2025/04/07(月) 版
大阪港駅のロボットが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- ロボット
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4.22 (1613件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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出雲中央教室
体験生体験者:小1/女の子
体験日:2023/11
集中して楽しそうにやっていた。先生が優しそうだったのときちんと様子をみていらっしゃったので入会した。
言葉遣いが丁寧な人だと思った。先々のことまでしっかり説明してくださったので長く通えそうだと思った。実際にロボットをつくりながら体験させてもらいました。手先を動かして脳に良さそうだと思った。市が運営している施設なので駐車場も十分あるし主要道路だけ通って着くので楽。我が家からは通いやすい。体験では我が家一人だったけど教室では大人しそうな男の子六人くらいでほのぼのとしていた。ちょっと月謝が高い。一年経ってさらに値上がりもしましたが高いなと感じます。90分しっかり集中すれば元は取れます。本人が夢中になってやっているので良さそう。
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堀田
体験生体験者:年中/男の子
体験日:2025/03
通わせようかと検討している。 月に2回の授業というのも親の負担が少なくちょうど良い日数だと思った。
体験予約時も丁寧に案内をしていただけたので、不安なことはなかった。対応も問題なかった。実際に使用しているブロックを使用でき、子どもも集中して取り組む事ができた。苦戦しながらもとても楽しんでいる様子だった。自宅から徒歩で通える距離で、近くだったため、良いと思った。また、分かりやすい立地っと思う。教室は照明が明るくて、設備も整理されている様子で良かった。冬場のこともあるのか、足元が少し寒く感じた。少し高い金額設定だと思った。または、授業の時間が90分ではなく120分くらいだと嬉しいと思った。次はいつ?ととても楽しそうにしている。
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教室一覧
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❝的思考だけはなく, 技術も身に付ける❞ ー本物のプログラミングを学ぼう ー
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制)
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対象学年小学3年生~中学3年生
4.83 (161件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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ATC校
体験生体験者:小2/女の子
体験日:2025/03
プログラミングが、とても楽しいものだと親子共々、教えて頂きました。体験教室に行ってよかったです。
お話がとても分かりやすく丁寧に教えて頂きました。子供の興味をどんどん力に変えて頂ける様に感じました。とても楽しく、短い時間でしたが、達成感があった様に思います。先生のプログラミングに感動して、思わず画面を撮影しました。私達は、2駅位のアクセスですので通いやすいし、今日は雨だったのですが、トレードセンター駅からは、そのまま教室に繋がり、雨に当たらず通えます!内装もゆったりしていて、とても清潔で、よかったと思います。機械に弱い私でも入りにくい雰囲気がありませんでした。苦笑娘はとても過ごしやすかった様です。オンラインのプログラミング教室と比較していました。オンラインは少し安価でしたが、これくらいが相場なのではないでしょうか。全く知識が無いのですが、親である私がプログラミングというのは、こんなに楽しいものなんだと教えていただきました。娘は間違えても間違えても、またやり直したらいいんだと感じた...
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六甲道本校
通塾生受講時:小6~現在/女の子
投稿日:2025/03/02
家でもアカウントを作ってやってみたいと思っています。とても面白かったです。ありがとうございました。
人当たりもよく、初心者でも分かる親切な説明説明で助かりました。まとめてくださった内容がとても分かりやすく、途中でいつでも確認できて良かったです。駐車場はよく分かっていなかったため、近くに適当に停めました。もっと近いところがあるか次回は確認したいです。座席も机も大変清潔で、部屋も広く、雰囲気も明るいと思いました。今回は生成AIについての体験講座ということで特に必要なくとてもありがたかったです。親子で楽しめました。何度か8×9のイベントで試したことのある内容でしたが、実際に自分で入力して作成したのは初めてでとても面白かったです。特にありません。度々、通常レッスンとは違った催しを開催してくださりとても感謝しています。これからもまだ知らない新たなことに挑戦できる機会を子供達に与えてくださるとうれしいです。
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教室一覧
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マイクラ実況者が作る新しいプログラミング教室
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学校1年生~新中学2年生までの受講を想定して授業を設計していますが、「も...
4.48 (217件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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静岡南校
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2025/02
教材自体が、段階を踏んで理解する、というよりは、数をこなして慣れる、というものなのかなという印象を受けました。子どもにとってはそのほうが慣れが早いのかもしれません。普段使っていないためパソコンの使い方もおぼつかない息子でしたが、一応クリアしたため、体験授業の終わりには達成感を得ており、楽しかったと話していました。
メインとなる先生は元塾の先生ということもあり、教え方は上手だなあという印象でした。ただ、早口で進められるため(あえてそうしているのだと思いますが)年長の息子はついていくのが難しそうでした。サブで数人の先生が巡回してくれているため、その方たちがついていけない子に対しても丁寧に教えてくれました。マイクラを使った教材で、マイクラ好きな息子はとても喜んでいました。簡単な英単語を3つ用いてプログラムを作成するため、英単語をわかっていなかったりパソコンを使い慣れていない息子には難しいのかなと思いましたが、体験授業が終わる頃には英単語を覚えていて子供の慣れの早さを感じました。場所自体はわかりやすい場所でしたが、メールに会議室としか記載されていなくて詳細がわからず直接電話で確認しました。駐車場代は自己負担となりました。事前に綺麗に整頓されており、特に問題ありませんでした。空調なども丁度よかったです。...
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糸島前原校
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2025/02
子供の反応もとてもよく、いくつか体験した中でこの教室で学びたいとのことでしたので入会を決めました。
とても良い意味で、子供の目線に近い先生方だと感じました。一緒に楽しんでくださる姿勢や子どもからの親しみやすさが良いと思います。YouTube風の解説動画をみて、マインクラフトのワールドの中で学習が進みました。子ども自身も遊んでいる感覚なほど楽しい教材だと思います。その中でもプログラミングのやり方を学んだり英単語を知ったり、すごく学びの多い教材でした。教室の駐車場とは別に、近隣店舗様の駐車場もお借りしているそうです。送迎には困らないと思います。古民家が教室になっていますので、新しい雰囲気はありません。でも、落ちつける雰囲気が良いと思います。一般的な習い事よりは高いですが、いくつか検討したプログラミング教室の中では断トツやすかったです。子供が楽しみながら学べる教材が良かったです。
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教室一覧
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「成功」以上に「失敗」する勇気を大切にしてほしい
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年年長~高校3年生
4.23 (13件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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セントラル蒲生教室
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2024/04
他にもいくつか体験を受けたので、どれにしようかかなり迷っている様子でした。どれもそれぐらい満足度が高かったようです。
子供の理解度に合わせて、わかるまで丁寧に教えてくださった。保護者への説明も丁寧でした。カリキュラムがしっかりしていると感じた。実際にロボットに触らせてもらえて、扱い方も教えてもらえた。自宅から近く、アクセスがよい。駐輪場も施設に併設しており迷うこともない。ただ、プールの横なので、少し騒がしく、集中がしづらいのではないかと心配。明るく、適度な広さ。設備には特に問題がなく、子供に合わせたものになっていると感じた。少々お高めだが、プログラミング教室としては一般的なものだと思う。週4回程度だとありがたい。やってみたかったロボットプログラミングだったので、座るのも忘れるぐらい夢中でやっていた。
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長居(鶴ヶ丘)教室【ヨドコウ桜スタジアム】
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2024/11
本人がとても楽しんでいた。申込み後すぐに体験できて安心した。教室・教材も分かりやすく前向きに検討するポイントになる。
子どもに合わせて優しく教えてくれて子どもも楽しく過ごせていたので良かったのと思う。難しいと子どもがすぐイヤになるのですが、使いやすく分かりやすかったので楽しめたと思う。家からも公園からもアクセスが良く、自宅からや公園遊び後にも通いやすいので助かります。椅子やテーブルなどの設備も充分だと思います。座り方も壁に向かっていたところが良いと思う。他と比べて月々も高すぎないお思います。。初期費用もおさえめなところが非常に助かります。先生も優しくて教材や内容も子どもに合わせたもので、分かりやすいところが良いと思います。
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教室一覧
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子どもたちひとりひとりが自分の夢をその手でつかむチカラを養います。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年4歳から高校生まで選べる4つのコース
教室一覧
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大阪港駅のロボットが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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