これからKIDSの評判・口コミ一覧
4.3(102件)
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体験者:年中/男の子
体験日:2024/07
レゴとロボットということで、本人が好きなものばかりなのでとても良かった。プログラミングの知識はないので何が良いのかはわからないけれど、ベースとなる考え方を学というところに共感しているので...
この度はコメントよりご好評いただきましてありがとうございます!またご入会いただきまして誠にあり...
体験者:小3/男の子
体験日:2024/06
カリキュラムの内容は充実しており、定期的に技能試験が行われているとのこと。試験会場にもなっているみたいです。
この度は、口コミのご投稿、また体験レッスンにお越しいただき、誠にありがとうございます! 体験...
体験者:小4/男の子
体験日:2024/06
生徒のレベルに合わせたその日のホチキス留めのプリント課題を与えていて、皆一生懸命に自分の課題を進めていました。遊びにそれた時も、すぐにやめさせるのではなく時間を区切って、また課題に戻して...
体験にお越しいただき、また口コミも投稿いただきありがとうございました! 先生が子供に近い世代...
体験者:小1/男の子
体験日:2024/06
まだ、最初の授業で教材についてはプリント学習のため良いか悪いかの判断はつきませんでした。授業内容については、本人がやりたがっていたので良いと感じています。
この度は、口コミのご投稿いただき、またご入会までいただきまして誠にありがとうございます! こ...
体験者:小2/女の子
体験日:2024/04
まだ一度だったのでなんとも言えないが、何をしたら良いか迷わないように最低限の課題のようなものはあった。しかしそこから各個人のやりたいように進めて良いという点が自由度高く、創造性を磨いてい...
この度は、口コミを投稿いただき、またご入会いただき誠にありがとうございます! お子様が体験後...
体験者:小5/男の子
体験日:2024/04
固定されたカリキュラム通りではなく、簡単な指示のもと取り組んでいる子供達に、少しずつアドバイスをして進めていっている感じでした。
この度は体験にお越しいただきありがとうございました! 教室やメンターの雰囲気を気に入っていた...
体験者:年長/男の子
体験日:2024/03
年長の息子でも視覚的に分かりやすそうなテキストカリキュラムでした。scratchを使用して、考え方を理解できるようになるのではと思います。
この度は口コミ投稿をいただきまして、誠にありがとうございます! お子様にちょうど良いと感じて...
体験者:年長/女の子
体験日:2023/11
教材は簡単なものから用意してくれてました。一つのゲームをプリントをまねてプログラミングする授業でした。
この度は体験レッスンにお越しいただき、また口コミ投稿をいただきまして、誠にありがとうございます...
体験者:年長/男の子
体験日:2023/11
マインクラフトを使って自動ドアを作ってみようとの課題でした。 上にも書きましたが、課題の例通りに上手く作れなくても無理に例に寄せようとせず、やりたい事をやらせていたのは高評価でした。
この度は体験レッスンにお越しいただき、また口コミ投稿をいただきまして、誠にありがとうございます...
体験者:年中/男の子
体験日:2023/10
scratch使用 まだPCに慣れていないながらも、先生は丁寧に教えてくださり、作業に取り組めた様に感じます。ただゲームをやって終わりにならない様、スキルアップ向上の指導を期待します。
この度は体験レッスンにお越しいただきまして、誠にありがとうございます! またご入会をご検討い...
※ これらの教室の口コミは、体験・通学された当時の主観的なご意見です。内容や費用等は投稿時点のものとなり、変更されている可能性がありますのでご注意ください。
※ コエテコの口コミは教室の絶対的評価を決めるものではありません。参考情報としてご活用ください。
運営本部 | 株式会社これから |
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スクール名 | これからKIDS |
カテゴリ | パソコン教室 プログラミング・ロボット教室 |
対象学年 | 年少~中学3年生 |
備考 | ・少人数制 ・駅から徒歩2分 ・無料体験随時受付中 ・今なら入会金が50%OFF! 【祝】四谷校生徒が第一回ゼロワングランドスラム(2021年度大会)にて優勝しました! 日本全国の小学生1,500人が参加した大規模プログラミング大会「ゼロワングランドスラム2021年度大会」にて、これからKIDS四谷校に通う生徒さんが優勝しました! 【祝】日経MJにこれからKIDSの記事が掲載されました! あの日本経済新聞社が発行している消費と流通、マーケティング情報に特化した日経MJにこれからKIDSの記事が掲載されました。 (掲載日:2021年5月10日、新聞の背面中央) “なかなか生徒数が伸びず伸び悩んだ1年を経て今では生徒数約200名と急成長した背景には何があったのか?” <本文一部抜粋> EC事業の支援会社「これから」のプログラミング教室「これからKIDS」が人気だ。 都内2教室で3歳児から中学生まで約200人が通うが、2年前の開業後1年は生徒数が20人に留まっていた。なぜ躍進したのか。 「教育という言葉が自分たちのプレッシャーでした」 「教える」ことを意識しすぎた結果、内容は堅苦しくなり見学に来た子供たちは興味も示さず帰っていった。 流れは昨年の緊急事態宣言で変わった。休校が相次いだことで、オンライン授業を立ち上げた。「約2か月間で50ほどのオンライン授業を開催しました。授業の内容で子ども達の反応が変わることがわかりました」 この経験を活かし、プログラミングの授業内容を一新した。体験に来た児童のうち9j割が入会する魅力ある授業にかわった。ネットの危険性を教える講座などユニークな授業も展開していく。 コロナ禍で当たり前だったことが当たり前ではなくなった。今回の事例のように新たな事態にもがき苦しんだ先に、大切なものが見えてくることがある。目まぐるしく変わる状況の変化にどのように対応するかは、企業の努力次第で決まる。 |