2024/11/26(火) 版
八乙女駅のAIが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- AI
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答えを教えず、日本一失敗させる独自の指導方法で子供たちに将来必要なスキルを育成します。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年幼稚園生~大学生
教室一覧
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1-5件を表示 / 全教室5件
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QUREOプログラミング教室 ベスト個別 八乙女駅前教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
八乙女駅(仙台市営地下鉄南北線)から徒歩3分個別指導小学3年生~小学6年生- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 ASTER泉中央校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
八乙女駅(仙台市営地下鉄南北線)から徒歩11分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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D.St@tion 泉中央教室
月々3,000円(別途コース料金有)で回数や期限を気にせず、納得するまで学べるプログラミング教室
泉中央駅(仙台市営地下鉄南北線)から徒歩10分集団指導(少人数制)3年生~(希望により低学年でも対応可能な場合がございますので、お気軽にお問合せください)- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 仙台市名坂
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
泉中央駅(仙台市営地下鉄南北線)から徒歩12分集団指導年中~中学生- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 自立学習RED泉市名坂教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
宮城県仙台市泉区市名坂字堂林29-5個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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星ヶ丘駅前校
体験生体験者:小1/女の子
体験日:2020/10
もう少し学年が上がったらこちらの教室を考えてみたいと思います。
とても優しそうな先生でした。懇切丁寧に教えてもらったと娘も言っていました。内容は面白いが、キットきちんとはめなくてはいけないため、はめこむのが難しいと言っていました。専用の駐車場がないので、雨の日の送り迎えが難しいそうだと思います。個人指導の塾なのでとても静かな雰囲気でした。ただ希望すれば個室の場所を提供してくれるらしいです。他の教室と同程度か少し下です。ただマンツーマンでこの価格は安いと思います。LEGOはよく遊びますがソニーのものは触ったことがなかったので良い経験になったと思います。
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武蔵中原
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2020/08
実際のクラスに同席する形での体験だった為、雰囲気がわかりやすく良かったです。 息子の通いたいかどうかの判断基準が、カリキュラムそのものよりも、同い年のお友達がいるか等のクラス環境にあるため、助かりました。
授業中おしゃべりをしている小学生に対しては厳し目の言葉遣いもみられたため、少し気になったが、総合的には良かったと思う。体験のみなので判断しづらいが、子供は他の教室に比べてロボット製作が楽しかったようです。キットが使いやすい?おかげかもしれません。自転車で通える範囲、かつ等々力緑地沿いにあるため、地元に住む人にとっては通いやすく環境はよいと思った同年代の子供が多く、楽しく通えそうでした。(最終的には、それがこの教室に決める理由になりました。体験会中にすでに仲良くなれたようです)安くはないが、相場通りだと思う。月二回なので、一回あたりで考えると少し高いのかもしれない。キット代も相場通りのイメージ。重ねての記載になりますが、通っているお友達の年齢層や、人数感がちょうどよかったところが○。また貸し会議室の見晴らしがよく、開放的な雰囲気も良かった。
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藤沢校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2020/09
ヘッドホンをしてパソコンの指示に従って進めていく為、途中で分からなくなってもその場で聞けず、パソコン初心者にとってはあまり良くない環境だと思いました。 申し訳ないが、金額が安いだけで逆にお金が勿体無いかもと感じる教室でした。
先生がパソコンなので良く分かりません。すぐに入会すること勧められます。金額が安いだけの教室内がだと思います。指示に従って進めるだけだったので、子供にとってはつまらない学習時間だったようです。子供の思考の能力を上げられないと感じました。藤沢駅からは、近いので便利だと思います。ただ車通りが多いため子供だけで通わせるのが不安になる立地条件だと思います。教室内が狭い。このコロナウイルスが流行っている中でソーシャルディスタンスが保たれるのか不安なら環境でした。金額は安いと思うが、安いだけの授業内容です。子供の習い事としては、いろんなことを考えると正直厳しいと思います。教室内は、皆さん静かに自習をしていました。一人でコツコツやりたい人にとっては良いのかもと感じました。
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泉中央校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2024/02
教室の雰囲気や授業の進め方なども分かって、子ども自身もどんな感じか想像できたようでよかった。
教室の案内などもわかりやすく、必要な情報を確認しながら教えてくれた。子どもに対しても優しすぎず、接しやすい印象でした。独自の教え方や、ドリルなど子どもが興味をもつ要素が多かったので、楽しく通えそうだと感じた。自宅から車で送迎するには遠くない距離だが、駅からは少し歩くため、子ども一人で通わせるのは高学年にならないと難しいと感じた。専用駐車場も少ないと感じた。教室内はキレイで、過ごしやすい環境だと感じた。それほど広さはないが、子ども達が学ぶには十分かなと思う。料金はそれほど高くはないが、安くもないというかんじ。最低限の回数でどこまで成長できるのかは分からない。
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日暮里校
体験生体験者:小2/女の子
体験日:2020/07
教室の雰囲気もオープンで、通っている生徒さん達ものびのびと発言していました。 授業の終わりにはプレゼンする時間もあり、皆の前で自分の考えやそれに伴いプログラムした内容などを自分の言葉で発表してました。
穏やかで優しく指導して下さいました。それぞれ行っているプログラムの内容が違うので、その子供にあった内容の説明を丁寧に指導してくれました。教材はレゴを組み立て、タブレットに接続し動きをプログラムして、自分の考えたとうりにレゴを動かす内容でした。教室の場所は住宅街の中にありました。入り口はガラス張りになってるおり、オープンな雰囲気がとても良かったです。残念ながら、家からのアクセスは少し遠いのですが、通わせてみたいと思いました。他の教室に行った事がないので、設備に関しては整っているのか分かりませんが、雰囲気はとても良かったです。他のプログラミング教室のHPの料金と比較すると、とても良心的な値段設定だと思います。また、都合の悪い日などは振替してくださるようで、臨機応変に対応してくれるようです。オープンな雰囲気の教室で、生徒達ものびのびと楽しくレッスンを受けていたのが印象的でした。手指消毒、換...
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泉中央校
通塾生受講時:小1~現在/男の子
投稿日:2023/11/27
子供の成長をすごく感じられます。 お友達にも胸を張って「特技はタイピング」と言っているようです。 タイピングは親より上手になりました。 子供の自己肯定感が上がっています。 おすすめの習い事です♪
程よく厳しく緊張感のある雰囲気で教えていただいています。甘える性格の我が子には丁度良いと感じます。ゆっくり過ぎないスピードで進んでいっています。本人も難しい!と言いながらも、弱音を吐く事無く課題に取り組んでいます。とても達成感があるようです。泉中央校は場所が変わってから、車での送迎がしやすくなりました。机・椅子はシンプルです。PCは子供が自分でアルコール消毒をする決まりになっていて、清潔感もあります。価格相応の内容だと思います。もう少し安かったら、レッスン回数を増やしたいところです。学校のPCを使う授業で、タイピングが苦にならない事が嬉しいようです。開始3回目のレッスンで教室のピリッとした雰囲気に圧倒されて帰ってきた日がありました。その後の先生のフォローで乗り越えました。PC・プログラミングは奥が深く、まだまだ学ぶことがたくさんあり、それらを確実に教えて貰える。ということが子供のヤル...
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泉中央校
通塾生受講時:小2~現在/男の子
投稿日:2024/03/30
毎週通うのが楽しいのか、自分から予定を確認するほど興味を持って取り組んでいる姿を見ると通わせてよかったと思います。
生徒一人一人に寄り添い、自分で考えさせるべきところはしっかり考えさせ、必要なタイミングで適切にサポートしてくださいます。習熟度に合わせて進んでいけるため、簡単すぎて飽きてしまうようなことも無く、また難しすぎて挫折するようなこともないのでしっかり成長出来ていると実感できています。自宅から20〜30分で通える距離にあるので通いやすさはありますが、泉中央駅周辺の渋滞が多く、困ることが多々あります。シンプルな雰囲気で、集中して取り組める環境だと思います。また、一人一人に自立を促し、自分で使ったデスクやパソコンなどを綺麗にするのもいいと思いました。プログラミングが必修科目になるということと、本人の意欲が高いので通わせていますが、他の習い事と比べると少し料金は高いと感じます。何が問題なのか自分自身で考えさせ、答えに辿り続くまで簡単に手助けせず、失敗からも得られるものがあるということを学ばせる環境...
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八乙女駅のAIが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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