中学生の進路選択「迷う子どもに親ができること」

中学生が進路に迷うのは当たり前

「やりたいことなんて、わからない」
「将来の夢とかないし」

こうした言葉を中学生の子どもから聞くと、親としては不安になるものです。

しかし、文部科学省が示すキャリア教育の考え方によれば、中学生の時期は自分の将来について考え始める段階であり、明確な答えが出ていないのはむしろ自然なことなのです。

中学生の発達段階では、まだ将来のことを具体的にイメージする力が十分に育っていません。社会経験も限られていますし、職業についての知識も足りていません。

そんな状況で「将来の夢は?」と聞かれても、答えられないのは当たり前といえるでしょう。

親が焦らないことが何より大切

ここで大切なのは、次のような捉え方です。

• ×「決まっていない=問題がある」
• ○「これから一緒に探していく段階」

親が焦りや不安を抱えたまま子どもに接すると、その気持ちは自然と伝わってしまいます。すると子どもは、自分が何か間違ったことをしているのではないかと感じ、かえって進路について考えることを避けるようになりかねません。

まずは「わからない」と子どもが素直に言える雰囲気を作ることが第一歩です。

子どもが進路について悩みや迷いを口にしたとき、否定せずに受け止める姿勢を示しましょう。「今はわからなくても大丈夫。一緒に考えていこう」というメッセージを伝えることで、子どもは安心して自分と向き合えるようになります。

そもそも、保護者の皆さん自身はどうでしたか？

中学生の時に「◯◯になりたい、だから◯◯高校へいって◯◯大学をめざすんだ」なんて、将来のレールをはっきり描けていたでしょうか？

日々の楽しさに夢中で、あるいは日々の辛さに追いかけられて、偏差値や通いやすさ、友だちとの会話、塾や学校の先生、そして親の助言や言葉に誘導されるように、「なんとなく決めたかも」なんていう人も意外と多いのではないでしょうか。

親は「情報の整理役」子どもが比較しやすい形に

中学生にとって、高校選択は人生で初めて直面する大きな意思決定です。でも、選択肢が多すぎて何から考えればいいかわからない、という状況に陥りがちです。

ここで親ができるのは、情報を整理して子どもが比べやすい形で見せてあげることです。

高校の種類を知っておこう

まず押さえておきたいのが、高校の種類です。大きく分けると次の3つがあります。

学校の形態もいろいろ

高校には公立・私立・高専などの違いもあります。

公立高校： 学費が比較的安い。地域に根ざした教育が受けられる
私立高校： 学校ごとに特色ある教育方針やカリキュラム。設備や進学サポートが充実していることが多い
高等専門学校(高専)：5年一貫で専門技術を学ぶ。卒業後は就職にも進学にも強い

増えている通信制高校「オンライン校・メタバース校」

インターネットを活用した学習が浸透した今、N高等学校をはじめ、オンライン化した通信制高校も増えています。

通信制課程を設置する高校の数も年々増加しており、2014年では231校でしたが2024年では303校と72校増加。
引用：高校の通信制過程その現状と卒業生の進路/リクルート進学総研

通信制高校は、基本的に動画やオンライン授業を受けて、自宅学習を行います。ただ、校舎やビルの一部を利用したキャンパスを持つ学校も多く、たとえば2日登校して3日はオンラインなど、自分にあった学習スタイルを選べるのが特徴です。

中には部活動があったり、オンライン上での学園祭があったりするところも。

引用：VLP（バーチャルラーニングプラットフォーム）/東京都

メタバースといって、インターネット上の学校に自分のアバター（分身）を登校させて、さまざまな教室に入り、友だちと会話したり、先生に相談したりできるスクールもあります。

通信制高校とサポート校の違い

通信制高校（オンライン中心を含む）は大きく、２つの種類があります。

ひとつは、文部科学省の認可を受けた通信制高校です。卒業すれば「高卒」資格を取得できます。

もうひとつは「サポート校」と呼ばれる民間が運営する教育機関です。サポート校だけを卒業しても高卒資格は取得できません。高卒資格を得るには、サポート校と提携している通信制高校に同時入学し、通信制高校を卒業する必要があります。

サポート校は、一般的には次の2つの役割があります。

まず、通信制高校の学習を無理なく進められるよう、学習面やメンタル面でのサポートを行います。サポート校では、個別指導や声かけを通じて、卒業までを支援します。

また、プログラミング、声優、美容、調理など、生徒の興味や関心に合わせた専門的なカリキュラムを提供している学校も多くあります。

通信制高校といえば、不登校生向けといったイメージを持つかもしれませんが、現在はだいぶ状況が変わっています。自分の興味をとことん突き詰めたいとか、スポーツとの両立のためといった理由から、オンラインに特化した通信制高校を選ぶケースも増えています。

親としては、こうした選択肢があることも知っておきたいですね。

オンライン校「N高等学校」について、コエテコでの取材記事があるので参考にどうぞ！
（インタビュー）オンライン教育の先駆者Ｎ高等学校に聞く、現場で役立つヒントとは

情報収集のポイント

通学範囲内の高校について、次のような方法で情報を集めましょう。

• 学校説明会やオープンスクールに参加する
• 学校案内のパンフレットを取り寄せる
• 在校生や卒業生の話を聞く
• 学校のウェブサイトをチェックする

「押し付け」にならないために

ここで注意したいのは、情報の伝え方です。あくまで「こんな選択肢があるよ」「こういう特徴があるみたい」と見せる形で伝え、最終的な判断は子ども自身に委ねましょう。

また、偏差値だけで学校を選ぶのは避けたいところです。次のようないろいろな面から比べられるよう、情報を整理してあげてください。

• 学校の雰囲気（校風）
• 部活動の種類と実績
• 授業の進め方や特色
• 進学実績や就職サポート
• 通学時間や通学方法
• 制服や校則

子どもが自分なりの基準で学校を選べるよう、選択肢を広げるお手伝いを心がけましょう。

進路は高校がゴールではない！“これから”の道筋を示す

中学生の進路を考えるとき、「どの高校に入るか」だけに目が向きがちです。でも本当に大切なのは、高校選択がその先の人生にどうつながるかという少し長い目で見ることです。

高校卒業後の道はいろいろ

高校を出た後の進路には、次のようなものがあります。

• 大学・短期大学： より専門的な学問を学ぶ。幅広い分野から選べる
• 専門学校： 特定の職業に必要な技術や資格を取得する
• 就職： 高校で学んだことを活かして働き始める
• 高専からの編入： 高専4・5年から大学3年次への編入も可能

高等学校卒業後の進路状況

引用：令和5年度学校基本統計/文部科学省

文部科学省の学校基本調査によれば、大学・短期大学への進学率（過年度卒を含む）は年々上がっていて、令和5年度には61.1%に達しています。一方で、専門学校進学は21.9%、就職を選ぶ生徒も一定数います。

つまり、「普通科→大学」という道ばかりではないということです。

高校の種類で、その後の道が変わる?

選ぶ高校の種類によって、卒業後の進路の選びやすさは少し変わってきます。

普通科の場合

• 大学受験に必要な力を幅広く養える
• 文系・理系どちらの大学にも進みやすい
• 就職する場合は、専門的なスキルが少ないため選択肢が限られることも

専門学科の場合

• その分野の資格や技術が身につく
• 関連する専門学校や大学への進学に強い
• 専門を活かした就職がしやすい
• 普通科目が少ないため、文系大学などへの進学はやや難しい場合も

総合学科の場合

• 在学中に興味を深めながら進路を決められる
• 幅広い選択肢を残しつつ、専門性も高められる

具体例で考えてみると

たとえば、こんなイメージです。

「将来は保育士になりたい」という場合

• 普通科→保育系大学・短大
• 普通科→保育系専門学校
• 家庭科などがある専門高校→保育系専門学校

「ものづくりに興味がある」という場合

• 工業高校→就職して技術職に
• 工業高校→工業系の専門学校や大学
• 普通科→工学部のある大学
• 高専→大学編入、または就職

今の選択が未来を決めるわけじゃない

ここで子どもに伝えたいのは、今の選択がすべてを決めてしまうわけではないということです。

高校に入ってから興味が変わることもありますし、進路を変えることもできます。実際、大学で学ぶ分野を途中で変える学生や、社会人になってから別の道に進む人も少なくありません。

少し先を見通すことで、「なぜこの高校を選ぶのか」「この高校で何を学びたいのか」が、子どもなりに意識するようになります。そんな対話を重ねていきたいですね。

日常会話から子どもの可能性を引き出す方法

進路を考えるうえで大きな手がかりとなるのが、子ども自身の「好きなこと」「得意なこと」「興味があること」です。これらは特別な場面で見つかるのではなく、実は普段の生活の中にたくさん散らばっています。

日常のこんなところにヒントがある

趣味や部活動

サッカーに夢中
→スポーツだけでなく、チームで協力することや目標に向かって努力するのが好きなのかも

絵を描くのが好き
→何かを作り出すことや、目で見て楽しめるものに興味があるのかも

吹奏楽部で楽器演奏
→音楽そのものの他に、みんなでひとつのものを作り上げる達成感を味わっているのかも

好きな教科・得意な教科

数学が得意
→論理的に考えるのが得意、パズルのように解く面白さを感じている

国語が好き
→言葉で表現することや、物語の世界に入り込むのが好き

理科の実験が楽しい
→自分の手を動かして確かめるのが好き、不思議なことを解明したい

YouTubeやSNSで見ている動画

ゲーム実況
→エンターテインメントやIT分野に関心がある?

科学実験動画
→理系分野や実験に興味がある?

料理・お菓子作り
→作る過程や完成品を楽しむことが好き?

メイク動画
→美容や人を綺麗にすることに興味がある?

自然な会話の中で引き出す

大切なのは、こうした普段の様子から気づいたことを、さりげない会話につなげることです。

×よくない聞き方
「あなたは○○が向いてるから、この高校に行きなさい」
「ゲームばっかり見てないで、勉強のことを考えなさい」
○よい聞き方
「最近○○にはまってるよね。何が面白いの?」
「数学って好きだよね。どんなところが楽しいの?」
「その動画のどこが好きなの?」

子ども自身も気づいていない自分の傾向や強みを、対話を通じて一緒に発見していくイメージです。親が決めつけるのではなく、子どもが自分で気づけるよう質問を重ねていきましょう。

小さな種が大きく育つこともある

小さな関心事が進路のきっかけになった例はたくさんあります。

• 「友達の悩みを聞くのが好き」→カウンセラーや福祉の道へ
• 「家族の病気がきっかけで医療に興味を持った」→看護師や医療系の仕事へ
• 「ペットが大好き」→動物看護師や獣医師を目指す

こうした小さな種を見逃さず、大切に育てていく姿勢が求められます。

「進路面接」にならないように

また、親子の対話が堅苦しい「進路面接」みたいにならないよう注意してください。夕食時の何気ない会話や、一緒に過ごすリラックスした時間に、自然に話題にする程度がちょうどよいでしょう。

うまく子どもと進路の話ができない時は

中学生くらいの子と向かい合って進路の話をするのは、なかなか難しいものです。「何か言うと反発される」「話を聞いてくれない」と感じている方も多いのではないでしょうか。

そんな時におすすめなのが、親自身の体験談を話してみることです。

親の体験談は、最もリアルな情報

お母さんやお父さんは高校をどう決めたのか、その当時は何になりたかったのか。あるいは何もわからなくて焦っていたのか、それともあまり気にならなかったのか。そんな等身大の話を聞かせてあげましょう。

大切なのは、立派な成功談である必要はないということです。むしろ、こんな率直な気持ちを伝えてみてください。

「今思うと、ちょっと失敗したかな」
「あの時、こうすればよかったのかも」
「お母さんも全然決められなくて、適当に選んじゃったんだよね」
「お父さんは友達と同じ高校に行きたくて選んだけど、それはそれで楽しかったよ」

こうした話を聞くことで、子どもは「親にも自分と同じような悩みがあった」と知ります。普段は口が重い子も、「そうなんだ」と受け止め、改めて自分のことを考え始めるかもしれません。

完璧な親を演じるより、同じように迷った経験を持つ先輩として語りかける方が、子どもの心に届きやすいのではないでしょうか。

親は「伴走者」であって「決定者」ではない

親の役割は、子どもの興味や関心に寄り添い、一緒に可能性を探していくことです。そして最終的な決定権は子どもにあることを忘れずに、子ども自身が選び取った道を応援しましょう。

親自身の期待を押し付けない

「安定した職業に就いてほしい」「大学には行ってほしい」という親の願いは自然なものです。でもそれを子どもに押し付けては、本当の意味でのサポートにはなりません。

子どもの人生は子どものものです。親の人生のやり直しではないことを、心に留めておきましょう。

いずれ子どもは自分の道を歩んでいくから

中学生の進路選択において、親にできることは「答えを出してあげること」ではなく、「子どもが自分で考え、決められる環境を整えること」です。

情報を整理し、少し先まで見通す視点を示し、日常の対話を通じて可能性を引き出す。そして何より、子ども自身が決める力を信じて見守ることが大切です。

中学生から高校生、その後の数年をかけて、子どもたちはより現実的に将来を考え始めます。いずれは親が背中を押さずとも、勝手に自分の道を歩み始めます。その時には、すでに親は背中を見送ることしかできません。

横に立って、肩に手を置き、子どもの話を聞きながら、ともに歩んでいける時期はあと少しかもしれません。焦らず、急がず、子どものペースに寄り添いながら、この大切な時期を一緒に歩んでいきましょう。