エジソンアカデミー 明光義塾 春日原教室の口コミ・評判
授業形式: 集団指導
対象学年: 小学3年生~ ※教室によって対象学年が異なる場合がございますので、お近くのお教室にお問い合わせください。
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5.0(273件)
体験者:小5/男の子
体験日:2024/07
設備が工夫されてて良かったです。しっかり、学びやすいような環境でした。よかったです。
体験者:小4/男の子
体験日:2018/12
はじまりの時間を10分過ぎたころにようやく教室がスタートするという感じでした。授業の始まりののんびりとした雰囲気のまま教室が進んでいき、なかなか課題に取り掛かれなかったりするお子さんもい...
体験者:年中/男の子
体験日:2023/01
レンタルルームなので仕方ないかと思いますが、非常に簡素な印象。 加えて、現行は生徒数が少ないので問題ないものの、手狭な印象ではあった。
体験者:小4/男の子
体験日:2022/08
今日は、マンツーマンでしたが、普段は先生1人で何人かの様子を見るので、目が行き届くのか不安になりました。
体験者:小4/男の子
体験日:2021/07
あまり明るい雰囲気がなく、狭いので若干閉塞感があるかもしれません。プログラミングを学ぶには問題ないですが。
体験者:小4/男の子
体験日:2021/05
パソコンを使いながらロボットを動かすにはパソコンデスクでは狭く感じた。冊子を広げておくので、ロボットスペースはかなり限定される。
体験者:小1/男の子
体験日:2021/03
喫茶店の一角を使用しているのもあって部屋やエアコン等の設備は古いです。 PCの古めでディスプレイも小さいので、もう少し良くしてほしい。
体験者:小5/男の子
体験日:2021/03
トイレの設備が古くて残念でした。建物が古いので仕方ないのかもしれませんが改善してもらいたいです。
体験者:小3/女の子
体験日:2021/02
しょうがないですがコミュニティセンターの一室だったので殺風景でした。 子供仕様の椅子や机があるといいと思いました。
体験者:小5/男の子
体験日:2021/01
広い空間ではないが、人数制限しており、とても清潔感もあり良かったです。特に問題はないです。
教室名 | エジソンアカデミー 明光義塾 春日原教室 |
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住所 | |
アクセス・交通手段 |
春日原駅
(約170m)
西鉄天神大牟田線 |
対象学年 | 小学3年生~ ※教室によって対象学年が異なる場合がございますので、お近くのお教室にお問い合わせください。 |
カテゴリ | プログラミング・ロボット教室 |
対応コース | ロボット |
教材 | アーテックブロック アーテックロボ |
授業形式 | 集団指導 |
教室から一言 |
「明光式プログラミング教育」はじまる! ~明光義塾がプログラミング教育を始めた理由~ 学習塾である明光義塾がプログラミング教育?と思われる方も多いと思いますので、 なぜ明光義塾がプログラミング教育をはじめるのか、を説明させていただきます。 こちらのHPに訪れた方はもちろんすでにご存知とおもいますが、 急速すすむICT化、AIの進歩など世の中が変わろうとしています。 それに合わせ学習指導要領(文部科学省が定めた教育の方針)でも、 2020年からのプログラミング教育の公教育への導入が決定し 2024年からは大学入試にも採用される見通しです。 プログラミングの学習では、もちろんプログラミングの技術や知識が習得できますが 明光義塾では「思考力」「応用力」「問題解決能力」の育成のための教材として このプログラミング教育を導入しました。 明光義塾は個別指導という指導スタイルを導入した日本で最初の学習塾でして、 いまでは全国2000教室を超え、日本一の個別指導塾として これまで多くの子どもたちに通塾していただきました。 もちろん志望校合格という目標設定をしている生徒は多いですが、 私共の教育理念は「自立学習」ですので、あくまで「合格」は通過点であり 「自立学習」ができる生徒の育成がゴールだと考えています。 合格のためだけに暗記反復詰込みで合格できる得点力をつけることは可能ですが、 やはり自立学習できる生徒は、合格してからの伸びが違います。 明光義塾のプログラミングの授業は、自ら考え、 試行錯誤を通じ自力で課題を解決するアクティブラーニングスタイルです。 これこそが自立学習です。 いずれ子供たちは親元を離れ、社会に出て、働き、自分の力で生きていきます。 様々な課題に直面した時に、いかに問題解決できるか、これこそが「生きる力」なのです。 保護者の方は皆、「生きる力」「自分の力でメシがくえる力」を望まれています。 明光義塾は自立学習を通じ、そのお手伝いをさせていただきたいと考えています。 |
スクール名 | エジソンアカデミー |
運営本部 | 株式会社アーテック |