2024/11/17(日) 版
センター北駅の教材レンタルありの子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 教材レンタルあり
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教室一覧
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2021年度プログラミング教室顧客満足度調査"最優秀賞受賞"受賞「子どもの好きを学びに!」
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制)
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対象学年新小学1年生〜
教室一覧
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ!
1-16件を表示 / 全教室16件
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QUREOプログラミング教室 明光義塾 センター北あいたいタウン教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
センター北駅(ブルーライン)から徒歩4分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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スタープログラミングスクール センター北あいたい教室
- オンライン/自宅で学べる
総合的なICT教育とプログラミング学習で『創造力』と『自己表現力』を育みます
センター北駅(ブルーライン)から徒歩4分集団指導(少人数制) 個別指導小学生、中学生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 11/16(土)
- 11/17(日)
- 11/24(日)
- 11/25(月)
- 11/27(水)
- 11/30(土)
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Little HOPPER Little HOPPER
『好き』だから続く、『好き』だから力になる!
センター北駅(ブルーライン)から徒歩3分集団指導(少人数制)小学1年生から高校生まで- 教室の特徴
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STEM Academy Kids センター北校
- オンライン/自宅で学べる
横浜市営地下鉄グリーンライン・ブルーライン沿線です。
神奈川県横浜市都筑区中川中央1-24-17集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導年長〜中学生- 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 11/25(月)
- 12/7(土)
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 横浜中川教室
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
神奈川県横浜市都筑区中川中央1-24-17 302号室集団指導年中~中学生- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニア サイエンスゲーツ 横浜中川教室
理科や科学を好きになる!科学体験を通じて子どもが将来を生き抜くための力を育むSTEM教育プログラム
神奈川県横浜市都筑区中川中央1-24-17 302号室集団指導5歳〜小学校低学年 ※入学時の目安 -
QUREOプログラミング教室 森塾センター北校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
センター北駅(ブルーライン)から徒歩4分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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STEAM Campus(スティームキャンパス) ノースポート・モール港北
子どもたちの発達段階に応じた学年別カリキュラムと、アナログとデジタルのレゴ教材を活用して、STEAMの力を身につけ、遊びながら学び、作ることで学ぶ教育で子どもたちの自信を育むスクールです。
センター北駅(ブルーライン)から徒歩4分集団指導2歳〜中学3年生- 教室の特徴
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プロクラ 臨海セミナー センター北校
「マイクラ」の世界の中でプログラミング!「楽しい」を学びに!!
センター北駅(ブルーライン)から徒歩3分集団指導 集団指導(少人数制)小学3年生~小学6年生 ※対象学年以外のお問い合わせにつきましては、お応え致しかねますのでご了承ください。- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 京進の個別指導スクール・ワンセンター北教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
センター北駅(ブルーライン)から徒歩5分個別指導小学4年生~小学6年生- 教室の特徴
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Kidsプログラミングラボ センター北教室
- オンライン/自宅で学べる
子供たちに本物のプログラミングの力を!Python、HTML、C#が学べる!
センター北駅(ブルーライン)から徒歩10分集団指導(少人数制)小学校、中学生、高校生- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 学習塾FLAPS個別指導部 中川校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
中川駅(ブルーライン)から徒歩12分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 湘南ゼミナール北山田校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
北山田駅(グリーンライン)から徒歩10分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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STEM☆LABO センター南教室
年長さんからマイクラやレゴで楽しくプログラミンを学べます!少人数制なので一人ひとりをしっかりサポート
センター南駅(ブルーライン)から徒歩9分集団指導 集団指導(少人数制)年長・小学1年生・小学2年生・小学3年生・小学4年生・小学5年生・小学6年生・中学1年生・中学2年生・中学3年生- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 学習塾FLAPS個別指導部 センター南茅ヶ崎校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
センター南駅(ブルーライン)から徒歩13分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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習い事教室タイム スタディPCネットセンター南
センター南駅(ブルーライン)から徒歩10分集団指導小学2年生~中学生
評判・口コミを一部ご紹介
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あざみ野西口校
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2023/09
現代っ子に必須であろうプログラミングですが、 親はプログラミング全く無知。今回プログラミング教室とは????というところからのスタートでしたが、ロジカル思考の我が家の息子にはあっていた様です。 最終的にどこの教室に通うか、現在最終段階ですが、気軽にお試しの機会が作れて楽しかったです♪
体験教室依頼をしてからレスポンスもよく、当日を迎えるにあたりストレスフリーでした。実際の先生の子どもへの対応ですが、場所見知り人見知りの息子で、はじめのうちは全くレッスンに参加しなかったものの、先生が完成品を先に見せてくれどんな風に動くのか興味が向くように話してくださり、最後は笑顔でロボットを作っていました。レゴを使用しています。ブラウザで画面を見ながら、画面と同じパーツを探し組み立てていきます。2人1組でロボットを半分ずつ作り、最後合体させて完成です。最寄り駅から、子どもの足で10分強かかると思います。平坦な道ですが、地味に距離があるなと思いました。小部屋がいくつもあり、それぞれでレッスンをしている大手のお教室とは異なり、入ってお部屋は1部屋のみ。コンパクトでアットホームな雰囲気だったと思います。プログラミング教室は、初めに教材を買ったりとお月謝の他に色々費用がかかりがちですが、こ...
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あざみ野西口校
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2022/09
体験を通して子どもが興味を持ってくれたら、入会を検討していました。先生の自然な対応が子どもに安心感を与えてくれたようで、体験後は他の習い事よりも1番楽しかったと子どもが話してくれました。 月謝などが高額でもないので、気軽に始められるのも良かったと思います。 また、教室でのレッスンだけでなく、ロボ団主催の大会があるのも励みになると思いました。 これからが楽しみです。
対応してくださった先生がとても優しく教えてくださったので、子どもも安心して楽しんでいました。間違えてしまったり、わからないことがあった時も子どもの自信をなくさないように指導してくれました。教材は、10月から新しいものになるということだったので詳しくは拝見できませんでした。概要は見させていただきました。年長クラスは、プログミングを学ぶのではなく、プログミングされているロボットをレゴ使って作っていく作業をしました。ノートパソコンにロボットの作り方のスライドが出ていて、それを見ながら、ロボット作成をしていきます。また、年長は、一人一台のロボットを使っていくようで、小学生からペアでロボットを共有するそうです。協働を学ぶことを大切にされているそうです。レッスンは、うちの子一人だけでしたので、実際のレッスンを拝見することはできませんでした。駐車場はないようですが、バス停からも駅からも近いので通い...
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あざみ野西口校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2023/05
現状満足しています。子供の数が増えても、同じ指導ができるよう維持して欲しいです。
指導者が必ず複数名おり、丁寧に指導している印象です。必ず発表の時には礼儀作法も守らせており秩序が維持されている。初めてでも2人1組にして、子ども同士が助け合い、楽しみながらできるカリキュラムになっている。駅からは近いとは言えないし、裏道なのでわかりづらいが、個人的には家の近くにあって助かる。外からは狭くて、暗い塾のような第一印象でしたが、中は比較的明るく、体験してからはあまり気になっておりません。月3回にしては少し金額が高いので、4回にするか、いくつかのバリエーションを期待しています。体験して帰ってきて、すぐやりたい!となったので、子供目線で楽しめる工夫があるのだと思う。
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センター北駅の教材レンタルありの プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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