2025/05/26(月) 版
Pythonで学べる小林市の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- Python
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4.42 (106件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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文京千石校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2025/04
他のプログラミングスクールも体験し、こちらのスクールの方が金額は高かったですが、プログラミングができるようになるだけでなく、考える力などが付くと思い、こちらのスクールに入会を決めました。
先生はとても優しく、励ましながら対応してくてくださりよかったです。体験の際に、スクールについて説明してくださった先生もとても丁寧で知識も豊富でした。一人ひとりに合った内容やペースでレッスンを進めていけるところがいいと思いました。プログラミングの技術がアップするだけでなく、ロジカルシンキングやクリティカルシンキング、クリエイティブシンキングの能力を育てようとしているところが印象的でした。駒込駅からは少し距離があり、家からも歩くと距離があるので、通いやすさは普通です。アットホームな雰囲気でした。子供達が大きめの机に向かい合って4人くらい一緒に座っていました。窓が多いので、開放感がありました。月4回以上となるとなかなか高額でした。他の習い事よりも高いですが、振替ができるのはいいです。1回90分間レッスンですが、子どもが好きなことですし、楽しい内容ですので集中して取り組んでいました。毎回のレ...
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勝どき校
体験生体験者:年少/男の子
体験日:2025/04
子供は総合的に楽しくてまたやりたいということでした。やはり考えて進めていくところが、思考の幅が広がり面白いなと思いました。まだ1人で行けないので送迎の点で曜日と時間が限られてしまい悩みました。
とても優しく子供目線で一緒にやってくださりよかったです。手伝いすぎず、子供が「できないー」となっても「できたー」となるまで丁寧に進めてよかったです。自分の作ったレゴをプログラミングして自分で調整して動かすのが楽しかったと言っていました。自宅から近く通いやすいのですが、時間が調整しないと合わなかったりするので迷いました。少し狭いように感じましたが、少人数ということでしたので、問題なくできるスペースなのかなと思いました。90分と少し長めなので相応の金額なのかなと思います。兄弟割引があるとありがたいです。全体的に子供は楽しそうで、まずそれが1番嬉しかったです。先生も明るく丁寧で、子供も楽しくできてブロックも好きで作ったものを動かすにはと考えいく場面が楽しそうでよかったです。
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小林市の教室一覧
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日本最大規模の実績があるプログラミング教室
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学生2年生~中学3年生 ※各教室によって対象年齢が異なりますので、教室に...
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日本最大規模の実績があるプログラミング教室
熊本県球磨郡錦町西3294-1集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導小学生2年生~中学3年生 ※各教室によって対象年齢が異なりますので、教室にお問い合わせください。- 教室の特徴
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東京都全域・おすすめ教室ランキング1位!カリキュラムがないレッスンでプログラミング的思考を育成
宮崎県都城市都原町8102-3集団指導(少人数制) 個別指導年少~中学3年生- 教室の特徴
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エーアスクール 熊本人吉校
本気でゲームクリエイターを目指す!オンライン自主学習型教材で本格的なプログラミング技術を習得しよう
相良藩願成寺駅(湯前線)から徒歩4分個別指導小学校5年生~月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - 教室の特徴
- コースの特徴
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Tech for elementary SMILE LABO kids-school
日本最大規模の実績があるプログラミング教室
宮崎県都城市中町1-7集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導小学生2年生~中学3年生 ※各教室によって対象年齢が異なりますので、教室にお問い合わせください。- 教室の特徴
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Tech for elementary SMILE LABO kids-school mimata
日本最大規模の実績があるプログラミング教室
宮崎県北諸県郡三股町五本松10-6集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導小学生2年生~中学3年生 ※各教室によって対象年齢が異なりますので、教室にお問い合わせください。- 教室の特徴
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ロボットコーダーズ ロボットコーダーズ 国分教室
やりたいことのためにプログラミングを学ぼう
隼人駅(JR日豊本線(佐伯~鹿児島中央))から徒歩12分集団指導(少人数制)小学1年生~大学生- 教室の特徴
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TechCIDA TechCIDA
2023年開校!現役エンジニアが指導するキッズプログラミングスクール
宮崎県宮崎市浮田3015集団指導(少人数制)小学生から高校生まで- 教室の特徴
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個別指導Axisロボットプログラミング講座 大塚校
全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
宮崎県宮崎市大塚町地蔵田4692-4個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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個別指導Axisロボットプログラミング講座 大宮校
全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
宮崎県宮崎市矢の先町119番地個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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個別指導Axisロボットプログラミング講座 橘通校
全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
宮崎県宮崎市橘通東4-3-11個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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Tech for elementary パソコンスクール PC.ソフィア
日本最大規模の実績があるプログラミング教室
宮崎県宮崎市吉村町大田ヶ島甲402-7集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導小学生2年生~中学3年生 ※各教室によって対象年齢が異なりますので、教室にお問い合わせください。- 教室の特徴
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個別指導Axisロボットプログラミング講座 清水校
全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
鹿児島県鹿児島市清水町3-15個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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Tech for elementary キリンラーニング
日本最大規模の実績があるプログラミング教室
いづろ通駅(鹿児島市電1系統)から徒歩3分集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導小学生2年生~中学3年生 ※各教室によって対象年齢が異なりますので、教室にお問い合わせください。- 教室の特徴
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個別指導Axisロボットプログラミング講座 城西校
全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
鹿児島県鹿児島市城西1丁目23-23個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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Pythonで学べる小林市の プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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