能です。

プログラムを本体に記憶させれば、パソコン不要でスタンドアロン動作もできます。

【発表3】レゴ® エデュケーション CS&AI（コンピュータサイエンス＆AI）｜ケーブルレス×AIの次世代キット

3つ目の発表はレゴ® エデュケーションの新教材、CS&AI（コンピュータサイエンス＆AI）です。

CS&AIには、スパイクやEV3を使ってきた現場にはお馴染みの世界観を継承しつつ、大きな革新が盛り込まれています。

3グレード構成の内訳

学年に応じて、5+／8+／11+の3グレード構成になっています。


CS&AI 11+のみに同梱されるコントローラーは、レバー操作でセンサーとしても使える拡張性の高いパーツです。

最大の特徴は「ハブレス／ケーブルレス」

従来のスパイクやEV3では、ハブ（インテリジェントブロック）に各デバイスをケーブルで接続する必要がありました。

しかし、CS&AIではハブが不要となり、それぞれのデバイスが無線で直接通信が可能に。

上記により、以下のメリットが生まれます。

• ケーブルの絡まりがなくなる
• ロボットのサイズを自由に拡張できる
• 1つのコーディングキャンバスに対して最大8台まで接続可能（モーターを追加したい、センサーを増やしたいといった柔軟な構成が可能）

「AI」の中身とは？──3段階のAI学習

CS&AIは名前に"AI"を冠していますが、生成AIではなく、分類・ポーズ判定・骨格推定などの認識系のAR機能が中心です。

入力は全学年共通でカメラを用いたポーズ検知機能で、以下の3段階で段階的に学べます。

安全性・プライバシーが設計の基盤となっており、すべての処理をデバイス上でローカルに実行可能です。

児童・生徒のデータが収集されたり、学習データとして使用されたりするリスクはありません。

充実のティーチャーポータル

カリキュラムは、ベーシック → ハードウェア → イベント → シーケンス → ループ → 条件 → 変数 → 関数 → AIとデータへと段階的にスキルを構築。

指導要領に準拠しており、先生が授業をそのまま展開できる仕様です。CS&AIの教員用ポータルはこちらからご確認ください。

体験デモ

会場では、「スパイダー」というゲーム制作の体験が行われました。

組立説明書80ページから始まる4分割された紙面を、参加者が「赤担当」「緑担当」などを分担して4人1組で協力して組み立てるという、コラボレーションを前提とした設計が印象的でした。

【発表4】トイオ・プレイグラウンド コマンド｜パソコン不要、カードで完結する新コンセプト

トリを務めたのは、株式会社ソニー・インタラクティブエンタテインメントです。

ロボットトイ toio（トイオ）を立ち上げたファウンダーである田中氏・中山氏が登壇し、新商品「toio™プレイグラウンド コマンド」を披露しました。

本製品の開発背景や設計思想については、開発を主導した中山プロデューサーへのインタビュー記事で詳しく語られています。

プログラミング教材設計の意図や工夫について深く知りたい方は、ぜひあわせてご覧ください。

製品の概要

カードとマットを中心としたシンプルな構成で、直感的にプログラミングを学べる設計です。

新商品のポイント

2年前に発売された「トイオ・プレイグラウンド」の発展版となる本商品。

パソコン・タブレット一切不要で、コマンドカードを並べてキューブで読み取るだけでプログラム登録が完了するという、革新的なUXが最大の特徴です。

開発の背景には、

• カード型プログラミングとScratchなどビジュアルプログラミングの"断絶"を埋めたい
• 既存のコンソール型教材にあった「準備の大変さ」「片付けの煩雑さ」「ステージが固定的」という課題を一挙に解決したい

という2つの狙いがあります。

文部科学省『プログラミング教育の手引（第三版）』に準拠したプログラミングブック（全6冊予定／福井大学監修）と組み合わせれば、順次・反復・分岐から論理演算・マルチスレッド・双方向通信まで段階的に学べる設計です。

ソニー創業80周年という節目の年、約10年以上前の試作機から始まったtoioプロジェクトは、ロボット大賞 文部科学大臣賞、グッドデザイン賞、グッド・トイ賞、日本子育て支援大賞などさまざまな賞を受賞。

小中学校・学童・プログラミング教室を中心に、導入教室は4桁規模に広がっています。


開発を主導した中山プロデューサーに、企画の背景・学習曲線の設計思想・2台連携の技術的こだわりまで深掘りしたインタビュー記事を別途公開しています。

ぜひあわせてご覧ください。

※現在プレビュー記事のURLとなっています。遷移先の取材記事を公開後、本番URLに変更いたします。

まとめ ── "縦にも横にも"広がる教材選びの時代へ

今回の発表会では、冒頭でアフレルが示した「縦型・横型の発展」という視点が、そのまま各社の教材ラインナップに体現されていました。


特に印象的だったのは、どの教材も"現場の課題"から出発していた点です。

「女の子が入りづらい」
「ケーブルが絡まる」
「カード型とScratchに断絶がある」

教室運営者であれば誰もが日常的に直面する課題に対し、各社が技術と設計の工夫で解を提示してきたことが、今回の発表会の最大の収穫だったと言えるでしょう。

2030年代に向け、プログラミング教育は「何を教えるか」から「誰に・どう届けるか」へと軸足を移しつつあります。

教室運営者・IT教育担当者の皆様にとって、本レポートが次の一手を検討する一助となれば幸いです。