横須賀市のプログラミング・ロボット教室一覧

プログラミング教室掲載数・口コミ数No.1

2025/08/28(木) 版

横須賀市の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧

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横須賀市のプログラミング教育と地域の特徴【2025年最新版】

横須賀市はどんな街？アクセスと住みやすさの特徴

東京湾と相模湾に面し、海と丘陵が広がる地形が特徴の神奈川県横須賀市。米海軍基地を抱える国際色と、観音崎・馬堀海岸などの海辺の生活圏が共存する街です。市は学力向上や教育環境の整備を重点政策に掲げ、教科指導の専門性強化や通学環境の改善検討を進めるなど、子育て・教育環境の底上げを図っています。

交通は京急線・JR横須賀線が主要動脈で、都内や横浜方面との広域通勤に対応。市は高校生のキャリア教育で官民連携を進めるなど、地域全体で学びと働くをつなぐ土壌づくりも進展しています。

横須賀市の家賃相場と地価動向

最新の公的集計に基づく市全体の家賃・地価の公式横断データは本稿作成時点で確認可能な一次資料に限定されました。住宅地の地価や家賃はエリアや駅距離で差が大きく、馬堀海岸・横須賀中央・追浜などで需要が分散します。正確な比較には、国の地価公示・都道府県地価調査、民間賃貸データの最新公表値の確認を推奨します（本節は今後の公表更新に応じて要確認）。

横須賀市の中学受験事情と学習塾の特徴・教育熱心な家庭の傾向

横須賀市は公立中進学が多数派ですが、横浜・湘南エリアを含む広域での私立・国私立中学受験を視野に入れる家庭も一定数あります。市教委は学力向上推進プランを整備し、各教科の専門性強化や授業改善に体系的に取り組んでおり、公立学校の基盤整備が進んでいます。

学習塾は横須賀中央・追浜・久里浜など鉄道沿線駅前に集積し、個別指導から集団指導まで多様。遠距離通学への方策検討が付言されるなど、地域差を踏まえた教育環境整備も課題として共有されています。

横須賀市のプログラミング教育の現状と取り組み

市は教育振興の重点に「持続可能で魅力ある教育環境」や「生涯を通じた学び」を掲げ、探究・キャリアと結ぶICT活用の素地づくりを進めています。学校現場では学力向上推進プランのもと、教科等指導員による授業改善の枠組みが走っており、プログラミング教育（小学校必修）の授業設計にもつながる専門支援が期待されます。

高校生向けには、メタバース空間で政策立案を体験する協働プログラム「はたらく課」を開始。市職員や起業家らの助言を受け、答えのない課題に取り組むプロジェクト学習を通じて思考力・発想力を育む取り組みで、デジタル空間でのコラボレーション経験はプログラミング的思考の涵養にも資する素地です。

また、2025年に探究・キャリア領域の民間連携（起業家セッション等）を進める動きがあり、地域の教育活動を外部リソースと接続する姿勢がみられます。

横須賀市の子育て支援と教育環境の充実度

市は教育委員会主導で教科指導の専門性強化と教育水準の向上に取り組み、学校・家庭・地域が連携する体制づくりを掲げています。地理的に遠距離通学が生じやすい地区に対しては、市審議会が全市的な方策検討を求めるなど、通学負担の軽減や学校配置のあり方を含む検討が進んでいます。

障害児支援では、通所支援事業所による中学校現場での「保育所等訪問支援」の実践が始まり、児童期から思春期への移行支援に寄り添う取り組みが報告されています。インクルーシブ教育と切れ目ない支援体制の観点で前進が見られます。

まとめ：横須賀市は教育と子育てに適したエリア？

横須賀市は、公立学校の授業改善とキャリア・探究を結ぶプログラム、そして通学環境や支援体制の課題認識と改善の動きを併せ持つエリアです。特に「メタバース×政策立案」など先進的なキャリア教育は、プログラミング教育や探究学習との親和性が高く、学びの実践機会が広がっています。

一方で、家賃相場や住宅地地価の具体的な最新統計はエリア差が大きく、最新公表値の個別確認が有用です。通学距離の課題など地域差も把握しつつ、駅近の塾集積や支援制度を活用できる居住地選びが現実的です。

参考文献・出典

横須賀市のプログラミング・ロボット教室 よくある質問

なぜプログラミング教育が必修化されたの？

社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。
今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。

こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。

また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。
将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。

大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は？

2025年（令和7年）1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。
社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。

この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役

2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー（PdM）として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」（リセマム）や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」（東洋経済）などがある。

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