2024/11/15(金) 版
東武宇都宮駅の生徒用待機スペースありの子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 生徒用待機スペースあり
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全国に200校以上!デジタルの学び×エンタメ型 学習コンテンツで小学生から高校生まで楽しく学べる
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制)
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対象学年小学1年生~
教室一覧
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1-16件を表示 / 全教室16件
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おトクな特典あり
個別指導Axisロボットプログラミング講座 宇都宮校(小中学部)
全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
東武宇都宮駅(東武宇都宮線)から徒歩4分個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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Kidsプログラミングラボ B Kids宇都宮 いちょう通り教室
子供たちに本物のプログラミングの力を!Python、HTML、C#が学べる!
栃木県宇都宮市中央5-18-6集団指導(少人数制)小学校、中学生、高校生- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 自立学習RED宇都宮教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
宇都宮駅(宇都宮線)から徒歩12分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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robotec 宇都宮ベース
もしかしたら!?のチカラで世界をもっと楽しくする。プラグラミング・ロボット教室のロボテックです!
栃木県宇都宮市塙田5-2-44集団指導 集団指導(少人数制)年中~小学6年生- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 宇都宮簗瀬町
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
栃木県宇都宮市簗瀬町1784-2集団指導年中~中学生- 教室の特徴
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ナビ個別指導学院 戸祭
栃木県宇都宮市中戸祭1-1個別指導小学1年生~小学6年生- 教室の特徴
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デジタネ プログラミング教室 s-Liveとちぎ宇都宮上大曽校
全国に200校以上!デジタルの学び×エンタメ型 学習コンテンツで小学生から高校生まで楽しく学べる
栃木県宇都宮市上大曽町308集団指導 集団指導(少人数制)小学3年生から募集しております。- 教室の特徴
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e-kagakuアカデミー 宇都宮教室
栃木県宇都宮市中戸祭町821集団指導未就学児~大人 -
ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 宇都宮戸祭
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
栃木県宇都宮市戸祭2-4-10集団指導年中~中学生- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアこどもプログラミング教室 宇都宮戸祭
人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
栃木県宇都宮市戸祭2-4-10集団指導小学校1年生〜- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 ロボティクスプロフェッサーコース 宇都宮戸祭教室
さらに専門的な領域へロボティクスプロフェッサーコースロボット博士養成講座
栃木県宇都宮市戸祭2-4-10クラウド2F集団指導小学5年生~中学生- 教室の特徴
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コードオブジーニアスジュニア 宇都宮 上戸祭校
プログラミングで論理力・思考力を楽しく育みます!アイデアをカタチにする教室です。
栃木県宇都宮市上戸祭2-1-30集団指導 集団指導(少人数制)小学1年生~小学6年生- 教室の特徴
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プログラミングスクール プロボ 上戸祭校
宇都宮のプログラミング教室ランキング第1位!マイクラやゲーム制作、実用的な課題で創造力と積極性を養う
栃木県宇都宮市上戸祭町258-1個別指導小学生から高校生まで対応のコースがあります月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ - - - ◯ ◯ - 教室の特徴
- コースの特徴
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おトクな特典あり
個別指導Axisロボットプログラミング講座 戸祭校
全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
栃木県宇都宮市若草3丁目8-10個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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プロクラ ドコモショップ 宇都宮駒生校
「マイクラ」の世界の中でプログラミング!「楽しい」を学びに!!
栃木県宇都宮市駒生町731集団指導 集団指導(少人数制)小学1年生~中学3年生- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 ベスト個別 上戸祭教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
栃木県宇都宮市上戸祭2丁目3-15個別指導小学3年~小学6年- 教室の特徴
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なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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