e-kagakuアカデミー 菅生教室

教育方針・理念

地域格差をなくすユビキタスICT学習

科学教育の機会均等化にオンラインとリテラシーの普及は必須と考えます。e-kagakuは利尻島から宮古島まで、全国をカバー。イギリス、ドイツなど海外からの受講生もいます。地域ICTの中核となる「地域ICTクラブ」も設置しています。

カリキュラム・コース

継続できるステップアップ型カリキュラム

未就学児童から60歳以上のシニアまで、ストレスなく実践的な課題に取り組めるカリキュラムを提供。科学館、保育園、学校、塾、社会人教育、カルチャースクールなどニーズに合わせて幅広く支援しています。

カリキュラム・コース

統一的な評価の場

リアルな課題を同じデバイスで同じ時間内に解決させる。海外の中・高・大学生も参加するフラットな評価を形成するだけでなく、各階層の育成にも寄与するコンテストを実施しています。

講師・教員

指導者の早急育成

大学生、教員、社会人向けに、統計やデータベースを基本から学べる機会を提供。ジュニアを指導できる人材を育成しています。

実績

宇宙産業×ICT人材育成：e-kagakuジュニア衛星プロジェクト

2019年、小・中学生が自作の観測機で成層圏探査に成功。2021年に2号機打ち上げにも成功。JAXA、企業、自治体、大学の協力のもと、2024年には小型衛星を打ち上げ予定です。
大学生、教員、社会人向けに、統計やデータベースを基本から学べる機会を提供。ジュニアを指導できる人材を育成しています。

実績

環境×ICT人材育成：びわ湖環境シンポジウム

準天頂衛星「みちびき」と数日解析ソフトウェア「MATLAB」を活用してびわ湖の環境を調査。調査結果を地元の金融機関、企業、大学関係者が参加するシンポジウムで発表しています。