これからKIDSの評判・口コミ一覧
これからKIDSの評判・口コミ一覧
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体験者：中2/男の子
体験日：2023/05
金額自体は少し高いと感じますが、学べる内容を考えると割安なのではないかと思います。
教室からの返信
この度は体験レッスンにお越しいただき、またご入会いただきまして、誠にありがとうございます！ ...
受講時：小1~現在/女の子
投稿日：2023/05/18
受講回数が選べるので良い。 初めは様子見で、本人がもっと多く通いたいと言えば増やすことができるのもいいと思います。
教室からの返信
この度は口コミ投稿をいただきまして、誠にありがとうございます！ また、高評価をいただきまして...
体験者：小1/男の子
体験日：2023/04
1回90分で月2回のコースを希望しましたが、料金については妥当かなと感じています。
教室からの返信
この度は体験レッスンにお越しいただき、また口コミ投稿をいただきまして、誠にありがとうございます...
体験者：小2/男の子
体験日：2023/03
プログラミングやロボット教室では妥当な金額ではないかと思います。（都心の立地的にも）
教室からの返信
この度は体験レッスンにご参加いただき誠にありがとうございました！ お子様に体験を楽しんでいた...
受講時：小5~現在/男の子
投稿日：2023/04/02
良いおもいます。 正直、もう少し低い設定だともう少し通わせたいかな、と思いますが、いずれにせよ人気コースの様ですし、少人数制手間を考えるとそんなもんかな、とおもいます
教室からの返信
この度は口コミ投稿をいただきまして、誠にありがとうございます！ また大変高評価をいただきまし...
体験者：年長/男の子
体験日：2023/02
業界の中では標準～安めに感じた。通う頻度は月4回～が多い中で、月2回のコースが設定されているのが良い。
教室からの返信
この度は体験レッスンにお越しいただき、また口コミ投稿をいただきまして、誠にありがとうございます...
体験者：年少/男の子
体験日：2023/01
90分と長い時間の習い事なので金額には見合っているかも思うが少し高くも感じ、少し安ければすぐにでも手を出しやすいかと思います。
教室からの返信
この度は体験レッスンにお越しいただき、また口コミ投稿をいただきまして、誠にありがとうございます...
体験者：小3/男の子
体験日：2023/01
自分が調べた中では、説明いただいた内容を踏まえると妥当なのではないかと思っている。
教室からの返信
この度は体験レッスンにお越しいただき、また高評価をいただきまして、誠にありがとうございます！ ...
体験者：小6/男の子
体験日：2022/12
個人個人を見てくれるという意味ではそんなに高くないかな、という印象です。 もう少し高くても、内容によってはやるべきかな、とは感じてます。が、たくさんの生徒さんをかかえてくと、もう少し安...
教室からの返信
この度は体験レッスンにお越しいただき、また高評価をいただきまして、誠にありがとうございます。 ...
体験者：小2/男の子
体験日：2022/11
他の習い事からすると少し割高に感じるところはあるかとは思いますが、生徒少人数制での運営、講師の人数、提供される質を担保するため、と総合的に判断すれば妥当なラインかと思います。
教室からの返信
この度は体験レッスンにお越しいただき、またご入会を決めていただきまして、誠にありがとうございま...
※ これらの教室の口コミは、体験・通学された当時の主観的なご意見です。内容や費用等は投稿時点のものとなり、変更されている可能性がありますのでご注意ください。
※ コエテコの口コミは教室の絶対的評価を決めるものではありません。参考情報としてご活用ください。
| 運営本部 | 株式会社これから |
|---|---|
| スクール名 | これからKIDS |
| カテゴリ | パソコン教室 プログラミング・ロボット教室 |
| 対象学年 | 年少～中学3年生 |
| 備考 | ・少人数制 ・駅から徒歩2分 ・無料体験随時受付中 ・今なら入会金が50%OFF！ 【祝】四谷校生徒が第一回ゼロワングランドスラム（2021年度大会）にて優勝しました！ 日本全国の小学生1,500人が参加した大規模プログラミング大会「ゼロワングランドスラム2021年度大会」にて、これからKIDS四谷校に通う生徒さんが優勝しました！ 【祝】日経MJにこれからKIDSの記事が掲載されました！ あの日本経済新聞社が発行している消費と流通、マーケティング情報に特化した日経MJにこれからKIDSの記事が掲載されました。 （掲載日：2021年5月10日、新聞の背面中央） “なかなか生徒数が伸びず伸び悩んだ1年を経て今では生徒数約200名と急成長した背景には何があったのか？” ＜本文一部抜粋＞ EC事業の支援会社「これから」のプログラミング教室「これからKIDS」が人気だ。 都内2教室で3歳児から中学生まで約200人が通うが、2年前の開業後1年は生徒数が20人に留まっていた。なぜ躍進したのか。 「教育という言葉が自分たちのプレッシャーでした」 「教える」ことを意識しすぎた結果、内容は堅苦しくなり見学に来た子供たちは興味も示さず帰っていった。 流れは昨年の緊急事態宣言で変わった。休校が相次いだことで、オンライン授業を立ち上げた。「約2か月間で50ほどのオンライン授業を開催しました。授業の内容で子ども達の反応が変わることがわかりました」 この経験を活かし、プログラミングの授業内容を一新した。体験に来た児童のうち9j割が入会する魅力ある授業にかわった。ネットの危険性を教える講座などユニークな授業も展開していく。 コロナ禍で当たり前だったことが当たり前ではなくなった。今回の事例のように新たな事態にもがき苦しんだ先に、大切なものが見えてくることがある。目まぐるしく変わる状況の変化にどのように対応するかは、企業の努力次第で決まる。 |
