集団指導で学べる横浜市南区の理科実験教室一覧

プログラミング教室掲載数・口コミ数No.1

2025/08/25(月) 版

集団指導で学べる横浜市南区の子供向け理科実験教室一覧

理科実験教室： 理科実験、物理学、化学、生物学、地学など、実験を通して科学的マインドを養う。

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横浜市南区のプログラミング教育と地域の特徴【2025年最新版】

横浜市南区はどんな街？アクセスと住みやすさの特徴

横浜市南区は横浜都心部の南側に位置し、大岡川沿いの低地と丘陵が入り組む地形で、住宅地の中に商店街や公園が点在する生活密着型のエリアです。京急本線（南太田・井土ヶ谷）や横浜市営地下鉄ブルーライン（吉野町・蒔田・弘明寺）が利用でき、横浜駅・関内方面へのアクセスが良好な一方、川沿いの遊歩道や古くからの寺社・商店街が残る落ち着いた住環境が特徴です。

横浜市南区の家賃相場と地価動向

近年、南太田・井土ヶ谷周辺は横浜都心近接の利便性から賃貸需要が堅調で、駅周辺に単身・ファミリー向けの物件が混在しています。住宅地は大岡川沿いの平坦地と丘陵地で価格差が生じやすく、駅近や平坦アクセスの物件に人気が集まる傾向がみられます。

横浜市南区の中学受験事情と学習塾の特徴・教育熱心な家庭の傾向

南区は横浜市内の私立・国立中学への通学圏であり、京急・ブルーライン沿線に中学受験対応の集団塾や個別指導塾、低学年向け教室が駅前に集積しています。通塾アクセスの良さから、放課後は駅近で完結する学習環境を選ぶ家庭が多く、共働き世帯の利用も目立ちます。

地域の公立小中は通学距離が比較的短く、地域行事と連動した学校活動が根付いており、基礎学力重視に加えて放課後の塾・習い事で受験準備を進める二本立ての学習スタイルが一般的です。未就学段階からの園と小学校の連携や、地域ボランティア活動の受け皿がある点も、教育熱の底上げに寄与しています。

横浜市南区のプログラミング教育の現状と取り組み

小学校での「プログラミング教育」必修化の流れに合わせ、区内では駅前を中心に民間のプログラミング教室やSTEM系の習い事が複数展開し、低学年からのビジュアル言語学習やロボット教材を用いた入門講座が選択できます。放課後に通いやすい立地の教室が多く、英語とセットのコースや検定連携など、家庭の学習計画に組み込みやすいのが特徴です。

また、横浜都心部のインターナショナル校では、国際バカロレア（IB）の探究型学習の中でプログラミングを含むICT活用が進んでおり、2歳から中学生までの一貫教育でプロジェクト型学習に触れられる機会が提供されています。こうした近隣資源を活用して、英語×ICTの学習環境を組み合わせる家庭も見られます。

横浜市南区の子育て支援と教育環境の充実度

南区役所では「子どもの居場所」（子ども食堂・学習支援等）を多数把握・紹介しており、区内には約30カ所の居場所が整備され、パネル展や相談窓口など周知・運営支援の取組が進められています。地域のボランティアや社福法人・NPOが運営主体となり、放課後の見守りや学習機会の提供に寄与しています。

保育・幼児教育面では、地域に根差した私立幼稚園が複数あり、基本的生活習慣や徳育・知育・体育のバランスを重視した保育方針を掲げる園がみられます。駅周辺には認可保育園・幼稚園が点在し、通勤動線で選びやすい配置が進んでいます。

まとめ：横浜市南区は教育と子育てに適したエリア？

南区は都心近接のアクセス、落ち着いた住宅地、地域ネットワークを活かした子育て支援がそろい、公立校＋塾・民間教室で学びを拡張しやすい「教育環境」が整ったエリアです。

「プログラミング教育」を含む習い事の選択肢が駅前に揃い、英語や探究型学習と組み合わせた学びの設計もしやすく、「中学受験」を見据える家庭にとって通塾動線の効率性も確保しやすい点が強みです。

参考文献・出典

集団指導で学べる横浜市南区の理科実験教室 よくある質問

なぜプログラミング教育が必修化されたの？

社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。
今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。

こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。

また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。
将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。

大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は？

2025年（令和7年）1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。
社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。

この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役

2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー（PdM）として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」（リセマム）や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」（東洋経済）などがある。

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