小学校の派手でおもしろ理科実験！材料が少なくても可能なネタ解説

 子どもが喜ぶ「簡単」「手軽」だけど派手で面白い実験8選

子どもの興味を惹きつけるのに何より重要なのが実験の「見た目のわかりやすさ・派手さ」。そして、家庭で実験に取り組むからには「使う道具や手順の手軽さ・簡単さ」も大切です。この記事では、この2つのポイントを抑えた実験をピックアップしました。自由研究のテーマを決めるときの参考にしてみましょう。

①やきそばが緑色からピンク色に変色！？（20分）

身近な食品「やきそば」を使った人気の実験で、麺の色がさまざまな色に変わります。科学実験を紹介するサイトだけでなく、レシピサイトなどでも取り上げられる内容ですが、ここでは、大阪教育大学わくわくかがく実験グループの資料を中心にやり方を紹介、色が変わる理由も解説します。

＜用意するもの＞
・アルミホイル
・水
・ホットプレート（フライパンでも可）
・やきそばの麺（かんすいが含まれているもの）
・紫キャベツ
・ソース
・レモン汁
・塩

＜実験手順＞

1.紫キャベツは小さめに刻みます。このとき、やきそばの麺をレンジで約1分加熱して、ほぐしておきましょう。

2.アルミホイルで深さ2cm程度のお皿を2つ作り、紫キャベツを半量ずついれ、両方のお皿に水を注ぎ、ホットプレートにのせて加熱します。

3.水にキャベツの色素が出てきたら、やきそばの麺を半量ずつ加え、混ぜながら麺の色の変化を観察します。

混ぜると緑色になります。

4.塩とレモンで味付けするとピンク色になります（図左）。ウスターソースで味付けをすると、茶色に変色します（図右）。

＜成功のポイント＞
やきそばの麺はかんすいが入った蒸し麺を使い、紫キャベツ以外の具を入れずに実験しましょう。

＜この実験の科学的仕組み＞
大阪教育大学わくわくかがく実験グループが公開している実験資料によれば、紫キャベツにはアントシアニンという色素が含まれており、その溶液は酸性・中性・アルカリ性と性質によって色が変わります。やきそばの麺に含まれるかんすいはアルカリ性のため、紫キャベツ溶液は緑色になり、酸性のソースをかけると中和されて茶色になります。

出典：大阪教育大学わくわくかがく実験グループ

②水面でふんわりと花びらが開く！紙の花の開花実験（20分）

ここでは日本ガイシ運営のウェブサイト「NGKサイエンスサイト」に掲載されている紙の形状記憶実験を紹介します。

＜用意するもの＞
・様々な色の紙
・コンパス
・ハサミ
・水を入れる器（洗面器やバット、ボウルなど）
・水

＜実験手順＞

1.コンパスで、紙に用意した紙を3cmほどの円とその中央に約1cmの同心円を描きます。

2.ハサミで①の外側の円に沿って紙から切り抜き、円の中心を起点に8等分に折り畳みます。

3.花びら型になるように、折り畳んだ外側の角を丸く切り落とします。

4.③を開いて花びら部分を内側に折りたたみ、花をつぼみのようにします。

5.器に水を入れ、④の平らな面を下にしてそっと浮かべます。

＜成功のポイント＞
さまざまな種類の紙でできますが、お花紙や千代紙、半紙や新聞紙など水が染み込みやすい繊維のものだと成功しやすく、逆に水分を吸収しにくい紙では難しくなります。また、上手く開かない場合には、花のサイズを小さくしてみましょう。

＜この実験の科学的な仕組み＞
紙は、植物の繊維をからみ合わせてつくられており、植物の繊維は水分を吸収すると太く短くなる性質があります。

折りたたんだ紙を水に浮かべると繊維が水分を吸収し、折り目の外側の繊維は折るときに引き伸ばされているのでとくに強く収縮します。

その結果、水面側に紙が引っぱられるので折り目が伸び、花が咲いたように見えます。

水分によって折り目が元に戻る現象は、紙だけでなく、綿や麻などの植物繊維でつくった布でも生じます。衣類に霧吹きをしたり、アイロンのスチームを当てたりすると、シワを伸ばすことができるのもこの原理から。

出典：日本ガイシ「ＮＧＫサイエンスサイト」

③勝手にスイスイ進む？接着剤ボートの実験（15分）

サントリーが環境教育の一環として公開しているサイト「水育」に掲載された「ボートの科学実験」を紹介します。

＜用意するもの＞
・発泡スチロールトレイ
・ハサミまたはカッター
・両面テープ
・つまようじ
・折り紙
・有機溶剤系の接着剤（成分表示の記載を確認）
・洗面器
・水

＜実験手順＞

1.発泡スチロールのトレイを、長さが8cm、横幅5cm程度のボートの形に切ります。

2.トレイの余った部分をボートの上に重ねて、両面テープで貼り、つまようじと折り紙で作った旗を立てます。

3.洗面器に水を入れて、換気のいい場所に置きます。

4. ボートの後ろに接着剤を塗って、③の水に浮かべます。

＜成功のポイント＞
この実験は換気のいい場所で行いましょう。接着剤は有機溶剤系のものを使うことが必須です。パッケージに書かれている成分をしっかり確認しましょう。うまく進まないときは、接着剤の量を増やしたり、水をきれいなものにかえましょう。

＜この実験の科学的仕組み＞
水を構成している水分子は、お互いに引っ張りあってできるだけ小さくまとまろうとする力（表面張力）が働いています。

接着剤などに含まれる有機溶剤の成分には、それを弱める成分が入っていて、有機溶剤が溶け出した後ろの方は引っ張る力が弱くなるので、ボートは前に引っ張られて進みます。

出典：サントリー「水育」サイト

④水より軽い？重い？野菜の浮き沈み実験（20分）

こちらでは、郡山市ふれあい科学館 スペースパークのHPで公開されているページ「浮く野菜・沈む野菜の科学」の情報をもとに、実験を紹介します。

＜用意するもの＞
・水槽などの透明な容器
・いろいろな野菜
・水

＜実験手順＞
1.  大きな透明の容器に水を入れます。
2. ①に、いろいろな野菜を入れて、沈むか浮くかを観察します。

＜成功のポイント＞
葉野菜や根菜など、形や形状、種類が異なる様々な野菜で試してみましょう。大きい野菜は切っても実験できますが、細かく切りすぎて中身が水に溶け出すと、結果が変わってしまう可能性があるので注意。

＜この実験の科学的な仕組み＞
水に浮くか沈むかは、野菜の体積と重さの関係＝「密度」で決まります。沈む野菜（にんじんやじゃがいもなど）は水より密度が高く、小さく切ってもその結果は変わりません。

塩を溶かしていくと、水の方の密度が上がるため、今まで沈んでいた野菜も浮き上がっていくことがあります。また、同じ野菜でも糖度が上がると密度も高くなるため、浮き沈みに差が出る場合もあります。

出典：郡山市ふれあい科学館 スペースパーク

⑤生花がカラフル色づく！ミックスフラワー実験（5分+待ち1時間〜）

©️STEAM JAPAN

ここでは、「STEAM JAPAN」が公開している花をカラフルに染める実験を紹介します。

 ＜用意するもの＞
・白い花（カーネーション、バラ、ガーベラなど）
・食用着色料（食紅）
・花瓶やコップなど細長い容器
・定規
・カッター

＜実験手順＞
1.白い花と花瓶を用意しましょう。
2.花瓶（コップなどでも良い）の1/4程度まで水を入れ、それぞれに違う色の食紅を溶かし、いくつかの色水を作ります。濃いめの色水だと花がわかりやすく色づきます。

©️STEAM JAPAN

3.花の茎を25cm以下の長さに切り、先端をカッターで斜めに切り落として、色水の入った花瓶にさします。
4.花びらが色づくのを待ちましょう。

©️STEAM JAPAN

 ＜成功のポイント＞
使う花は、茎が硬くて太いものがおすすめ。茎を切るときに空気が入らないように、水の中などで切ると、挿した後に色水を吸いやすくなります。1時間ほど待っても花びらに何も変化が見られない場合には、茎の先をもう一度斜めに切って挿し直してみましょう。変化が出た場合は、そのまま色水に挿して1日以上置くとより深く染まります。※応用：茎に縦にハサミをいれて半分ずつに割き、それぞれを別の色の色水に挿すと、花を半分ずつ別の色の染めることもできます。

＜この実験の科学的仕組み＞
花の茎から花びらまではいくつもの細長い管（道管）が通っています。この管が茎の先からストローのように色水を吸い上げ、吸い上げられた色水が茎・葉・花びらへと花の隅々まで行きわたるため、花が色水の色に染まります。その後は水蒸気となって待機中に放出されます。

出典：STEAM JAPAN

⑥水と油を使った炭酸マグマ（20分）

出典：水と油を使って炭酸マグマを作ってみよう♪【おもしろ実験】｜保育士バンク！チャンネル【公式】

「保育士バンク！チャンネル【公式】」は、保育士・幼稚園教諭向け転職支援サイト「保育士バンク」の公式YouTubeチャンネルです。ここからは、炭酸マグマがボコボコと湧き上がる、不思議な実験をご紹介します。

＜用意するもの＞

・コップ
・40～50℃くらいのお湯
・食紅
・かき混ぜるもの（スプーンなど）
・油
・炭酸入浴材

＜実験手順＞

1.  コップの1/3くらいまで、40～50℃くらいのお湯を注ぎます。
2.  食紅を入れてスプーンなどでかき混ぜ、色を付けます。
3.  色を付けた2の水に、ゆっくりと油を注ぎます。
4.  炭酸入浴材をそっと入れます。

出典：水と油を使って炭酸マグマを作ってみよう♪【おもしろ実験】｜保育士バンク！チャンネル【公式】

5.  炭酸入浴材が発泡し、ボコボコとマグマのような泡が湧き上がります。


＜成功のポイント＞

水の色が濃いほど、発泡の様子がよく分かります。食紅をしっかり加え、水に色を付けてください。また油を一気に注ぐと、あふれてしまうかもしれません。水に油を注ぐときは、ゆっくり・優しくを意識しましょう。

＜この実験の科学的な仕組み＞

この実験は、「水と油が混ざらないこと」を利用しています。

水と油を比較すると、分子の密度が大きいのは水です。同じコップに水と油を注ぐと、水が下に・油が上にときれいに分かれてしまいます。また水は油よりも「表面張力（お互いに引っ張りあってできるだけ小さくまとまろうとする力）」が強いため、油の中に入れても混ざることはありません。

炭酸入浴材を入れると、水はボコボコと発泡します。油となじまない水の粒は色を付けることで動きが際立ち、マグマが噴火しているかのように見えるというわけです。

出典：水と油を使って炭酸マグマを作ってみよう♪【おもしろ実験】｜保育士バンク！チャンネル【公式】

⑦固くて柔らかい水の作り方（10分）

出典：【おもしろ実験】固くて柔らかい？魔法のような水のつくり方｜保育士バンク！チャンネル【公式】

こちらも「保育士バンク！チャンネル【公式】」からの面白い実験です。片栗粉と水を使って、不思議な水を作ります。

＜用意するもの＞

・片栗粉：200g
・ボウル
・コップ1杯の水
・まぜるもの

＜実験手順＞

1.  ボウルに片栗粉を入れます。
2.  片栗粉にコップ1杯の水を注ぎます。
3.  スプーンなどでよく混ぜます。

出典：【おもしろ実験】固くて柔らかい？魔法のような水のつくり方｜保育士バンク！チャンネル【公式】

4.  固くて柔らかい水が完成します。表面をグーで叩いたり指を突っ込んだりしてみましょう。

＜成功のポイント＞

片栗粉と水を入れるだけなので、特に難しい手順はありません。ボウルに粉や水を入れるときは、こぼさないよう注意してください。

完成した水は、上から押すと固体のような強度があります。しかし指を入れると柔らかく、液体のような柔らかさです。上から叩いてみたり、重い物を乗せたりして、不思議な感触を楽しみましょう。

＜この実験の科学的な仕組み＞

水と片栗粉を混ぜることにより、水は「非ニュートン流体」というものに変化します。

非ニュートン流体の特徴は、「力の加減によって粘度が変わる」という性質を持つこと。液体を上からギュッと強く押すと固くなり、そっと指を入れると柔らかくなります。

例えば日常でおなじみの「マヨネーズ」「マーガリン」なども、非ニュートン流体です。

出典：【おもしろ実験】固くて柔らかい？魔法のような水のつくり方｜保育士バンク！チャンネル【公式】

⑧水中シャボン玉（10分）

出典：｜【家で簡単実験】閉じ込められた 水中しゃぼん玉キッズアース 実験チャレンジTV

幼児・小学生・中学生のための理科実験教室、自然科学数理教室を運営している「キッズアース」。YouTube公式チャンネルでは、面白くてためになるさまざまな実験が紹介されています。

ここで紹介するのは、水中でシャボン玉を作る方法です。水の中にシャボン玉を閉じ込めましょう。

＜用意するもの＞
・水
・台所用洗剤
・コップ（2個）
・混ぜるもの
・ストロー
・ハサミ

＜実験手順＞

【準備】
1.    ストローを10cmの長さに切っておきます。

1.    2つのコップに、それぞれ8分目くらいまで水を入れます。
2.    水を入れたコップに、台所用洗剤を10滴ずつ入れます。
3.    それぞれのコップを、泡立てないようにそっとかき混ぜます。
4.    ストローの上部分を指でふさぎ、片方のコップに入れます。
5.    そのままそっと取り出して、もう一つのコップの上で手を離します。

出典：｜【家で簡単実験】閉じ込められた 水中しゃぼん玉キッズアース 実験チャレンジTV

6.    コップの中にシャボン玉ができました。

＜成功のポイント＞

水に洗剤を入れたら、丁寧によくかき混ぜましょう。きれいなシャボン玉ができないときは、シャボン液を薄めてみる・落とす高さを変えてみる・量を調整してみるなどをしてみてください。

またシャボン玉の元となる水に絵の具で色を付けると、色付きのシャボン玉を楽しめます。色があるとシャボン玉の形状が分かりやすく、見た目もきれいでおすすめです。

＜この実験の科学的な仕組み＞

水中シャボン玉の正体は、空気に包まれた水です。ストローから水を落とすとき、水の周囲には空気の膜ができます。この膜が水中でも壊れずに維持されるため、水中のシャボン玉のように見えるのです。

通常の水に水を落としても、シャボン玉はできません。これは、水の「表面張力」が強いためです。水同士はお互いに引っ張り合う性質があり、間にある空気の膜はすぐに破れてしまいます。

しかし水に洗剤を入れると、水の表面張力は弱まります。水同士の引っ張り合う力が弱くなり、水の周りの空気の膜が破れにくくなるというわけです。

出典：｜【家で簡単実験】閉じ込められた 水中しゃぼん玉キッズアース 実験チャレンジTV

子どもが面白い実験に取り組むメリット

子どもが面白い実験に取り組むことは、思考力、創造性・学習面などでメリットがあります。

面白い実験が子どもの成長に有益である理由について、詳しく見ていきましょう。

好奇心を刺激し探究する姿勢が養われる

面白い実験は「子どもが自分の手や頭を使う」のが大きなポイントです。動画や本で得た知識は、実際の体験にはかないません。実験を通して自然現象の不思議や因果関係をリアルに追体験することで、子どもの知的好奇心はより強く刺激されます。

また面白い実験によっては、何度やってもうまくいかないことがあるかもしれません。失敗体験は、子どもの忍耐力を養ったり失敗への耐性を付けたりする上で有益です。

物事を探求することは、常に失敗や挫折と隣り合わせとなります。「なぜ思い通りにいかないのか」「どこが悪かったのか」……、子ども自身がじっくりと考えることで、探求することの難しさや奥深さ、成功したときの喜びを体験できます。

なぜ実験で面白い結果になったのか考える時間を作れる

「なぜ面白い結果になったのだろう」という疑問を解消するには、原因と結果の因果関係を理解することが必要です。実験手順の一つひとつを追ったり仮定を立てたりすることが、子どもの論理的思考力・分析力の向上につながります。

また知的好奇心の強い子どもは、面白いと感じたものを突き詰めたがるものです。「材料を変えたら○○ができるかも」「実験工程を変えたらもっと早く結果が出るかも」などとイメージすることが、子どもの視野を広げること・創造性を高めることにつながります。

面白い実験の結果を子ども自身が多角的に検証することにより、より新しいアイデア・発見が生まれるかもしれません。

科学が好きになってくれる

面白い実験は遊びの要素が強く、学習に抵抗を抱かせません。子どもの心に「面白かった」「不思議だった」というポジティブな感情が強く残れば、科学への苦手意識を持ちにくくなります。

また面白い実験に成功することは、子どもの自己肯定感を高める上でも有益です。子どもの多くは、好きなこと・得意なことは率先してやりたがる傾向があります。面白い実験での成功体験が、「科学を積極的に学びたい」という強い意欲につながるかもしれません。

子どもが科学好きに育つメリットは、創造力・論理的思考力・合理性・忍耐力をバランスよく備えられる可能性があるということ。これらの能力を備えた人材は、将来どのような道に進んでも常に高いニーズがあります。

理科を得意科目にしたい親子向けのおすすめ習い事教室6選

子どもが「科学実験って面白い！」「なんで？どうしてこうなるの？」と興味を持ったら、その気持ちをうまく盛り上げてあげたいところ。もし、家で実験をすることに時間や道具の制約があったり、アイデアが出ないと悩んだときには、理科関連の教室や習い事の検討をするのが良いでしょう。おすすめの教室をいくつかピックアップしてご紹介します。
参考：理科実験教室

東進オンライン学校

東進オンライン学校小学部を受講すると、3～6年生は算数、国語、理科、社会を学べます。どの教科も授業を担当しているのは、各教科に精通している実力ある講師。臨場感ある分かりやすい授業を、オンラインで好きなときに受講できます。

理科の授業では、身近なところにある「不思議」をテーマに授業が進むのも特徴です。子どもにとって身近に感じられる内容を取り上げることで、知的好奇心を刺激します。

現在の学年と1学年上もしくは下の全授業を見られるのもポイント。理科が好きで学習の進みが早い場合には、次の学年で習う内容にも取り組めます。

スマイルゼミ

専用のタブレットで学習を進めるスマイルゼミでは、国語、算数、英語、理科、社会を教科書準拠で学べます。加えて漢検ドリル、計算ドリル、プログラミング、無学年式の学びコアトレ、季節の特別講座も利用でき、1台で学習が完結する内容です。

タブレットを開くと、今必要な学習の提案が受けられるため、子ども1人でも迷わず学習に取り組めます。全国小学生の学習データ、子どもの学習状況、性格・特徴をもとに学習リズムの提案を受けられるのも特徴です。

理科の学習は楽しみながら学べる内容で、学年が上がるごとに論理的に答えを導き出す力や、自分で課題を設定し考える力を育めるカリキュラムになっています。

「つくる・解決する」を楽しく学ぶ みらいミッテ

「みらいミッテ」は、「対話式進学塾１対１ネッツ」が運営する小学生のための体験型スクール。小学校高学年以降は受験やテストのための勉強が中心となり、「生きる力」を伸ばす時間が限られてしまうという現実があります。そこで、小4までに、なるべく多くの体験をさせ、生きる力の土台を養うスクールを立ち上げました。

みらいミッテのレッスンでは、「調べる」「つくる」「伝える」「解決する」の4つの学びで、好奇心や探究心、課題発見力、論理的思考力など12の能力を育みます。進学塾だからこそ感じる、子どもたちの課題をもとに構成されたカリキュラムは、アウトプットや知識を活用する力を重視した内容。ゲームや実験などさまざまな体験を通じて、楽しみながら自然と必要な力が身につきます。

栄光サイエンスラボ

（教室提供）

年中から通える科学実験専門のスクール「栄光サイエンスラボ」。大学院の研究室で本格的に研究をしていたり、修士を取得しているなど、理系出身の専門性の高い先生が多くいるのが特徴です。

クラスは1〜2学年ごとに分けられており、先生の目が一人一人にきちんと行き届くよう最大8名の少人数制。年中・年長クラスは保護者同伴なので、親子で実験を楽しむことができます。

授業は計画や仮説を立て（Plan）、実験し（Do）、結果をまとめ（Check）、考察する（Action）というPDCAサイクルで行われており、小学生のクラスでは白衣を着た子どもたちが、結果や考察をシートに真剣に書き込む姿が印象的です。年に2回実験で学んだことを発表する「子どもサイエンス学会」とよばれる発表会があり、表現力やプレゼンテーション能力も磨かれます。

プロ・テック倶楽部

プログラミンとものづくりを融合させている「プロ・テック倶楽部」。プログラムを記述するコーディング技術とプログラミング的思考を身につけ、世の中に新しい価値を生み出せる人材を育成することを目標としています。

「プログラミング×ものづくり」教室とは、ブロックなどを組み立てるような「ものづくり」ではなく、センサーやモーター、電子回路などさまざまなモノの特徴や仕組みについて学習し、プログラムとモノの関係についてもトライ＆エラーを繰り返しながら理解を深めていく教室です。

伝える力を育むために「発表会」が用意されています。アイディア出しから設計、開発を行い、試験や修正を行う開発工程を一通り経験し、プレゼンの資料を作り、プレゼンの練習後、発表会に挑む流れになっています。アイディア出しからプレゼンまでを行うことでしか得られない貴重な経験となるでしょう。

アインシュタインラボ

アインシュタインラボの基本的な考え方は、「楽しいから考え、感動があるから努力できる」。物理・化学・生物など様々な分野の理科実験を通して、一人ひとりの個性や好奇心、自然への探究心を育み「生きた学力」の育成を目指しています。

学校で扱う実験をベースにしつつも、学年の枠を超えたおもしろ理科実験や実生活と科学を結びつけるようなに実験にも挑戦。シーチキンの缶詰に芯をさしてランプにしたり、玉ねぎと自分の頬の内側の細胞に色をつけて違いを観察したり、お札に偽造されないように施されている技術を拡大して観察したり……。

実験の内容や子どもたちの様子が、教室のブログや動画で紹介されているので、まずは子どもと一緒にのぞいてみて、反応をみてみるといいかもしれません。

面白い実験に興味のある小学生におすすめの本

出典：Amazon

自宅でできる、簡単＆面白い実験を集めた図鑑です。実験の材料は身近にある物でそろう上、特別な器具・場所もいりません。すぐに取り組める手軽な実験ばかりなので、親子で楽しむ遊びの一貫として、あるいは、夏休みの自由研究などにおすすめです。

図鑑は「写真映えする実験」「動きが面白い実験」「変化を楽しめる実験」「食材を使った実験」に分かれており、子どもの興味・関心に合わせて選べます。実験ごとの手順やポイントも詳しく紹介されているため、実験が初めての子ども・保護者でもやり方に迷う心配はありません。

著者の尾嶋好美さんは、「筑波大学GFEST（筑波大学科学技術人材育成プログラム）コーディネーター」「サイエンスコーディネーター」として活躍する、科学教育の専門家です。子どもと保護者のオンライン科学実験教室などにも取り組んでおり、子どもたちが気軽に科学に触れられるチャンスを提供しています。

面白い実験まとめ

子どもが喜ぶ簡単・手軽で面白い実験と、科学実験が習える注目の教室を紹介しました。理科だけに限らず、子どもの好奇心を育てるのは、「なぜ？どうして？」という問いとそれを探求していく楽しさではないでしょうか。

家庭での簡単な実験や科学実験教室は、そのきっかけ作りに役立つでしょう。夏休みの自由研究はもちろん、天気の悪い日の室内でできる遊びとしてなど、まずは気軽に挑戦してみましょう。