アーテック自考力キッズ 明光義塾 須玖教室の口コミ・評判
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4.0(284件)
体験者:小1/男の子
体験日:2024/06
実際にロボットや、ブロックを使っての実践だったため、楽しそうに体験していました。
体験者:小1/男の子
体験日:2024/07
小学一年生だとちょうど良い難易度でした。積み重ねていくパズルは初めてだったので少し難しかったみたいですが、やりがいはあったようです。
体験者:小1/男の子
体験日:2024/07
ブロック、ロボット製作、プログラミングを月3回にわけて行います。 全て平行してすすめることが出来るのは良いなと感じました。 ロボット&プログラミング教室でもはじめはロボットのみで長く...
体験者:小2/男の子
体験日:2024/04
ブロックを使って遊びの延長のような感じで、子どもがすごく集中して取り組んでいました。夢中になれるような内容だと思います。
体験者:小1/男の子
体験日:2023/11
頭の体操にいいと思いました。 教材に関しては他と比べようがないので コメントができません。
体験者:年長/男の子
体験日:2023/11
カリキュラムがしっかり決まっているがために子供本人の習熟度に合わせた柔軟な進め方ができないように思いました。 慣れたブロックが使えるのはとてもいいです。
体験者:小1/男の子
体験日:2023/10
ロボットとか作るので教材代がかかるなーという印象ですが遊びながらも学べることなので仕方がないなと思いました。
体験者:小1/男の子
体験日:2023/10
他の教室など見学に行っていないので分からないのですが、楽しく取り組めそうだと思いました。
体験者:小1/男の子
体験日:2023/08
アメリカ発、日本初上陸の学習教材を使い教育用のマインクラフト教材でした。 条件分岐、繰り返し作業など全てのプログラミングの土台となる知識を楽しく見つけられる所が良いなと思いました。
体験者:年長/男の子
体験日:2023/05
うちの子はじっとできなかったり、飽き性だったらするのでブロックが継続して出来ませんでした。
教室名 | アーテック自考力キッズ 明光義塾 須玖教室 |
---|---|
住所 | |
アクセス・交通手段 |
井尻駅
(約1,400m)
西鉄天神大牟田線 南福岡駅 (約1,660m) JR鹿児島本線 |
対象学年 | 年長~小学3年生 |
カテゴリ | プログラミング・ロボット教室 |
対応コース | ロボット ビジュアルプログラミング |
教材 | アーテックブロック アーテックロボ パズル |
授業形式 | 集団指導 |
教室から一言 |
「明光式プログラミング教育」はじまる! ~明光義塾がプログラミング教育を始めた理由~ 学習塾である明光義塾がプログラミング教育?と思われる方も多いと思いますので、 なぜ明光義塾がプログラミング教育をはじめるのか、を説明させていただきます。 こちらのHPに訪れた方はもちろんすでにご存知とおもいますが、 急速すすむICT化、AIの進歩など世の中が変わろうとしています。 それに合わせ学習指導要領(文部科学省が定めた教育の方針)でも、 2020年からのプログラミング教育の公教育への導入が決定し 2024年からは大学入試にも採用される見通しです。 プログラミングの学習では、もちろんプログラミングの技術や知識が習得できますが 明光義塾では「思考力」「応用力」「問題解決能力」の育成のための教材として このプログラミング教育を導入しました。 明光義塾は個別指導という指導スタイルを導入した日本で最初の学習塾でして、 いまでは全国2000教室を超え、日本一の個別指導塾として これまで多くの子どもたちに通塾していただきました。 もちろん志望校合格という目標設定をしている生徒は多いですが、 私共の教育理念は「自立学習」ですので、あくまで「合格」は通過点であり 「自立学習」ができる生徒の育成がゴールだと考えています。 合格のためだけに暗記反復詰込みで合格できる得点力をつけることは可能ですが、 やはり自立学習できる生徒は、合格してからの伸びが違います。 明光義塾のプログラミングの授業は、自ら考え、 試行錯誤を通じ自力で課題を解決するアクティブラーニングスタイルです。 これこそが自立学習です。 いずれ子供たちは親元を離れ、社会に出て、働き、自分の力で生きていきます。 様々な課題に直面した時に、いかに問題解決できるか、これこそが「生きる力」なのです。 保護者の方は皆、「生きる力」「自分の力でメシがくえる力」を望まれています。 明光義塾は自立学習を通じ、そのお手伝いをさせていただきたいと考えています。 |
スクール名 | アーテック自考力キッズ |
運営本部 | 株式会社アーテック |