2024/11/29(金) 版
知立駅の個別指導の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 個別指導
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 教室の雰囲気は柔らかく、明るく良かったと思います。隣で教えていた声が聞こえましたが優しい声掛けで教えていたように感じました。
- カリキュラムもしっかりしており、検定があったり、ただ通うだけでなく、成長を確認出来るのはいいなと思いました。
- すでに数回通っていますが、毎回「楽しかった。」と帰ってきます。これからも楽しく学んでいけそうです。
マインクラフトで学べる知立市の教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 専門的なスキルを追求したい場合他の選択肢が出てきますが、興味を楽しく広げていきたい場合比較した中で一番バランスの取れた教室でした
- プログラミングの内容は問題ないですが、うちはタイピングも希望していたので、それがないとなると入会は…といった感じです。プログラミング希望の方はいいと思います。
- 塾と併設のため、周りを気にしながらやる必要があり、雰囲気に馴染むのが大変そうだと感じた
教室一覧
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カテゴリパソコン教室 プログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学1年生~中学3年生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 体験の内容は楽しかったそうです。もっと続けたいと思ったそうなので、よかったのだと思います。
- 子供が気に入っているし、凄く教室に通える事を楽しみにしているので親としては満足している。
- 駅からの通いやすさ、立地、内容、金額、全てにおいて親子で普段のないものであったので入会を決めた。通い続ける上で外せない部分がもれることなくバランスのよい内容であった。また、全国展開しているので、引っ越しをしたとしても、同じ内容で継続できるというのも大きな利点だと思う。
教室一覧
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「できた」が楽しくなる!「楽しい」が夢中になる!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学3年生から6年生までのお子さまを推奨しております。それ以外の学年のお子...
教室一覧
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1-1件を表示 / 全教室1件
評判・口コミを一部ご紹介
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京進の個別指導スクール・ワン 知立教室
体験生体験者:小6/男の子
体験日:2022/10
内容的には満足ですが、料金的にもう少し安いと親としては助かります。体験することで雰囲気がつかめるのでこのシステムはありがたいです。
子供に気持ちを聞くなど優しく対応していただけたのと、特性を見極めアドバイスしてくれる点が信頼できると思いました。指示事項がわかりやすく、初めてでもどう勧めていくべきかすぐに分かりました。1人の先生がすぐ横にいてくれたので分からない時は対応してもらえて安心しました。家から遠く送迎が必要で混み合う時間帯の迎えになることと、受講1回で理解を深めるため60分ではなく90分の受講時間も選択できるとなお良いと思います。事前に聞いてはいましたが、低学年の子たちの声が少し騒がしく思いました。ただ、本人は特に気にならないようだったので問題ありません。プラス料金として、毎月、光熱費&保険がかかることを知らなかったため戸惑いました。保険は任意でも良いと思います。個別指導である点が我が子には合っているようで良かったです。教室自体も少人数のため入りやすいよう。チャプターをひとつずつクリアしていくというスタイル...
続きを読む(423字) -
知立駅前校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2023/03
楽しく学べそうで、子供は楽しみにしています。 慣れた先生にはなるべく変わらないで欲しいなと思っています。
生徒によって臨機応変に対応を変えてもらえると思いました。また優しく指導している姿を見れたので安心しています。少し簡単かな?と思いましたが、早く進める子にはどんどん先のカリキュラムを体験させていただけるとの事でした。駅に近く、徒歩での通学を想定しています。周りが明るいところなので安心しています。こんなものかなという印象です。綺麗にまとめられています。子供向けの教材がいろいろ置いてありました。少し高いかな?とも思いましたがこれからの判断になりますので4としています。考える力は養う事ができると思いました。他の生徒が様々な勉強している姿を見る事ができ、我が子に刺激を受けて欲しいと思いました。
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知立駅の個別指導の プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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