これからKIDSの評判・口コミ一覧
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体験者：年少/男の子
体験日：2022/11
最寄駅からは近いですが駅直結ではないです。割と人通り、車通りもあるので自転車は気をつけて乗り降りが必要だと思います。
教室からの返信
この度は体験レッスンにお越しいただき、また口コミ高評価をいただきまして、誠にありがとうございま...
体験者：小3/男の子
体験日：2022/05
自宅から近いため、利便性はよい。しかし大通りの横断歩道を渡る必要があるため、通塾時には車に気を付ける必要がある。
教室からの返信
この度は体験レッスンにお越しいただき、また口コミを投稿いただきまして、誠にありがとうございます...
体験者：小2/男の子
体験日：2022/02
駅から近く、迷うことはありません。面している通りはやや交通量が多いので、小さいお子さんですと慣れるまで少し心配かもしれません。
教室からの返信
この度は口コミを投稿頂き、またご入会いただき誠にありがとうございます！ お子様が初回レッスン...
体験者：小1/女の子
体験日：2021/10
駅からは近いのですが、前面道路が狭く交通量が多い上、歩道がないので小1には危険があり、一人では通わせられません。 自転車置場はなさそうです。
教室からの返信
この度は体験レッスンにお越しいただき誠にありがとうございました！ ご入会を前向きにご検討いた...
体験者：小2/男の子
体験日：2021/09
駐車場などがなく、駅中だと良さそう。車も多く子供一人では少し通わせづらい印象だった。
教室からの返信
この度は口コミの投稿ならびにご入会をいただきまして、誠にありがとうございます！ ご指摘いただ...
体験者：小2/男の子
体験日：2021/10
我が家は車での送迎になりますが、駐車場がないため駐車代がかかります。 駅からは近いです。
教室からの返信
この度は体験レッスンお越しいただき、また口コミを投稿いただきまして、誠にありがとうございます！...
体験者：小6/男の子
体験日：2021/08
家から少し遠いが教室が駅チカなので通う事に決めました ビルが綺麗です 以上です。
教室からの返信
この度は口コミをいただき、またご入会をいただきまして、誠にありがとうございます！ 私どもの教...
体験者：年長/男の子
体験日：2025/02
目の前に駐車場が完備されていますが、電柱が邪魔で駐車が難しいです。唯一の難点だと思っています。
教室からの返信
体験レッスンにお越しいただきありがとうございます！ お子様が楽しんでくれたことがご入会のきっ...
体験者：年長/男の子
体験日：2024/10
エントランスがとても小さく、すぐに教室となる感じで少し狭く感じた。最寄りの駅からのアクセスは良いが、自宅からは遠いので通いやすくはなかった。
教室からの返信
この度は体験レッスンにご参加いただきありがとうございます。 カリキュラムやレッスンの雰囲気を...
体験者：年少/男の子
体験日：2023/08
通塾には自転車を使うことを考えているため、駐輪場がないことがマイナスです。下の子を連れて、最寄りの公共の駐輪場から歩くのは大変だと思いました。
教室からの返信
この度は体験レッスンにご参加いただきありがとうございました！ お子様に楽しんでいただけたよう...
※ これらの教室の口コミは、体験・通学された当時の主観的なご意見です。内容や費用等は投稿時点のものとなり、変更されている可能性がありますのでご注意ください。
※ コエテコの口コミは教室の絶対的評価を決めるものではありません。参考情報としてご活用ください。
| 運営本部 | 株式会社これから |
|---|---|
| スクール名 | これからKIDS |
| カテゴリ | パソコン教室 プログラミング・ロボット教室 |
| 対象学年 | 年少～中学3年生 |
| 備考 | ・少人数制 ・駅から徒歩2分 ・無料体験随時受付中 ・今なら入会金が50%OFF！ 【祝】四谷校生徒が第一回ゼロワングランドスラム（2021年度大会）にて優勝しました！ 日本全国の小学生1,500人が参加した大規模プログラミング大会「ゼロワングランドスラム2021年度大会」にて、これからKIDS四谷校に通う生徒さんが優勝しました！ 【祝】日経MJにこれからKIDSの記事が掲載されました！ あの日本経済新聞社が発行している消費と流通、マーケティング情報に特化した日経MJにこれからKIDSの記事が掲載されました。 （掲載日：2021年5月10日、新聞の背面中央） “なかなか生徒数が伸びず伸び悩んだ1年を経て今では生徒数約200名と急成長した背景には何があったのか？” ＜本文一部抜粋＞ EC事業の支援会社「これから」のプログラミング教室「これからKIDS」が人気だ。 都内2教室で3歳児から中学生まで約200人が通うが、2年前の開業後1年は生徒数が20人に留まっていた。なぜ躍進したのか。 「教育という言葉が自分たちのプレッシャーでした」 「教える」ことを意識しすぎた結果、内容は堅苦しくなり見学に来た子供たちは興味も示さず帰っていった。 流れは昨年の緊急事態宣言で変わった。休校が相次いだことで、オンライン授業を立ち上げた。「約2か月間で50ほどのオンライン授業を開催しました。授業の内容で子ども達の反応が変わることがわかりました」 この経験を活かし、プログラミングの授業内容を一新した。体験に来た児童のうち9j割が入会する魅力ある授業にかわった。ネットの危険性を教える講座などユニークな授業も展開していく。 コロナ禍で当たり前だったことが当たり前ではなくなった。今回の事例のように新たな事態にもがき苦しんだ先に、大切なものが見えてくることがある。目まぐるしく変わる状況の変化にどのように対応するかは、企業の努力次第で決まる。 |
