EdTechとは？子どもの学びを支える最新教育技術を紹介！

EdTech（エドテック）とは

EdTechとは「Education（教育）」と「Technology（技術）」を組み合わせた言葉で、テクノロジーを活用して学びを支援・最適化する教育の形を指します。

従来の教科書やプリントに加え、タブレットやAI、学習データ分析などを活用し、一人ひとりに合った学習を実現します。

単なるデジタル化ではなく、「学びの質そのものを高めること」がEdTechの本質です。

EdTech（エドテック）で変わる教育現場

「学校の勉強道具」と聞いて、何を思い浮かべますか？

黒板、チョーク、ノート、鉛筆……。保護者の世代にとって、これらはとても懐かしい学校の風景ですよね。

そう、これまでの学校教育は、先生が黒板に書いたことをノートに写して覚える「一斉授業」が基本でした。


インターネットやパソコンが普及していなかった時代、この方法は多くの生徒に同時に教えられる点で、とても効率的でした。しかし、時代とともに、この従来型の授業にはいくつかの課題が見えてきました。
 
たとえば、先生から生徒への一方通行になりがちな点。「自分で考える力」や「創造性」が重視される現代において、子どもたちが受け身になってしまうのは大きな課題です。

また、先生が説明するスピードについていけない子もいれば、もっと進んだ内容を学びたい子もいるでしょう。一斉授業では、各自の学習ペースの違いに対応するのが難しいのです。
 
さらに、学校教育には別の課題もあります。先生方の長時間労働は深刻な問題ですし、都会と地方での教育の格差も気になるところ。

「うちの地域には学習塾が少ないから…」と不安を感じている保護者の方も多いのではないでしょうか。また、グローバル化が進む中、海外の子どもたちとの学力差も無視できない問題です。
 
EdTechは、こうした様々な課題をテクノロジーの力で解決しようという新しい試みなのです。個人の理解度に合わせた学習、時間や場所を選ばない学習環境の提供、先生の業務負担の軽減など、テクノロジーには多くの可能性があります。
 
もちろん、テクノロジーだけで全ての教育課題が解決できるわけではありません。でも、子どもたちにより良い学びの機会を提供するための、大切なツールの一つとして、EdTechは注目されているのです。

EdTech（エドテック）4つの特徴

お子さんの「もっと勉強したい！」「ここがわからない…」といった声に、テクノロジーがきめ細かく応えてくれる。それがEdTechの大きな特徴です。
 
EdTech（エドテック）４つの特徴

• 時間や場所を選ばず学習できる
• 先生や友達と双方向でやり取りができる
• AIが個人のペースに合わせてサポート
• ゲーム感覚で楽しく学べる

 
特に注目なのは、ひとりひとりの理解度や興味に合わせた「個別最適化」という点。「うちの子、授業についていけているかな……」という保護者の心配も、テクノロジーの力で解決できるかもしれません。

なお下記記事では、家庭向けEdTech教材として長年アップデートを重ねてきた「すらら」について、開発背景やサポート体制まで詳しく取材しています。EdTechが実際の家庭学習でどのように機能しているのか、具体的な活用イメージを知りたい方は、あわせてご覧ください。

タブレット教材「すらら」とは？評判を直接取材で徹底解説

「EdTech」って具体的にはどんなもの？

ここでは、EdTechの具体例をまとめました。

どこでも授業が受けられる！オンライン講義（e-Learning）

教育現場とテクノロジーと聞いて、はじめに思い浮かぶのはオンライン授業や「e-Learning（e-ラーニング）」でしょう。

学校だけでなく、会社の研修などでも採用されているので、「これなら知ってる！」「受けたことがある」という方がいるかもしれません。

こうしたオンライン講義は、EdTechの代表的な活用例のひとつです。

オンライン講義の利点は何と言っても「先生と生徒が同じ場所にいなくてもいい」点。

欠席時の補習という形でも使えますし、人気の先生の授業をどこでも受けられるため、学習塾でも活用されています。

また、世界中の大学がMOOC（Massive Open Online Course、大規模オープンオンライン授業）を通じて授業を公開しており、日本にいながらハーバード大学の授業を受ける、といったことも可能になりました。

わざわざ海外に行かなくても「留学」ができるということで、大人向けの教育方法としても注目を集めています。

プリントも採点も、もう要らない！学習管理システム（LMS）

先ほどのe-Learningと同時に用いられるLMS（Learning Management System、学習管理システム）もまた、EdTechの中核を担う重要な仕組みです。

これは、教材の配布をオンラインで行ったり、それぞれの生徒がどこまで学習を終えているかを管理したりするためのシステムです。

教材の配布をオンラインで行うことができれば、毎回プリントを用意する必要もありません。経費も手間も、資源も節約できます。

また、生徒の学習状況を把握しやすくなることで、それぞれの生徒に適切なカリキュラムを組み直すことも簡単になり、学習効率を高めることができるのです。

デジタル時代の「連絡網」、教育SNS

教育SNSとは、教師と生徒、そして保護者のコミュニケーションを取りやすくすることに特化したツールです。

コミュニケーションのデジタル化も、EdTechがもたらした大きな変化の一つです。

少し前までは「クラスの連絡網」があり、AさんからBさんへ、そしてBさんからCさんへ……と電話で内容を伝えるのが一般的でした。

現代では、電話番号が個人情報にあたること、共働き家庭が多くなり電話に出られない保護者が多くなったことから、連絡網を教育SNSに切り替えた学校も多くなっています。

教育SNSでは、日々の連絡や宿題の管理、災害時の安否確認などを行うことができます。連絡網よりスピーディ、かつ簡単にさまざまな情報をやりとりできるので便利ですね。

他にも、先生同士のコミュニケーションをはかる教員用SNSもあります。

他のクラスや、場合によっては他の学校の先生ともコミュニケーションが取りやすくなるため、学校間の連携や先生同士の助け合いが活発になります。結果的に、教育の質が高くなるというわけです。

このほか、プログラミングや3DCG制作など、テクノロジーを活用したSTEAM型のEdTech教室も登場しています。

なおこちらの記事では、小学生から本格的な3Dプログラミングに挑戦できる教室を取材しています。「EdTechって実際にどんな授業になるの？」と感じた方は、体験型の事例のひとつをご覧ください。

（取材）小学生から3Dプログラミングを学べる！3DCG制作体験型STEAM教育「みらいのおねんど教室」

EdTechで先生の負担が減り子どもたちに良い影響が！ 

EdTechの導入は、子どもたちだけでなく、先生方にとってもメリットがあります。例えば、埼玉大学附属小学校では、EdTechの活用により、先生方の残業時間が年間587時間も減ったそうです。
 

• 保護者への連絡をデジタル化し、プリント配布の手間を削減
• 欠席連絡や学校評価アンケートをアプリで処理
• 教材作成や授業準備の効率化
• 先生同士で授業改善について相談しやすくなる

 
これらの取り組みにより、先生方は子どもたちと向き合う時間や、より良い授業の準備に時間を使えるようになります。
 
「先生の仕事は大変」と言われがちですが、EdTechによって働く環境が改善されれば、より多くの優秀な先生が教育現場に集まってくるかもしれません。大切な子どもたちを預ける親として、これはとてもうれしいことですね。

教育現場はEdTechでどう変わっている？（小・中・高の変化）

では、EdTechの浸透によって、小学校・中学校・高校の現場で何が変化しているのかを見ていきましょう。

小学校の変化

• 1人1台端末が当たり前に
• 個別最適学習の浸透
• デジタル活用で考える力を育てる

GIGAスクール構想により、全国の小学校では1人1台端末の活用が日常的になりました。

算数や国語の授業でタブレットを使い、一人ひとりの習熟度に合わせて進める「個別最適な学び」が広がっています。授業中にロイロノートなどのアプリで考えを整理したり、グループで画面を共有しながら意見を交わしたりと、「学び方」そのものが大きく変わりつつあります。

また、2020年度から小学校でプログラミング教育が必修化されました。算数や理科の学習を通して、順序立てて考える力が自然と身につくようになっています。デジタル機器を鉛筆やノートと同じ「文房具」として自然に使いこなす子どもたちが着実に育っています。

プログラミング教育とは何か？3つの具体的な力をわかりやすく解説↓
プログラミング教育とは？定義・目的・必修化の理由と子どもが育む3つの力

中学校の変化

• 探究学習のデジタル化
• 進路活動のオンライン化
• 学校生活管理のICT化

中学校では、教科の授業にとどまらず、「総合的な学習の時間」でデジタルツールを活用した探究学習が本格化しています。生徒が自らテーマを設定し、インターネットで情報を収集・整理してスライドや動画にまとめて発表する流れが全国的に定着しつつあります。

進路選択の場面でも変化があり、オンラインで高校の学校説明会に参加したり、職場体験の事前学習にVR動画を活用したりする学校も増えてきました。

さらに、部活動の連絡・健康観察や欠席報告をアプリで管理する学校も広がるなど、ICTは学習面だけでなく学校生活全体に根づき始めています。

ICT・IT・IoTについてとってもわかりやすく解説しています↓
ICT教育とは？ITやIoTとの違いと学校での活用事例を徹底解説

高校の変化

• 情報教育必修化の影響
• 探究学習とICTの融合
• 学び方選択時代の到来

2022年度から「情報Ⅰ」が全高校で必修となり、プログラミング・データ活用・情報倫理を体系的に学ぶ機会が全国で整いました。さらに2025年度からは、大学入学共通テストに「情報I」が出題科目に加わりました。

「総合的な探究の時間」では、社会課題を自分ごととして捉えて取り組む探究学習が広がり、ICTはその中心的なツールとなっています。

通信制・単位制高校の広がりやオンライン授業の活用により、在籍校の枠を超えた多様な学びも現実的な選択肢になっています。一人ひとりの興味・関心や進路に合わせて科目や学習スタイルを自分で選べる「学びの個別化」が、高校教育のあり方をこれまでにない速さで変えつつあります。

なお下記記事では、塾・予備校向けのEdTechサービスとして注目を集めるオンライン教材について詳しく取材しています。

「情報Ⅰを家庭学習だけでカバーできるか不安」「塾でも対策してほしい」と感じている保護者の方は、具体的な教材像をつかむ参考になります。

（取材）塾・予備校向けEdTechサービス「チエテラス」サポート万全のオンライン教材で『情報Ⅰ』の定期テスト・共通テスト対策も！

EdTechが変えるこれからの学び

EdTechは、決して「デジタル機器を使えばいい」という単純なものではありません。テクノロジーの力を活用し、子どもたち一人ひとりにより良い学びを届けること。そして、先生が子どもと向き合う時間を生み出すこと。それこそがEdTechの本来の目的です。

まだ発展途上の分野ではありますが、子どもたちの未来に関わる重要な変化として、保護者としても関心を持って見守っていきたいところです。

参考：未来の教室〜learning innovation〜/経済産業省
参考：東京すくすく/東京新聞