2024/12/12(木) 版
前橋駅の電子工作が学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
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学びで成長・学びは楽しい 子供の夢、親の希望 未来の為に今から始める
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学3年生~高校生
4.6 (5件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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さらに専門的な領域へロボティクスプロフェッサーコースロボット博士養成講座
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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カリキュラム・教材
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NEO学 前橋校
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ナビ個別指導学院 前橋
群馬県前橋市南町3丁目36-3個別指導小学1年生~小学6年生- 教室の特徴
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タミヤロボットスクール 前橋教室
本格的なロボットプログラミングで「やりたい!」「つくりたい!」のキッカケを提供
前橋駅(JR両毛線)から徒歩4分集団指導小学2年生〜月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ - ◯ - - - 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 ウィル個別指導学院 ウィル前橋本部校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
前橋駅(JR両毛線)から徒歩6分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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プロクラ うすい学園 前橋本部校
「マイクラ」の世界の中でプログラミング!「楽しい」を学びに!!
前橋駅(JR両毛線)から徒歩6分集団指導 集団指導(少人数制)小学1年生~中学3年生- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 森塾 前橋校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
前橋駅(JR両毛線)から徒歩6分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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こども向けプログラミング塾 Cross-i テックジム前橋・田舎フェ校Pythonコース
2020年度からいよいよプログラミング教育が始まってます。Cross-iのこども向けプログラミング塾
中央前橋駅(上毛電気鉄道上毛線)から徒歩4分集団指導(少人数制) 個別指導小学3年生〜5年生、中学1年生〜3年生、高校1年生〜3年生まで、大人向けも! -
QUREOプログラミング教室 ステップ個別指導学院前橋中央校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
群馬県前橋市南町4丁目48-5個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 自立学習RED前橋教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
群馬県前橋市六供町1-13-4個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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テクノプレイキッズ すいらんアートスクール
デジタルアート×プログラミングで子どもの発達に必要な力を身につけよう!
群馬県前橋市文京町1-47-1集団指導年少~小学2年生(推奨)- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 前橋本町教室
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
群馬県前橋市本町1丁目2-13集団指導年中~中学生- 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 12/18(水)
- 12/22(日)
- 12/28(土)
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もののしくみ研究室 COCON前橋 プログラミング教室
「まなびをたのしく!」将来に役立つ学びを提供
中央前橋駅(上毛電気鉄道上毛線)から徒歩13分集団指導小学校3年生〜- 教室の特徴
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21世紀を生きる子どもたちに必要な論理的思考力+4つの力を育みます
中央前橋駅(上毛電気鉄道上毛線)から徒歩13分集団指導低学年~(各教室で対象年齢が異なりますので、教室に直接お問い合わせください。) -
こども向けプログラミング塾 Cross-i こども向けプログラミング塾 Cross-i
群馬県初2014から開講中のこども向けプログラミング教室 Cross-iです。大人の方もお気軽に!
群馬県前橋市大手町1-1-1集団指導(少人数制) 個別指導小学2年生〜高校生、大人コースも!- 教室の特徴
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前橋駅の電子工作が学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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