2025/06/09(月) 版
春日井駅(名鉄小牧線)の休会制度ありの子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 休会制度あり
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遊びで終わらない。社会で通用するプログラミングを個別指導型レッスンで楽しく学びます。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学4年生から中学2年生までを目安にしています。
教室一覧
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子供たちに本物のプログラミングの力を!Python、HTML、C#が学べる!
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カテゴリパソコン教室 プログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制)
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対象学年小学校、中学生、高校生
4.52 (25件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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南大沢教室
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2025/03
プログラミングという自分に知見がないことに対して子供が興味を持ち、そしてその興味を活かして色々な部分の成長に繋げることができるのではないかと期待させるような教室でした。 子供も「楽しかった!」と帰り道で言っていたのも印象的です。
最初にしっかりと挨拶をしてくださり、とても好印象でした。また、子供に対しても名前で呼ぶことを心掛けてくださり、子供の心を掴みやすくされておりました。子供に合わせたカリキュラムを取ることができ、進めたい場合はどんどん進めて、考えたい場合は立ち止まり、先生にフォローしていただく体制になっていると感じました。最寄駅の近くにあるために通いやすいです。ただ、自宅からは子供を1人で行かせるには少し戸惑う距離ではありました。それほど広くない教室で皆で受講し、その子供に対してのフォローは行い易いと思いました。他の子がどのようなことをやっているかもオープンであり、コミニケーション力もあがるのではないかと感じました。高くも低くもない料金設定と思います。内容と回数は通いはじめてから、子供を見てからの判断になると考えます。子供が自分で考えて進めているのを感じた部分が嬉しかったです。先生が隣で「これを考えてみ...
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刈谷教室
通塾生受講時:小2~現在/男の子
投稿日:2024/10/27
教室の雰囲気が楽しく、何より先生が良い方でした。少人数制ということもあり、しっかりフォローしていただきながら、それぞれのレベルに合わせて対応いただけます。トライ&エラーを繰り返していくうちに『できた!』が増えて、考えることの大切さを感じさせてくれる先生です。楽しくプログラミングを学べて、将来の可能性を広げるために適した教室だと思っています。
明るくて優しい先生で、子供が緊張せずに楽しんでいました。プログラミング教室は『ハードルが高そう』というイメージでしたが、この先生だと楽しく学んでいけそうだと感じました。教材が使いやすそうで、子供自身で読んで理解しながら進められていました。息子は教材に記載されていない事も気になって質問する事がありましたが、子供が自分で考えらるように上手く導いて下さっていました。駐車場・駐輪場なども完備。大きな看板もあり、分かりやすい場所です。建物の中にいくつか教室がありましたが、周りの声や物音も聞こえなくて、集中できる環境だと思います。狭すぎず、先生の目が行き届く広さで、アットホームな感じがしました。料金は他のプログラミング教室と比べても平均的な感じだと思いました。パソコン環境も整っているし、回数もちょうど良かったです。1番良かった所は、子供が終始スクラッチに夢中になっていて、時間があっという間に過ぎ...
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教室一覧
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講座種類・まなび方を自由に選択できるPC×プログラミングスクール
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学1年生から小学5年生
教室一覧
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4.29 (687件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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学習塾ダブルステップ 大館校
体験生体験者:中1/男の子
体験日:2025/05
体験内容が小学校高学年の内容だったので、もう少し早く体験させてあげられたら良かったです。 よほど楽しかったらしく、次はいつ行くの?と意欲的です。興味のあることを少しでも伸ばしてあげられたらいいなと思っています。
申込後に連絡をいただき、丁寧に対応していただきました。体験中も適宜声をかけてくれ、子どもも終始安心して楽しそうに体験していました。マイクラという馴染みのあるゲームの教材だったので、興味を示しやすかったと思います。対象年齢より上だったこともあり、簡単だったようです。次々にクリアできて、達成感が味わえたと思います。家からは遠いですが、仕事が終わってから送迎できる時間帯の学習時間なので、利便性に関しては問題ないです。駐車場が分かりにくかったです。明るくて教室内も整頓されていました。テーブルやイスも清潔感があり、過ごしやすそうでした。地域に他に同様の教室がないので一概に言えませんが、特段料金が高いとは思わない。他の習い事と比べたら高いかもしれませんが、想定内でした。好きなゲームが教材ということで、興味を示しやすかった。毎月ワールドが変わる?らしく、今後の学習もとても楽しみにしていた。学習塾も...
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開成 天六教室
通塾生受講時:小5~現在/男の子
投稿日:2025/05/28
プログラミングという、親としても未知の領域の習い事で、知識の勘はないが、丁寧な指導なのはうなずけます。 本人も楽しんでるので、よろしいかと思います
とても親切丁寧に子供に寄り添ったご指導してくださり、親としては安心してお任せしておりますプログラミングの設定までの難易度が高く、直感的に理解するのが難しい&資料のQ&Aがないのがマイナス1点です駅前の立地で、看板も大きく、エレベーターにも表記があるため子供一人でも通うことが出来る工夫がある少人数のレッスンなので、子供にとってストレスが少なく、とても集中しやすい環境になっている相場は詳しくないが、決して安い習い事ではない。もう少し企業努力も可能だと思うので、3点としました先生の人柄とちゃんと生徒に対して、質疑応答をしていること、親にもちゃんと伝えていること今のところ、際立って不満点はないただ、発表の機会の時に少しレベルが低く感じた。とくになし
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学校1年生~新中学2年生までの受講を想定して授業を設計していますが、「も...
4.48 (224件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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布施校
通塾生受講時:小6~現在/男の子
投稿日:2025/05/24
ゲームベースといえど内容はしっかりとしたプログラミングの授業になっていて楽しく進めることが出来るカリキュラムになっていて、とても楽しそうに集中して頑張れる場になっているかと思います。
先生が子供の進度や理解度をよく見ながら進めて下さってるのでとても楽しみなが集中している様子でした。Minecraftという実際にあるゲームをベースにしたプログラミング授業なので子供がすごくハマっていました。近所なので歩いて行かせていますが、ビルの場所がとても分かりやすいため問題なく通わせれてます。新設された事もあり、とても綺麗な印象です。また先生方がこまめに綺麗にしてらっしゃるので子供も快適に使えているようです。子供が毎授業後にタイピングが上手になってきたという話を楽しそうにしてきます。また家のパソコンで自宅でも出来る環境を用意してくださっているのもあって頑張っている様子を見ると金額もあまり気にならないです。子供が何かに熱中して楽しく頑張っている姿をより見られるようになった事です。注意散漫気味だったのですが、最近はしっかりと集中して頑張っているようになっていて安心しています。
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布施校
通塾生受講時:小5~現在/男の子
投稿日:2025/05/26
初めはパソコンすら触ったことがなかったのですが、今では両手でタイピングできるようにまで成長しました。毎週楽しく通っています。
直接答えを教えるのではなく、どのように解いたらいいかのヒントを教えてくれるため、子供が自ら答えを導き出せるようになっているので、達成感やモチベーションが上がっていくと感じました。初めは、プログラミングは難しいものだという印象が強かったですが、マインクラフトという取っ付きやすい題材を使っているため、楽しんで講義を受けています。駐輪場が少し狭いかなと感じました。駐車場がないのは、少し不便だと感じました。2コマ連続で講義を受けた時に、椅子がかたいので、疲れると言っていました。冬では、加湿器もつけてくれるので助かっています。他の習い事と比較すると、値段は少し高いかなと感じました。月に3回の講義は程よく感じています。
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春日井駅(名鉄小牧線)の休会制度ありの プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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