2024/11/29(金) 版
神沢駅のSTEM・STEAM教育が学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- STEM・STEAM教育
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目指せ神エンジニア 第20回マイパソ全国チャンピオン在籍校 博士ちゃん在籍 #EpicPartner
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カテゴリパソコン教室 プログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年現在募集 小3~高1
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 体験を終えた帰り道で、子どもが興奮を隠しきれず、前のめりになって習いたい!と言いました。
- 今のところはこの教室に通わせたい時思っています。 先生もいいですし、ここに通ってい他の子供も、うちの息子と同じような「熱中型」だそうなので同じような仲間ができると思います。 ただ家から遠いのが唯一の難関になっています。 こちらの家庭の事情ですが、ここさえクリアーできれば、通わせるのに問題ないです。 他のプログラミング教室はあまり専門性が高いとは思いませんでした。 この教室は専門家がちゃんと教えてくれているという実感が沸きました。
- ずっと体験させたかったので、申し込みから体験までスムーズで、先生もいろいろ丁寧に最初から最後まで対応していただきました。 また、子供がやれる時期がきたらここで習わせたいと思います。
教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 専門的なスキルを追求したい場合他の選択肢が出てきますが、興味を楽しく広げていきたい場合比較した中で一番バランスの取れた教室でした
- プログラミングの内容は問題ないですが、うちはタイピングも希望していたので、それがないとなると入会は…といった感じです。プログラミング希望の方はいいと思います。
- 塾と併設のため、周りを気にしながらやる必要があり、雰囲気に馴染むのが大変そうだと感じた
教室一覧
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1-1件を表示 / 全教室1件
評判・口コミを一部ご紹介
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甲南本通
体験生体験者:小2/女の子
体験日:2019/12
詳しく丁寧に説明していただき、こちらからの質問にもわかりやすく親切に答えていただいたので、親の満足度は高いです。 体験授業を受けていた子供の様子をみると、そこまで熱心に取り組んでいるわけではなく、わからなくなると自分から聞くこともできずにいる様子がみえました。
実際に子供が体験授業をしていただいた先生とはお話できませんでしたが、ご説明いただいた先生の教育方針には賛同できました。基本的に子供が自分で取り組んでいくので、ロボット製作に興味がある子供にはとても適した教材、カリキュラムだと思いました。自宅から近く、晴れていれば自転車で、雨ならなんとか徒歩でも通える距離でした。教室の場所もわかりやすく人通りの多い場所でした。良くも悪くもアットホームな雰囲気でした。シャイなうちの子供でも、慣れたら自分を出していけそうだと感じました。月々のお月謝はそこまで高くなかったので、子供に適していたり子供が望めば通わせられると思う料金設定でした。ロボットプログラミングの授業以外にも色々とイベントを実施していて、子供の可能性や興味を引き伸ばしていこうとされているところ。
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緑教室
体験生体験者:中1/男の子
体験日:2024/04
プログラミングスクールの体験は初でしたが、とても印象がよく、楽しみになりました!
優しく名前を呼びながら話しかけてくれて、褒めてくれるのは本人がとても喜んでいました。初心者でしたが、本人のペースに合わせて1から教えてくれました。まずはタイピング練習や簡単なプログラミング教材を使っての基礎知識を教えていただきました。周辺に駅もあるようですが車でお伺いしました。駐車場もあり停めさせていただけました。子供が大好きそうなネオンのパソコンがずらっと並んでおり、とにかくオシャレでした!教室もとても綺麗で装飾も素敵でした!他の教室と比べると断然安いと思います。お休みも自由で振替てくれるところは珍しいと思いました。体験時間に拘らず、やりたい事をやらせてくれました。初心者でしたが分からないことは優しく教えてくれました。出来たことに対してとてもよく褒めてくれて本人は嬉しそうでした!体験後は実際に通うのを楽しみにしていました。
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緑教室
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2024/02
子どもは特にマイクラをやれたことが良かったと言っていましたが、家に帰ってからもタイピングを練習したり、パソコンに関心を持ったようで、体験としては満足でした。
子どももほとんどパソコンを使ったことがないなかで、マンツーマンで寄り添いながら教えていただきました。体験の案内もメールで、スムーズでした。タイピングやマイクラ、初歩的なプログラミングソフトを使いました。子どもも集中して、取り組めていました。自宅から徒歩圏内なので特にアクセスに不便は感じませんでした。教室は外観では、目立つ感じではないので、多少見つけづらい印象。ゲーミングチェアとライティングされたキーボードが印象的。子どもも、ワクワクするような雰囲気でした。一回あたりの単価は他教室より割高な印象ですが、2時間分の習い事と考えれば、妥当な金額ではないかと思います。タイピングを何度も失敗しながらも最後までやり切ってクリアしたこと。
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緑教室
体験生体験者:小5/男の子
体験日:2023/12
今までやっていたことより難しそうな印象を受けましたが、挑戦してみたいと楽しそうにしてます。
キーボードにのせる手など、基礎から教えていただきました。スペックによってどう画面が見えるとか、今まで見たこともないことが見れて楽しそうでした。タイピングやプログラミングのゲームを試行錯誤してやってました。最短ルートよりも時間をかけて確実に成功させる方法を考える考え方には驚いてました。駐車場が時間帯によっては停めにくいかもしれないです。ドライブスルーのようにどんどん送迎していっているみたいです。たくさんのゲーミングPCがあって、今まで見たことがないものに囲まれてすごい設備だと思いました。かなり本格的です。他のスクールより入会金は高いですが、教えていただけることは、ずっと活かせるようなことが多かったので妥当な金額だと思います。自分で考えて試行錯誤して作っていき、わからないことがあれば聞くスタイルが子供に合いそうでいいなと思いました。
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緑教室
体験生体験者:中1/女の子
体験日:2022/12
よくある「教室」なイメージではなくオフィスのような秘密基地のような雰囲気で子供も(私も)テンション上がります。 内容は小3娘には少し難しいようでしたが、諦めずに食らいついている姿を見て姉(中1)と一緒にお世話になろうと決断しました。 二人とも帰ってからも早速パソコンを触りたがるほど楽しかったみたいです。
物腰柔らかく丁寧な口調で説明してもらいました。また間違えても答えをすぐに言うのではなくヒントを出しながら自分で答えを出されるようにしてました。ミリ単位やフレームレートなどの説明は実際にやってみたり、比べてみたりして分かりやすく説明していただきました。通りに面してるため駐車するには少し不便かとは思いますが、送迎するだけならば問題ありません。秘密基地みたいで大人の私もテンション上がります。ゲーム好きなら知ってるアイテムがいたるところにあり子供もキョロキョロしてました。確かに高額かなとは思うけど機材や設備が豪華な分と、様々なソフトも使用する(であろう)ことを考えても妥当だと思います。子供が出来たことを褒めてくださった時、子供がとても嬉しそうでした。
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神沢駅のSTEM・STEAM教育が学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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