2025/11/20(木) 版
柴原阪大前駅の電子工作が学べる子供 向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 電子工作
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アルスクールは、ものづくりとプログラミングを通じて、創造性と学ぶ力を伸ばし、子どもの未来をつくります
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カテゴリプログラミング・ロボット教室 マインクラフト(マイクラ)
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制)
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対象学年年中~中学生
4.63 (35件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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自由が丘校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2025/09
答えがあって一方的に教えられるのではなく、自分で考え、わからないところは適宜サポートを受けながら、試行錯誤しながら取り組むことができるところが良いと思いました。教室も和気藹々とした雰囲気で、同じ趣味を持った仲間と一緒に遊びながら楽しく学べるところがとても良いと感じました。
体験した日は、受講者の人数が多い日だったのですが、先生がそれぞれの子供に合わせて声をかけていました。子供たちも先生が大好きな様子で、フレンドリーに話していたのが印象的でした。まだ入会したばかりでカリキュラムについては詳しくは分からないのですが、子供達がそれぞれ自分の作品を工夫して作り上げていました。少し駅からは離れていますが、歩ける距離です。自由が丘ということもあり、治安もよいので安心です。マンションの一室ですが、明るくきれいに清掃されていました。子供が好きなボードゲームなども置いてあって喜んでいました。最初に初期費用がかからないので始めやすかったです。また、週2回教室開放があって自由に遊べ、その間子供を預かっていただけることを考えると、良心的な価格かなと思います。
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自由が丘校
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2025/11
息子が初めてなのに、とても楽しみながら取り組めていたので、親としてはとても嬉しいことでした。早く行きたい、次はいつ行けるの?など、次回のレッスンをとても楽しみにしているので、このまま遊びながら学び、自己の力にしていけたらいいなぁと思っています。親としても、料金はプログラミング教室としてはさほど高くなく、通いやすい価格設定なのでありがたいです。先生方も優しく丁寧でしたので、全体的にもとても良いお教室でした。
先生が子どもたちと接する際に、友達と話しているような感じなので、子どもも話しかけやすく、初めてでもリラックスした状態でレッスンを受けることができました。前半はテーマ課題に取り組み、後半は子供たちのやりたいことを第一に考えてくださるので、子どもたちも楽しそうに取り組んでいました。息子も体験のくせに、次はあれをやってみたいとすでに次の予定も決めていました笑!自転車で伺いましたが、駐輪場もありとても助かりました。駐輪場がないお教室も多いので、停められる場所があることはとてもありがたかったです。教材は充実していると思います。お教室は決して広くはありませんが、レゴやドローンなどもできるので十分に学べる広さですし、広すぎないので、逆に心地よく、子どもたちとの距離も近いので表情がよく見えてとても良かったです。料金設定については、いくつかのお教室へ体験、またはネットで調べましたが、プログラミング教室...
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教室一覧
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阪急阪神と読売テレビによるロボットプログラミング教室 夢を実現するチカラを育むSTEAM教育
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年年長~中学校3年生
ProgLab(プログラボ)おすすめポイント!4.56 (684件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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野田阪神
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2025/10
子供が初めてモーターやプログラミングに触れてすごく喜んでいました。良かったです。
先生たちが熱心で優しかったです。途中でロボットを壊してしまったりするが何回も修正してくれたり、一緒に作ってくれました。毎回違うロボット作れると知ってから子供がすごく楽しんでいます。家では同じロボットや車が何回も遊んだり出来るが、気分転換にならない為、カリキュラムを見てから、良かったなと思いました。駅が近いが、駐輪車がないので、自転車使用不可。駅から300mだけなので、すごく通いやすいです。賑やかでした。設備は多かったです。1人1つIPADを使い、好きなプログラミングを入れたり、変えたりするのは自由です。他の習い事と比べたらやや高いですが、将来的にも役立つから頑張ろうと思います。高校や大学まで続けられるといいなと思いました。ロボット組み立て時間はだいたい30分、その後、改造したり、色々チャレンジできて良かった点です。
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野田阪神
通塾生受講時:小1~現在/男の子
投稿日:2025/10/31
上記記載の通りですが、先生方の雰囲気もよく、目の行き届いた環境で好きなことを学べる最高な環境のようです。
とても丁寧におしえてくださいます。2-4人の生徒に対して、2人の先生がついてくださるので、目も行き届いています。答えを言うのではなく問いを与える。やりたいことを制限せず、自由な発想を大切にしてくださいます。教材費まったくがかからないのはとても魅力的です。ほかのところは教材費がかかるので。駅からも近いですし、我が家からは徒歩や自転車でも行けるので、大変満足しています。先生方もあかるく、清潔感のある教室です。駅からもちかく、利便性が高い立地なのもよいです。一回3000円くらい、学年と共にあがると考えると高い気もしますが、良心的な設定だと思います。他の習い事はいやがりますが、こちらは楽しんでいっています。好きなことを自由にできるのが気に入っているようです。とくになし
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教室一覧
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ロボットプログラミングを通じて 人生を創造する力を ぐんぐん伸ばしていきます!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制)
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対象学年年長~高校2年生
4.73 (60件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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川西駅前教室
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2025/07
体験教室は子どもにとっていい経験になったかなと感じました。一人だけの体験教室だったので普段の授業の雰囲気が分かりづらかったのが少し残念でした。教室の説明を受けた際に普段の授業の様子を動画で見せてもらえないか聞けばよかったなと思いました。写真は見ましたがみんなのコミュニケーションの様子や実際の雰囲気がどんな感じなのか気になりました。通りがかった別の先生も子どもに声をかけてくれるのは風通しが良さそうに思いました。
とても気さくに話しかけてくださり、最初は緊張していた様子の子どもも最後にはリラックスして言いたいことややりたい事を色々話していて楽しそうでした。子どもの言葉を丁寧に拾いつつ、授業もスムーズに進めていて良かったと思いました。たまにちょっと褒め過ぎではと感じることもありましたが、体験だし一人しかいなかったので気を遣ってくださったのかもしれません。レゴが好きなのでレゴを使った教材で楽しくものづくりが出来る点が魅力的です。また、指先を使ってたくさん試行錯誤してほしいと思っているので、いきなりプログラムの勉強にいかず段階を踏んでくれる所がいいなと思いました。また人間力育成にも力を入れているそうなので、コミュ力などが鍛えられることを期待したいです。駅前で便利ですが、土日だったので駐車場は満車で入るのに時間がかかりました。またエレベーターも満員で全く乗れませんでした。小さい弟を連れていたので時間が...
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川西駅前教室
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2025/10
本人はまた行きたいと言っており、全く不安は無いです。 たくさん刺激も貰える良い機会になればと思っております。
子供にも私にも寄り添って下さり、LEGO体験を楽しむことができました。子供との関わりや切替えは、私にとっても多くの学びでした。ひらがなや時間も子供に問いかけて下さり、些細なコミニュケーションから本人の緊張も和らいでいきました。最後まで担当くださったおぎそ先生の熱意には感謝しております。LEGOで車を作る体験では、車をパーツ・作り方・動作、しっかり細分化し、子供にもわかりやすい伝え方でした。組立ても、子供のやりたいに寄り添った指導で、一貫して「考える」を体現されていました。駅近くでとてもアクセスしやすかったです。ただ、希望は車での送迎でしたので、近隣駐車場の空き具合を気にする必要があり、少し迷っています。教室は整理整頓されており、設備も綺麗で安全なものばかりで、安心しております。自分のボックスや制作物を管理できるスペースも十分あり、取り組みやすく感じました。サポート環境も考えると、料金...
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教室一覧
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創作や発表の場が豊富! 文系力、人間力も同時に育て、子どもたちの「将来の選択肢」を増やします。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年年中~ 小学1年生 ~ 高校3年生
4.86 (7件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
教室一覧
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さらに専門的な領域へロボティクスプロフェッサーコースロボット博士養成講座
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年小学5年生~中学生
ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 ロボティクスプロフェッサーコースおすすめポイント!ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 ロボティクスプロフェッサーコース、ロボット工学の専門知識や応用力を、体系的に学べる本格派のスクールです。
STEM教育の重要性が高まる中で、ロボットを「動かす」だけでなく、「仕組みを理解し、自分で考え、実装する」力まで育む設計は秀逸。特に、千葉工業大学の未来ロボット技術研究センター(fuRo)との共同開発によるカリキュラムは、教育現場ではなかなか得られない高度な内容となっています。
授業では、ロボット製作・制御・プログラミングをトータルに学びながら、LEDやセンサー、電子回路、人工知能、姿勢制御など、多岐にわたる技術にも触れられます。基礎から応用まで段階的に学べる3年間のカリキュラムは、小学校高学年~中学生の「もっと知りたい・つくりたい」気持ちを確実に伸ばしてくれる構成です。また、受講生の多くが、自ら深い興味を持って入会する点も特徴的。全国の仲間と技術やアイデアを競う「ロボプロ全国大会」もモチベーション向上につながる貴重な機会です。
「将来、ロボットやAIに関わる仕事がしたい」「中学受験や高校での理数教育に備えたい」そんなお子さまに、間違いなくおすすめできるコースです。ロボットを“遊び”で終わらせず、“学問”として深めたいご家庭にこそ、ぜひ体験していただきたい教室です。4.57 (7件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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浦和東口
体験生体験者:中1/男の子
体験日:2023/03
よかったと思います。勉強は進んで取り組みませんが、好きなことを伸ばしてあげたいと思い体験しました。
優しいし、フレンドリーに接してもらえることで子供たちも質問しやすそうだと思いました。褒め方も上手だてと思いました。オンラインテキストが実際どんな感じか知りたいと思いました。自宅でどのように進めるのか気になりました。駅前なので仕方がないのですが、駐車場がないところで3にしました。自転車で行ける別校舎を検討しています。ひとりひとりがマイペースで進めているのが我が子には合っていると思いました。みんな黙々と集中して取り組んでいるようでした。月2回なのが少し残念です。理想は毎週でした。ただ振替ができるとのことでしたのでそれがよいなと思いました。先生の雰囲気は話しかけやすい雰囲気でした。子供ももっとやりたいと言って楽しかったようです。
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上桂駅前
通塾生受講時:中2~現在/男の子
投稿日:2023/06/12
落ち着いた教室で、ロボットやプログラミングを本格的に学べて、とても楽しいみたいです。パソコンのキーボード入力も早くタイピングできるようになりました。毎回、家でも学んだことや発見したことを教えてくれます。今までの習い事の中で、一番楽しく学習できているので嬉しく思います。
子供に優しく接して頂いていて、安心して通うことが出来ています。毎回、とても丁寧に教えて頂いていて、授業が終わると学習した内容を保護者にも伝えてもらえるので、授業中の様子や進行速度も分かりやすいです。現在、ロボプロコースですが、毎回の教材・授業内容がとても面白いと、子供が言っています。時間内に出来て時間が余っても、先生が追加の課題を出して下さるので、時間中ずっと夢中でロボットを触れるようです。また、工具を使って組み立てるロボットは、ブロックで作るタイプと少し違うので、新しい楽しさがあり、毎回授業をワクワクして楽しみにしています。駅からすごく近いのですが、交通量が少し多いので、そこだけが残念です。車椅子での移動なので、バスが来ると道幅が少し狭く、通れるのですが怖いです。普通に歩いて通うのには問題無いと思います。一人で使える長いテーブルを使用出来るので、ゆったりと受講できます。他の方の部品...
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教室一覧
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なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。
こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。
また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。
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大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?
2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。
この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。
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基礎知識や有識者インタビュー、教育動向など、記事やコラムも多数掲載しています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役
2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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