2024/11/21(木) 版
浜北駅のタイピングが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- タイピング
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
教室一覧
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浜松市の教室一覧
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1-2件を表示 / 全教室2件
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO スクールIE 浜北校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
浜北駅(遠州鉄道鉄道線)から徒歩8分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 北浜南
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
静岡県浜松市浜北区寺島2946集団指導年中~中学生- 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 12/14(土)
- 12/28(土)
評判・口コミを一部ご紹介
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岩出校
体験生体験者:小4/女の子
体験日:2020/01
本来なら、自らテキストを読んで進めていく教材でしたが、子どもが戸惑っておりましたので、側について丁寧にご指導頂きました。 習い始めてからの流れもテキストを見せて頂き、わかりやすかったです。
子どもが出来たことを認めて下さったり、つまずきやすい箇所など丁寧に声をかけて頂きました。保護者説明も、わかりやすかったです。大人も作ってみたくなるような楽しそうな内容でした。写真や図でわかりやすくテキストが構成されていました。先の見通しを持ちながら学習できそうでした。車の運転が苦手なので、駐車場が入りにくく感じました。子どもだけで自転車で通わすには、我が家からは遠く、交通量も多いので心配です。他のお子さんが熱心に勉強されていることで、いい影響を受けてくれたら、と思いました。ただ、勉強している子のそばで、今後、音楽をならすような教材を作っていけるのか気になりました。授業料とは別のお金も少々かかると伺い、トータルで考えると高いと思いました。また、値段が高いのに、教材が古いのか、エラーが多いことも気になりました。パソコン上でプログラムするだけでなく、実際に物を組み立て動かしてみることがよか...
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スタディルーム 浜北本校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2023/10
2回も体験させてもらったことで、後でこんなはずじゃなかったなど、後悔もなくなると思うので、本当に良かったです。
子供が何度も急な質問をしても、気さくに答えてくださり、とても良かったです。優しい先生です。マインクラフトを使って、ブロックで壊れた穴を埋めるのに、プログラミングを使用していく感じでした。駐車場があり、数はそんなに沢山ありませんが、埋まっていることはなかったので、送迎に困らず助かります。活気があり、あたたかい雰囲気がしました。3階まで上がるのは、いい運動になります。月に4回なので、妥当な金額かと思います。他の教室に比べると少しリーズナブルだと思います。やりたかったマインクラフトが出来て、子供もとても興奮していました。これを手始めにプログラミングが好きになるといいなと思います。
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スタディルーム 浜北本校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2022/04
2件別の教室も体験したが、スタディルームが1番良かったと子どもが選んだ。ストーリー仕立てのプログラミング が楽しかったらしい。家も近くで、大きくなったら自分で行きたいらしい。
やる気を起こさせるような声かけやわかりやすい表現、言葉で教えてくれたので、子どもがドンドンやる気を出していたキュレオというプログラムを使っていた。ストーリー仕立てになっていて、楽しそうだった。教えてくれる人、助けてくれる人が居て安心して居られる場所だと感じた。家から近くて便利。夕方帰宅ラッシュで道が混む。裏道を使えば子どもも安全な道があるのでそちらを教えていきたい。子どもの興味を引き出す工夫が所々にされていた。椅子の配置も休み所と、勉強する所、プログラミング ができる場所とわかりやすく区切られていて良い。塾とセットで割引があるのが嬉しい。家でもキュレオを使えるのが子どもも嬉しそうにしていた。支払い方法がたくさん選べたのが助かった。やってみたかったプログラミング をやさしそうな先生が見守ってくれて、安心している様子。プログラミング をやることに期待を感じている。
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スタディルーム 浜北本校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2022/08
息子がタイピングやプログラミングをおもしろい!まだ帰りたくない!と言い、夢中になって取り組んでいて、新たな一面をみることができ、体験して良かったです。ありがとうございました!
優しく穏やかな雰囲気の男性の講師でした。塾講師の経験もあるそうで、子どもへの接し方や話し方も上手でした。プログラミング能力検定にも対応しているようです。成績判定システムを使い、先生が生徒の弱点を一人ひとりに合わせて個別に指導してくださるようです。自宅から遠くはないですが、入会したら最初は私が送迎した方がよさそうなので、評価を4にしました。開校してまだ間もないのか室内は机や椅子も含めて、とてもきれいでした。トイレもキレイに掃除されていました。プログラミング能力検定への基礎も学べて、パソコン能力も高められるので、月謝は高めですが、価値のある習い事だと思います。キュレオという教材がストーリー仕立てになっていて、遊び感覚で学び進めるのが見ていても楽しそうでした。
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スタディルーム 浜北本校
通塾生受講時:小4~現在/男の子
投稿日:2022/08/08
自分で行くことやパソコンを使ってることで自信がついたようです。自分で考えて行動しようとすることが増えました。
子どものできた!を認めてくれて、一緒に喜んでくれる、とっても素敵な先生で、ここに決めました。キュレオという教材を使っていて、体験の時にもやらせてもらいました。実際にやっている様子を保護者が見学できるので様子がよくわかりました。ストーリー仕立てになっていて、遊び感覚で学び進めるのが見ていても楽しそうでした。家からちかいので、晴れた日には自分で自転車で行ってくれる距離なのも助かります。駐車場が屋根下にあるのも雨の日助かります。落ち着いた雰囲気と、学生さんのお手伝いもありアットホームな雰囲気があり、意欲を持って行きたいと思う場所だなと思います。プログラミング が高い分、塾の料金で割引してくれるので、塾も一緒に受講する事にしました。プログラミング だけでなく国語や算数も相乗効果があって嬉しいです。先生がたくさん褒めてくれるので本人がとても嬉しそうに通っています。毎回満足感を感じて帰ってきま...
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浜北駅のタイピングが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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