iTeen 経堂駅前校のコース一覧
iTeen 経堂駅前校のコース一覧
※ 教室によって提供コース・料金は異なる場合があります。詳細は各教室にお問い合わせください。
このコースは、 プログラミングが初めてのお子さまでも、 安心して始められる入口となる内容です。 Scratchなどを使いながら、 「考える → 試す → 直す」という プログラミン...
ゲームやアプリ制作を通して、 「作る楽しさ」と「工夫する力」を 深めていくコースです。 キャラクターの動きやルールを考え、 自分のアイデアを形にしていきます。 完成させることよ...
Webサイト制作を通して、 情報を整理し、伝える力を育てるコースです。 文字や画像、構成を考えながら、 「どうすれば伝わるか」を学びます。
| 教室名 | iTeen 経堂駅前校 |
|---|---|
| お問い合わせ |
03-5799-4663
【受付時間】電話の受付時間は、営業日午後1時から7時までです。 |
| 実績 |
指導実績：290人以上 1年以上の継続率：90%超 サーティファイ ジュニア・プログラミング検定試験：受験者 延べ100名以上、合格率80%超 |
| 住所 | |
| アクセス・交通手段 |
経堂駅
（約140m）
小田急線 小田急線経堂駅より徒歩１分。 自転車でお越しの際は、近くの公共駐輪場をご利用ください。 |
| 対象学年 | 6歳〜高校3年生 |
| カテゴリ | プログラミング・ロボット教室 |
| 対応コース | タイピング ITリテラシー ビジュアルプログラミング プログラミング STEM・STEAM教育 パソコン・ICT教育 Webアプリケーション AI Web制作 アプリ開発 ゲーム制作 資格対策 デザイン ロボット 動画制作 音楽制作 電子工作 |
| 教材 | マインクラフト Scratch Python embot（エムボット） Unity QUREO(キュレオ) ドローン C# ScratchJr ビジュアル言語 3Dプリンター Blockly C言語 Tynker HTML+CSS JavaScript PHP Visual Studio Code |
| 授業形式 | 個別指導 |
| 授業スケジュール |
営業時間： 平日（月・水・木・金）：15:20 ～ 19:50 土曜日：10:00 ～ 19:20 定休日： 火曜日・日曜日・祝日・第5週目 |
| 講師数 | 4人 （女性1 人、男性3人） |
| 最大収容人数 | 10 |
| 支払い方法 | 支払い方法：口座引き落とし |
| 費用・支払い方法について | 毎月月末27日前後に、翌月分の引き落とし |
| 教室から一言 |
子どもたちがゲーム制作を通じて楽しくプログラミングを学べる 2017年開業、2026年で創業9年目となります。 世田谷区経堂地域で最初のプログラミング教室です。 |
| スクール名 | iTeen |
| 運営本部 | 株式会社Xist |
| 公式サイト |
https://kyoudouiteen.com/
※公式サイトからのお申し込みは、口コミ投稿でのAmazonギフトカードプレゼント対象外です |
| 公式アカウント |
|
| 開設年月 | 2017年11月17日 |
| 備考 | iTeenは、映像を見るだけの学習ではなく、 研修を受けた講師が子どもの横につき、 一人ひとりの様子を見ながら進める個別指導を基本としています。 「できた」「分かった」で終わらせるのではなく、 どう考えたか、どこでつまずいたか、 次に何を工夫するかまで一緒に整理することを大切にしています。 その結果として、 各種検定への挑戦や作品づくり、 少しずつ難しい内容に取り組めるようになるなど、 目に見える成長につながっていきます。 iTeenが目指しているのは、 派手な演出や短期的な成果ではなく、 安心して学び続けられる質の高い学習環境です。 【プログラミングコンテストについて】 「ゲームを作るだけで終わってしまわないか」 「将来、どのように役立つのかが分かりにくい」 プログラミング教育に対して、 こうした疑問を持たれる保護者の方も少なくありません。 iTeenでは、その不安に応える取り組みの一つとして、 全国の教室を対象にプログラミングコンテストを開催しています。 コンテストでは、 作品そのものだけでなく、 考えた工夫や制作の過程、 発表用のプレゼンテーション動画なども含めて評価します。 子ども自身の達成感や成功体験はもちろん、 保護者の方から見ても 「どんな力が身についているのか」が分かりやすい形で 成長を感じていただける機会になっています。 コンテスト以外の場面でも、 日々の取り組みや成長が伝わるよう、 教室ごとに情報共有を行っていますので、 安心してお任せください。 |
