ロボライズ

カリキュラム・教材

自分の作ったものがプログラミングで動いたときはとても達成感があるようです。 Bクラスは、ひとつの作品を三回に分けて作り上げるので、難しいものに直面する時もありますが、試行錯誤しながら作...

カリキュラム・教材

プログラミングのイメージで、ずっと画面を見ているのはどうだろう…と思っていましたが、初めはブロックで課題の作品を作っていくので良いなと思いました。 早く完成すると少しプラスの提案をして...

カリキュラム・教材

子供達の能力より少し難易度が高めの課題にチャレンジする印象です。 課題にチャレンジしている時は「難しい〜」といいながらも、できた時の達成感はとてもある様です。

カリキュラム・教材

授業はレゴの部品を使ったり、モーターを付けたり、クラスが上がるとタブレットPCを使ったり…毎回お題があり、それを踏まえて作品を作っていく形です。 出来上がった作品を各々発表する場面もあ...

カリキュラム・教材

レゴを使用した教材のため、子供も親しみやすく、持ち帰って家でも教室の続きをしています。自分で考えさせる自主性を大事にしていただいているので、子供も喜んでやっています。

カリキュラム・教材

工場クラスの際、全員で一つの作品を作る事で仲間と絆が深まりました。とても印象に残ってます。

カリキュラム・教材

毎回息子は教室を楽しんでいます。 製作前に先生が画像などを使用して製作について説明してくださいます。完成したら自分の作品をお友だちに紹介したり、みんなで動かしてみたりします。自分の言葉...

カリキュラム・教材

年長のプレクラスや小1のAクラスでは、一話完結型の授業内容のため、毎度飽きることなく取り組めていると思います。ヒントだけを与え、子ども個人の意思や思考が尊重されるように工夫されている点が...

カリキュラム・教材

年度毎に知らない内容に取り組めて飽きずに通えるとのこと。教材用レゴに関しては、家でも使うかなと思い購入したが、結局ほとんど使っておらずレンタルでも良かったかなと思う。

カリキュラム・教材

何か作ることが好きで、プログラミング的思考を学ばせたいなら、最適な教室だと考える。プログラミング教室によくある、機器の操作を覚える活動は少なく、作るもの（ゴール）が提示され、それに向かう...