2024/11/25(月) 版
追浜駅のWebアプリケーションが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- Webアプリケーション
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
教室一覧
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1-2件を表示 / 全教室2件
評判・口コミを一部ご紹介
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宇都宮駅東校
体験生体験者:中3/女の子
体験日:2020/01
プログラミングを楽しいと思えるような体験でよかったです。ブロックの組み立てに時間がかかったようなのですが、パソコンでプログラミングを実際に行う時間をもう少しやってもらいたかったです。
親しみやすい方で、優しく丁寧に教えていただけました。プログラミングに対する抵抗感が減ったようで、安心しました。中学3年生の娘だったので少々簡単すぎたようです。もう少し難易度が高くても良かったのかなぁと思います。近くにあるので便利な立地です。自力で自転車でも通えます。車だと駐車場がありませんが、近隣のコインパーキングやTSUTAYAの駐車場を利用可能です。明るく開放的なお教室です。受付の方も対応が朗らかで良かったです。私は授業中は1度家に帰りましたが、待合スペースもあり、待っていることもできそうでした。妥当だと思います。高くもなく安くもなくというところでしょうか。入会金がないのはありがたいと思います。下駄箱ができていてよかったようです。以前はビニール袋持参だったようなので。親も別室でお話を聞くようなことを伺っていましたが、特に勧誘などなくよかったです。
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ECCの個別指導塾ベストワン 追浜校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2022/04
とにかく子供が楽しそうでした。また真剣に取り組んでいて、成長できそうだと思いました。
子供のペースにあわせてくださいました。ゆっくり考えられて本人も満足していました。自分で考えるチカラがつくと思いました。またパソコンも自宅にないため触れる機会ができて良かったです。駅近のため駐車場がありませんでした。駅近のため人通りがあり、また近くに交番もあるため安心です。部屋の広さに対して物が多く収納できていないようでした。もう少し広さがあるといいなとは思いました。入会金がかからなかったのが嬉しいです。ただやはりプログラミング系は高いとは思います。先生ひとりに対して子供の数が少なく先生との距離が近いのがとてもいいと思いました。
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ECCの個別指導塾ベストワン 追浜校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2024/03
時間をかけて体験させて頂き有り難かったです。 トライアンドエラーを繰り返しながら取り組み、目標通りにロボットを動かせた時は嬉しそうでした。
気さくで優しい印象で分からない事も聞きやすい雰囲気の方でした。ロボットは組み立てから難しかったので、丁寧に教えて下さいました。教材は初心者でも取り組みやすいと思いました。パソコンとロボットプログラミング両方体験させて頂きました。パソコンの方は自分で黙々と取り組み、基本的に分からない事はAIに質問するようなので、オンラインでもいいのではないかと検討しています。ロボットは実際にロボットを動かし試しながら進めていくのが楽しそうで、思考力が鍛えられ、うちの子には達成感がより得られやすいと思いました。駅から近く、分かりやすい場所で通いやすいです。人通りが多いのと、近くに交番あるので何かあった時には安心です。書類が多く、荷物が整理がしきれていないようでゴチャゴチャした印象になっているのが残念です。習い事として見ると高いかもしれませんが、プログラミングの相場で見ると平均的だと思います。教材や先生の...
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ECCの個別指導塾ベストワン 追浜校
通塾生受講時:小2~現在/男の子
投稿日:2022/07/27
習い事としては料金は高めだとは思いますが何より本人が楽しそうに通っているためチャレンジして良かったと思います。
子供が自ら考えてチャレンジ出来るように声がけをして下さいました。雰囲気も柔らかく接しやすいようです。ブロックでまずはロボットをつくりそのロボットにプログラミングを行います。自分がつくったロボットが実際に動くのが楽しいようです。駅から近くわかりやすい場所にあり迷うことなく行けます。駐車場があれば嬉しいです。個別塾の授業がない日に行うためリラックスしながら授業を受けることが出来るようです。ただ収納しきれない物がたくさんあり少し散らかっている部分がありました。先生1人に対して2人の生徒という少人数のため料金は妥当だと思います。自分で考えてチャレンジできる点また少人数のためリラックスできる点が良かったです。楽しいと本人も申しております。申込むの際の説明が曖昧だった点がありやや不安を感じました。先生同士の引き継ぎ連絡をよりしっかりして頂けると助かります。
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追浜駅のWebアプリケーションが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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