2026/07/08(水) 版
蟹江駅のSTEM・STEAM教育が学べる子供 向けプログラミング・ロボット教室一覧
- STEM・STEAM教育
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コエテコ編集部おすすめポイント
4.23 (1683件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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富士厚原
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2026/06
体験では実際にロボットを組み立て、自分で作ったものが動くところまで経験できたため、子どもは終始楽しそうに取り組んでいました。特に、自分で作ったロボットが動いた瞬間はとても嬉しそうで、「もっとやりたい」という気持ちが伝わってきました。 料金面では少し高く感じる部分もありますが、専門性の高い内容や講師の質、子どもの満足度を考えると魅力のある教室だと思います。ものづくりが好きな子や、ロボット・機械に興味のある子には良い経験になると感じました。
ブロックでロボットを組み立てる体験をさせてもらいましたが、子どものペースに合わせて丁寧に教えてくださいました。できたことをしっかり褒めてくれたり、自信につながるような声かけをたくさんしてくれたりしたので、子どもも最後まで意欲的に取り組めていました。実際にブロックでロボットを作る体験をさせてもらいました。自分の作ったロボットが動いた時はとても嬉しそうでした。学年が上がるにつれ扱うブロック数が増えてもっと複雑なロボットが作れること、「ロボットにどう動いて欲しいから指示をする」プログラミングが学べる点が魅力的でした。普段あまり通らない場所だったため、最初は少し場所が分かりにくく感じました。車通りは多くないので、駐車場の出し入れなどに不便は感じませんでした。施設はとても清潔感があり、整理整頓もされていて、子どもが安心して学べる環境だと思いました。月2回の受講で1万円を超えるため、正直なところ...
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志染駅前
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2026/06
体験後に具体的なお話も聞けて、親としては満足度は高かったです。 子どもも楽しめました。 今通っているプログラミングの教室よりアットホームで子どもたちも伸び伸びしているのが印象的でした。
とてもアットホームな雰囲気で、みなさん伸び伸びとロボット作りに取り組んでいました。先生の方からも声をかけられていて、質問しやすい環境だなと思いました。教材はとても分かりやすく、小一の息子もサクサクと組み立てることができました。ビギナーのコースの教材は実際のパーツと同じ縮尺で載っているのが分かりやすく良いなと思いました。駐車場も完備されており雨の日にも濡れずに教室まで行けるのはとても便利だと思いました。また駅近なのもよいです。アットホームで良かったです。広さも十分で、設備も整っており、集中できる環境だと思いました。妥当な金額だと思いました。内容的にも授業回数も月2回ということでちょうど良いと思いました。
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教室一覧
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メカ×プログラミング=ハイブリットプログラミング 身近なものを組み立ててプログラミングで動かそう!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制)
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対象学年小学1年生~
4.7 (10件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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坂下教室
通塾生受講時:小3~現在/男の子
投稿日:2026/03/14
ものづくりに携わるメーカーの運営によるしっかりした教室です。
結果的にマンツーマンの講義で、わかるまで丁寧に教えてもらえており、ありがたいです。学校教育と異なりメカトロ企業視点で練り上げられており、初学者の大人にも有用と感じます。世界的建築家、安藤忠雄の建築で学べるのは稀有な体験かと思います。教室はアイデアを凝らして日々改善されており、こまめに改善されています。この講座の内容、先生方のレベル高さから考えますと、安価だと思います。企業の第一線で活躍されていた技術者の方から教えていただけるのはロボキューブさん(特に坂下教室)の強みかと思います。
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坂下教室
通塾生受講時:小2~現在/男の子
投稿日:2026/03/15
子供が喜んで学んでくれるので、この先も通い続けたいと思います。
どの先生も丁寧で優しく、子供の個性を活かして育ててくださいます。毎回新しい発見でワクワク楽しんで通っています。発表の機会もあり、プレゼンテーションの力もつきます。私は車で通っております。駐車場がとても広く停めやすいです。バス停が目の前にあります。清潔感があり、明るい雰囲気です保護者席が用意されており、一緒に学ぶことができます。少人数制で、1人1人丁寧に教えていただいていることを考えるととてもリーズナブルだと思います。子供が毎回楽しい楽しいと、喜んで通っています。期末の発表会を楽しみにしています。
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教室一覧
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ!
1-4件を表示 / 全教室4件
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QUREOプログラミング教室 明光義塾蟹江教室
愛知県海部郡蟹江町本町5-28-1蟹江駅(JR関西本線(名古屋~亀山) )から徒歩8分小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります) -
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エジソンアカデミー パソコン教室かるん バロー戸田教室 2F
愛知県名古屋市中川区戸田明正2-110春田駅(JR関西本線(名古屋~亀山) )から徒歩12分小学3年生~ ※教室によって対象学年が異なる場合がございますので、お近くのお教室にお問い合わせください。 -
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QUREOプログラミング教室 パシフィックゼミナール 蟹江校
愛知県海部郡蟹江町錦2丁目162番地近鉄蟹江駅(近鉄名古屋線 )から徒歩23分小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります) -
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ヒューマンアカデミージュニアこどもプログラミング教室 津島莪原教室
愛知県津島市莪原町字椋木5番地蟹江駅(JR関西本線(名古屋~亀山) )から徒歩56分小学校1年生〜- 体験可能な日程
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- 7/19(日)残△
- 8/2(日)残△
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蟹江駅周辺の駅一覧
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蟹江駅のSTEM・STEAM教育が学べるプログラミング・ロボット教室 よくある質問
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なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。
こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。
また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。
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大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?
2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。
この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。
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コエテコとは?
コエテコは、全国の子ども向けプログラミング・ロボット教室情報を網羅した最大級のポータルサイトです。ご家庭に最適な教室選びをサポートします。
1.全国の教室を詳細検索
約17,000教室から、地域や駅、対象学年、授業形式、教材など多彩な条件でぴったりの教室を探せます。2.費用や年齢もひと目で分かる
月謝や入会金、対象年齢等が分かりやすく掲載。ご家庭に合わせて最適な教室を選べます。3.保護者の口コミが豊富
講師やカリキュラム、教室の雰囲気など、体験者のリアルな口コミがたくさん掲載されています。4.教育情報も充実
基礎知識や有識者インタビュー、教育動向など、記事やコラムも多数掲載しています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役
2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室の大きな魅力の一つが、ロボット製作とプログラミングを両軸で学べる本格的なSTEAM教育です。 全国2,000教室・生徒数27,000人超という圧倒的な規模を背景に、子ども一人ひとりの「好き」「得意」を伸ばすための環境が整っています。 カリキュラムは年中から段階的にステップアップできる全5コース構成。最初はブロック感覚でロボットを組み立てながら、徐々にプログラミング要素も加わっていきます。 使用する教材は、ロボットクリエイター・高橋智隆先生と共同開発されたオリジナルキットです。70種類以上のロボットが作れるパーツ構成で、飽きずに続けやすい点も特徴です。 月2回の90分授業では、ロボットを完成させる「基本製作」と、オリジナル改造に挑戦する「応用実践」を繰り返す設計。子どもたちは毎回、新しい達成感と成長を実感できる仕組みになっています。 自ら考え、試行錯誤しながらロボットを動かす経験は、創造力や論理的思考力を育むだけでなく、学ぶ楽しさそのものを教えてくれるはずです。