2026/03/03(火) 版
岩本町駅のヒューマンオリジナルロボットで学べる子供 向けプログラミング・ロボット教室一覧
ヒューマンオリジナルロボット: ロボットプログラミング大手、ヒューマンアカデミーのロボット。全国大会もありハイレベルなロボットが集う
- ヒューマンオリジナルロボット
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コエテコ編集部おすすめポイント
4.22 (1654件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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横浜本牧
体験生体験者:年少/男の子
体験日:2026/02
総合的には中間3。内容は魅力的で本人もまたやりたいと言っていた。が、教材の高さとトータル費用、アクセスなどまとめて考えると長続きしないかもと不安が残る。もう少し検討して決めたい。個人的には、体験後に始めやすく回数券やお試しコースがあると判断しやすいと思った。
ご年配の先生で、親しみやすく、ゆっくり教えてくれていた。教室のシステムがアナログな感じで、今後のやりとりのイメージはつきにくかった。が、ある意味臨機応変に対応してくれる様子だったのでよかった。魅力的なカリキュラムでよかった。費用は高いと感じた。コースが細かく分かれていて年齢に合ったものが作れて嬉しそうだった。うちからは車か自転車でしか通えず、まあまあの距離があり、駐輪場駐車場を探さないといけないのが判断するのに、少しネックになっている。シェアルームを利用していて、少しわかりにくい感じがあった。イメージと少し違った。他と比べて高いので、気軽に始められない。教材のレンタルやお試しコースがあるとなお、よいと思った。先生との距離感やマンツーマンな点は親も安心できた。
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和光本町
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2026/02
ほかの類似の教室では、最初からプログラミング教育があったり、親にウケがいいような印象の一方子供のリアクションはいまいちだったが、ここは子供がとにかく楽しそうにしていた。
親を遠いところに座らせ、子供主体でやらせる感じがよかった。いろんな性格の子供を見てきた経験があるように感じられたので安心できた。イメージできるものを毎月作っていくというカリキュラムがわかりやすかった。無理に幼少期からプログラミングを入れずに学年に応じたカリキュラムになっていると感じた。普段の教室は家から帰る距離というのがよいタイああ持って来たらいいんだねあはいはいはーい一個でいいのこうのはいはい教室の振替をした場合でも無理なく通える近さだと感じた。普段の教室は家から帰る距離というのがよいタイああ持って来たらいいんだねあはいはいはーい一個でいいのこうのはいはい教室の振替をした場合でも無理なく通える近さだと感じた。高いとは思わなかった。隔週ではあるが90分と長いので、子供が楽しく通えるなら良いと思った。動くものを作って、実際に動かして遊べるという内容がよかった。作ったものを持って帰れると...
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教室一覧
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さらに専門的な領域へロボティクスプロフェッサーコースロボット博士養成講座
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年小学5年生~中学生
コエテコ編集部おすすめポイントヒューマンアカデミージュニアロボット教室 ロボティクスプロフェッサーコース、ロボット工学の専門知識や応用力を、体系的に学べる本格派のスクールです。STEM教育の重要性が高まる中で、ロボットを「動かす」だけでなく、「仕組みを理解し、自分で考え、実装する」力まで育む設計は秀逸。特に、千葉工業大学の未来ロボット技術研究センター(fuRo)との共同開発によるカリキュラムは、教育現場ではなかなか得られない高度な内容となっています。授業では、ロボット製作・制御・プログラミングをトータルに学びながら、LEDやセンサー、電子回路、人工知能、姿勢制御など、多岐にわたる技術にも触れられます。基礎から応用まで段階的に学べる3年間のカリキュラムは、小学校高学年~中学生の「もっと知りたい・つくりたい」気持ちを確実に伸ばしてくれる構成です。また、受講生の多くが、自ら深い興味を持って入会する点も特徴的。全国の仲間と技術やアイデアを競う「ロボプロ全国大会」もモチベーション向上につながる貴重な機会です。「将来、ロボットやAIに関わる仕事がしたい」「中学受験や高校での理数教育に備えたい」そんなお子さまに、間違いなくおすすめできるコースです。ロボットを“遊び”で終わらせず、“学問”として深めたいご家庭にこそ、ぜひ体験していただきたい教室です。
4.5 (8件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
教室一覧
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ!
1-4件を表示 / 全教室4件
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おトクな特典あり
N Code Labo 秋葉原教室
- オンライン/自宅で学べる
小・中・高生が実践的なプログラミングを学べる教室。ゲームクリエイターコンテストでの優勝者も多数輩出!
東京都千代田区神田東松下町14番個別指導小学1年生から高校3年生まで月 火 水 木 金 土 日 - - ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 2/25(水)
- 2/26(木)
- 2/27(金)
- 2/28(土)
- 3/4(水)
- 3/5(木)
- 3/6(金)
- 3/7(土)
- 3/12(木)
- 3/13(金)
- 3/14(土)
- 3/18(水)
- 3/19(木)
- 3/20(金)
- 3/22(日)
- 3/26(木)
- 3/27(金)
- 3/28(土)
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LITALICOワンダー 秋葉原
【オーダーメイド型】子どもの創造力を解き放つプログラミング・ロボット教室(年長~高校生)
神田駅(JR山手線)から徒歩4分集団指導幼児/小学生/中学生/高校生月 火 水 木 金 土 日 - - ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - 教室の特徴
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- オンライン/自宅で学べる
有名コンテスト受賞者多数!夢を最短距離で実現!初心者から経験者まで学べる本格的プログラミングレッスン
秋葉原駅(JR山手線)から徒歩8分集団指導(少人数制) 個別指導小学生・中学生・高校生- 教室の特徴
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Kidsプログラミングラボ 秋葉原教室
子供たちに本物のプログラミングの力を!Python、HTML、C#が学べる!
浅草橋駅(JR中央・総武線)から徒歩9分集団指導(少人数制)未就学児~高校生月 火 水 木 金 土 日 - - - - - ◯ ◯ - 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 2/21(土)
- 2/22(日)
- 2/28(土)
- 3/1(日)
- 3/7(土)
- 3/8(日)
- 3/14(土)
- 3/15(日)
- 3/21(土)
- 3/22(日)
- 3/28(土)
- 4/4(土)
- 4/5(日)
- 4/11(土)
- 4/12(日)
- 4/18(土)
- 4/19(日)
- 4/25(土)
- 4/26(日)
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岩本町駅のヒューマンオリジナルロボットで学べるプログラミング・ロボット教室 よくある質問
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なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。
こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。
また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。
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大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?
2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。
この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。
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コエテコとは?
コエテコは、全国の子ども向けプログラミング・ロボット教室情報を網羅した最大級のポータルサイトです。ご家庭に最適な教室選びをサポートします。
1.全国の教室を詳細検索
約18,000教室から、地域や駅、対象学年、授業形式、教材など多彩な条件でぴったりの教室を探せます。2.費用や年齢もひと目で分かる
月謝や入会金、対象年齢等が分かりやすく掲載。ご家庭に合わせて最適な教室を選べます。3.保護者の口コミが豊富
講師やカリキュラム、教室の雰囲気など、体験者のリアルな口コミがたくさん掲載されています。4.教育情報も充実
基礎知識や有識者インタビュー、教育動向など、記事やコラムも多数掲載しています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役
2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室の大きな魅力の一つが、ロボット製作とプログラミングを両軸で学べる本格的なSTEAM教育です。 全国2,000教室・生徒数27,000人超という圧倒的な規模を背景に、子ども一人ひとりの「好き」「得意」を伸ばすための環境が整っています。 カリキュラムは年中から段階的にステップアップできる全5コース構成。最初はブロック感覚でロボットを組み立てながら、徐々にプログラミング要素も加わっていきます。 使用する教材は、ロボットクリエイター・高橋智隆先生と共同開発されたオリジナルキットです。70種類以上のロボットが作れるパーツ構成で、飽きずに続けやすい点も特徴です。 月2回の90分授業では、ロボットを完成させる「基本製作」と、オリジナル改造に挑戦する「応用実践」を繰り返す設計。子どもたちは毎回、新しい達成感と成長を実感できる仕組みになっています。 自ら考え、試行錯誤しながらロボットを動かす経験は、創造力や論理的思考力を育むだけでなく、学ぶ楽しさそのものを教えてくれるはずです。