ヒューマンアカデミージュニアこどもプログラミング教室 東大和向原教室

• ゲーム制作
• ビジュアルプログラミング
• タイピング
• パソコン・ICT教育

ミドルコース

提供する情報を減らし、より生徒が考えて作成する部分を増やします。
教材では「目的」を強調し、作成した部分の動きを確かめながら確実にプログラミングを進めます。
「キーボード入力」や「ファイル操作」等、パソコンの機能を使う機会を増やします。