葉山町のプログラミング・ロボット教室一覧

プログラミング教室掲載数・口コミ数No.1

2025/11/21(金) 版

葉山町の子供 向けプログラミング・ロボット教室一覧

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葉山町のプログラミング教育と地域の特徴【2025年最新版】

葉山町はどんな街？アクセスと住みやすさの特徴

三浦半島の西岸に位置し、相模湾に面した穏やかな海と丘陵の緑に囲まれたエリアです。逗子・葉山駅（京急）や逗子駅（JR）利用で、横浜・都内方面へ通勤通学が可能。町役場・教育委員会はバス「葉山小学校前」至近で、生活導線はバス＋鉄道の組み合わせが基本です。

落ち着いた住宅地と別荘地が混在し、海辺のアクティビティや自然体験が身近。町主催の行事や委員会会場が教育委員会施設で開かれるなど、行政の情報発信が比較的わかりやすく、住民参加の機会も確保されています。

葉山町の家賃相場と地価動向

公的統計の直近集計は町単位での速報性に限りがあるため、2025年時点の家賃相場は「逗子・葉山エリア」で駅近・バス便の立地差が大きいのが実態です（駅徒歩圏は上振れ、バス便は抑制傾向）。住宅地の地価は神奈川県内海沿い住宅地で上昇基調が続き、逗子・葉山の都市計画関連の動きも注目されています。具体的な最新数値は国土交通省の地価公示・都道府県地価調査の更新値を確認のうえ比較してください（本稿では数値の推計記載を行いません）。

葉山町の中学受験事情と学習塾の特徴・教育熱心な家庭の傾向

小規模自治体ながら、近隣の逗子・横須賀・鎌倉方面を含む広域で中学受験ニーズが形成され、バス・電車で通塾するケースが一般的です。町内外で放課後の探究・ものづくり活動が行政・教育委員会と連携して展開され、地域ぐるみの学習機会があるのが特徴です。

個別指導・オンラインを併用して受験準備を進める家庭が増えており、海辺の静かな住環境を学習時間に充てやすい点が支持されています。教育関連イベントの広報がSNSでも行われ、情報収集のしやすさが向上しています。

葉山町のプログラミング教育の現状と取り組み

小学校でのプログラミング教育必修化を踏まえ、町内では放課後の「ものづくり」「探究」系プログラムが教育委員会と連携して実施・発信される事例がみられます（展示・体験イベント等）。こうした探究的学習はロボット・電子工作・デジタル表現などと接続しやすく、初学者の動機づけに有効です。

民間教室は逗子・鎌倉・横須賀エリアも含めた広域選択が現実的で、オンライン型と通室型の併用で週あたりの学習を安定化させる家庭が多い傾向。地域情報メディアでも葉山周辺のプログラミング教室の選択肢が整理されており、入門〜検定（プログラミング能力検定等）対応の教室選びがしやすい環境です。

行政施設を会場とした地域展示・発表の機会があるため、学びの成果を可視化しやすく、探究・STEAMのアウトプット先を確保しやすい点は家庭学習の継続にプラスです。

葉山町の子育て支援と教育環境の充実度

こども・子育てに関する窓口は町の所管各課が連携し、行事や新規施策（例：地域交通「はやまるタクシー」運行開始など暮らしを支える施策）と併せて町公式サイトで随時告知されています。行政施設（教育委員会研修室ほか）を活用した説明会・住民向けイベントが定期的に開催され、地域情報にアクセスしやすい環境です。

保育・教育は、保育園・幼稚園・小中学校を基盤に、放課後のものづくり・探究活動や見学会など地域資源を使った学びが展開。上下水道施設の見学など生活インフラを学ぶ機会も提供され、市民（町民）向け見学会の人気がうかがえます。

まとめ：葉山町は教育と子育てに適したエリア？

自然豊かな住環境と、教育委員会・地域団体が連携する探究・ものづくり系の学習機会があり、プログラミング教育との親和性が高いエリアです。中学受験は広域通塾・オンラインを組み合わせる前提で計画を立てやすく、静かな学習環境を求める家庭に適しています。

一方で交通はバス依存度が相対的に高く、家賃・地価は立地で差が出やすいため、通塾動線と住環境のバランス確認が重要です。

参考文献・出典

葉山町のプログラミング・ロボット教室 よくある質問

  • なぜプログラミング教育が必修化されたの？

    社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。

    こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。

    また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。

  • 大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は？

    2025年（令和7年）1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。

    この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役

2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー（PdM）として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」（リセマム）や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」（東洋経済）などがある。

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