2026/03/18(水) 版
西日暮里駅のアプリ開発が学べる子供 向けプログラミング・ロボット教室一覧
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東京都おすすめ教室ランキング1640校中第1位!通常授業に加え、オンライン授業とeラーニングも充実
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カテゴリプログラミング・ロボット教室 マインクラフト ロブロックス
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年5歳(年中・年長)から高校生、シニアの方まで幅広く対応。初心者から本格的な...
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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日暮里校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2026/02
前向きに検討しています。 他の習い事とのバランスを考えながら、どのように通うか検討しています。
丁寧に教えてくれていた。一方で、初心者としては基本操作も分からなかったのでその説明が必要と思われる。自分で考えてプログラミングを体験できたのは良いと思う。(マイクラを体験していました)子供が自分で歩いていけるので通えると思った。一方で自転車置き場がよく分からなかったのでどこにおくべきか分かりやすくしてほしい十分な設備があると感じた。どういった体感あるいは授業ができるか全くの素人にも分かりやすければよかった他の習い事と比べると割高である。また、最大の懸念点は習い事としてどれだけ成果が得られるか不明瞭であった。本人のペースで学べる雰囲気を感じたので子供にはあっていらと思う。一方で、親目線では得られる成果が明確であると入会の意思決定がスムーズになる
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日暮里校
体験生体験者:未就学児・園児/女の子
体験日:2026/02
良かったです。上記でもお伝えしました通り、今年中で、少し早いような気がしています。小学生になってから検討したいと思います。
良かったと思います。子供も、優しく教えてもらったと話していていました。満足しています。良かった。ただ、カリキュラムに沿って進めるというよりは、個人に合わせて進める方針なのかもしれないと思いました。通いやすくて良いと思いました。また、自転車が停めやすいのも大変ありがたいと思いました。良かったです。1人1人のスペースも思っていた以上にあって、やりやすそうに感じました。予想より安価だと思いました。相場があまり分からないのですが、他の習い事より安価だと思います。自由に色々やらせてもらえるところが良いと思いました。
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4.38 (120件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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勝どき校
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2026/02
既に習い事を3つしていて子供自身が忙しいので入会させる気は全くなかったが、当の本人がこれほど熱意を持っていて入会に踏み切ろうとしています。
少人数に講師2人なので充分に目は行き届いていたと思います。入塾案内?の記載を見てメンターの方々が皆さん高学歴でとても説得力がありました。体験参加の為、保護者の私は説明会の方に集中していて授業はあまりよく見ていません。ですが終了後に先生からとても前向きなコメントをいただけたので、生徒のやる気を伸ばすのが上手いのだろうなと感じました。息子の作ったマイクラも慣れないパソコンで90分間で大作ができていた。自宅から徒歩10分以内ですが、小学校から直行するとなると30分はかかるので考え中です。普通のワンルームの一室。エレベーターを降りると到着したフロアは暗くて少し怖いかもしれない。安くはないが教材費等は安価ですし、1回90分、少人数で見て貰える、親である私はプログラミングがちんぷんかんぷんなので何も教えられない、これらを加味すると妥当な金額だと思います。入室後に手を洗う事を必須としている点、生徒...
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勝どき校
体験生体験者:小1/女の子
体験日:2026/02
面談形式の説明は割愛して頂きたい。お菓子のつかみ取りは子供が喜びますので、ありがたいです。
子供への接し方や保護者への対応は親切丁寧で礼儀正しくあり、子供へは加えてフレンドリーでした。マイクラを十分楽しめていました。嫌がらず授業後も帰りたがらないほどでしたので、良かったです。駐輪場がありません。目の前に公園の無料駐輪場がありますがありますが、18:00迄です。マンションの一室でした。教室の作りではありませんでした。狭く雑多でした。内容が良いのは良いですが、施設もよければなお良いです。高い。マイクラは家でもできるので、付加価値がもっと必要。又は価格を低くして頂きたい。子供が気に入りました。担当の方が明るく親切で大変良かったです。
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なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。
こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。
また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。
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大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?
2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。
この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。
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コエテコとは?
コエテコは、全国の子ども向けプログラミング・ロボット教室情報を網羅した最大級のポータルサイトです。ご家庭に最適な教室選びをサポートします。
1.全国の教室を詳細検索
約17,000教室から、地域や駅、対象学年、授業形式、教材など多彩な条件でぴったりの教室を探せます。2.費用や年齢もひと目で分かる
月謝や入会金、対象年齢等が分かりやすく掲載。ご家庭に合わせて最適な教室を選べます。3.保護者の口コミが豊富
講師やカリキュラム、教室の雰囲気など、体験者のリアルな口コミがたくさん掲載されています。4.教育情報も充実
基礎知識や有識者インタビュー、教育動向など、記事やコラムも多数掲載しています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役
2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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