トゥルース・アカデミー

教育方針・理念

21世紀の世界が求めるPISA型学力を楽しく育てる少人数制クラス授業

トゥルース・アカデミーでは、プログラミング教育・ロボット教育の元祖であるマサチューセッツ工科大学メディアラボのシーモア・パパート教授が提唱する「コンストラクショニズム」に基づいた授業を展開。オープンエンドの正解のない問題に取り組み、子供たちが自らの活動を通して自分たちの力で知識を獲得し構築する、直接体験型の学び（アクティブラーニング）を提供しています。先生をファシリテーターとして、お互いに意見を交換し刺激し合って、「推論・実験・検証」を繰り返し、子供たちの力で目標達成していきます。この活動を通して、科学的な見方や考え方、創造力や問題解決力、知識の活用力と応用力、批判的思考を身につけていきます。

授業内容

日本の子供たちに今必要とされる学習を提供するオリジナルのカリキュラムと授業案

トゥルース・アカデミーは、STEM教育歴18年。授業はすべてオリジナルのカリキュラムと授業案、ワークシート。「考察力や分析力が低い」と言われている日本の子供たちに、螺旋的にレベルを上げていく体系化されたカリキュラムを開発。物理工学やロボット製作、プログラミング、創作活動を通した体験型の創造的算数活動、デジタルを活用した理科実験など幅広い活動を提供しています。また、学校や科学館に出張授業やカリキュラム提供を行い、学校教育を支援しています。運営するNPO法人ではICTを活用した教育実践事例の全国コンテスト「ICT夢コンテスト」で3年連続受賞。カリキュラムの質の高さがトゥルース・アカデミーの財産です。

実績

全国有数のロボットコンテストの伝統と実績

トゥルース・アカデミーでは、最難関と言われる国際的な自律型ロボットコンテスト「ロボカップジュニア」には2002年から参加。毎年予選会や関東ブロック大会を突破し、ジャパンオープンや世界大会に数多くのチームを輩出し、数回にわたる世界チャンピオン獲得など高い実績を誇っています。他にも「NESTロボコン」では毎年数々の賞を受賞。「宇宙エレベーターロボット競技会」では小学生部門で一昨年は1位と3位、昨年は僅差で2位。「FLLジュニア」では昨年「モデルデザイン賞」受賞。昨年から、アメリカ発の国際的なロボットコンテスト「RoboRAVE（ロボレーブ）」にも参加スタートしました。