2026/08/15(土) 版
三咲駅のSTEM・STEAM教育が学べる子供 向けプログラミング・ロボット教室一覧
- STEM・STEAM教育
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カリキュラム・教材
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パソコン教室NAK
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2022/04
小さい教室なので、少人数でできるのが良い。 特に気になる点や不満もありません。
余計な質問にも丁寧に対応していた。威圧感もなく接しやすいので、子供がすんなり馴染めていました。うちでも使っているアーテックブロックを使用しているので、抵抗なく始められそう。内容も充実していると思う。場所は大通り沿いにキレイな建物がたっているので、目立ってとても分かりすい。最初は駐車場が少し分かりにくいですが、換気等、気を使っておこなっていた。教室内も清潔感があり、リラックスできる雰囲気。授業は月2回です。もう少し安いとありがたいですが、他のプログラミングスクールより安価だと思います。自分が作ったものが動くので、楽しかったようです。内容は子供が興味を持つような工夫をしてあると思いました。希望があればプラス1000円でタイピングを学べます。色々と行き届いた教室だと思いました。
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まなびのサークルGrowingWith
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2023/01
立地も良く教材も良く先生も二人いらっしゃるのにもっと生徒がいてもおかしくないと思うがなぜ生徒が集まらないのだろうか、とぎもんです。
とても優しく教えてくれた。プログラミングなので課題解決やどうしてこうなったのかもきちんと確認しながら進めてくれていた。教材も良く、ブロックを組み立てそれをパソコンを使いプログラミングするという二段階なので飽きずに取り組める割とべんりな場所にあると思うが周辺に駐車場がなさそうなので雨の日はどうするか…。広くて明るい。レンタルルームとして使われているようなので広すぎるくらい、リラックスして授業を受けられた。時間と料金の提示が曖昧な所があった。休んだ場合は振替等はなく次回はその2コマは飛ばして次の課題になるとの話だったので良いのか悪いのか…。月一回でニコマやるとの話だったので集中力が持つかどうか気になった。月1度と思うと月謝は高いと感じる。一人の生徒に二人の先生になる予定ですとのことで贅沢すぎるなと思う反面一緒に学ぶ友達がいるともっと良いなと思った。教材カリキュラムは問題ないが、教材が良い...
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教室一覧
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4.23 (1689件)
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目白駅前
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2026/07
現役企業にお勤めの先生がいらして良いです。振替もメールで対応していただけて助かります。
3名いらっしゃり、みなさん優しい雰囲気の先生方でした。ロボットがうまく動くと、子供と同じ気持ちになって喜んでくださる感じがとても良かったです。問題点についても自分で考えることを主体にしながら、ヒントを出し向き合ってくれます。子供の自主性を重んじている雰囲気が良いと感じました。ただ子供に全て丸投げではなく、広い机の上に「教科書とキットをどこに置いたらやりやすいかな?」と声をかけてくださり、そこから自分で考えていました。ロボット作りもヒントをいただきながら、自分で教科書を読んで作り上げていました。駅近くですが、静かな環境です。急な坂道があるので、暑い夏など、重いキットを背負っていく小さな子供には少し大変かも。清潔で、安心できました。入室したら必ず手を洗うルールも良いです。教室にある教科書などもきちんと整理整頓されています。キット代が兄弟割引で半額になりました。入会金も無料に。欲を言えば、...
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四日市中央緑地
体験生体験者:小3/女の子
体験日:2026/07
体験時間は授業90分すべて使わせてもらったので、実際の子どもの集中力や様子を見られて良かったです。 子どもはとても楽しそうに進めていました。
優しい口調と雰囲気で、子ども達に全てを教えるのではなく、困っている時にアドバイスや手助けをしてくれていました。ロボットで対戦などをして興味を広げてくれました。ブロックはシンプルなカラーで、パーツの種類によって色が違うので組み立ての時に分かりやすそうでした。子どもが興味を持ちそうなロボットの形や動きがあり良かったです。駐車場は停めやすく、分かりやすい場所にあるので助かります。近くに別の施設もあるので、習ってない兄弟が過ごしやすいと思いました。教室はシンプルで余計なものが置いてないので集中できそうです。清潔な空間でした。授業を1日に2コマとれたり、翌月に回したりできるのは助かります。料金は今の物価で考えれば高いとは思いませんが、子どもの成長具合で判断すると思います。子どもが自発的にどんどん作り進めていったのには正直驚きました。最初からたくさんあれこれ説明されずブロックを触らせてもらったの...
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4.68 (41件)
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八千代台教室
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2026/06
実際使う教材を使わせて頂けたことは子ども本人にとっても大変良かったと感じます。授業を受けている他のお子さんも良い雰囲気だったと思います。
子どもへ自分で考えるよう促す教え方が良く、穏やかな話し方なのも好印象でした。案内もしっかりして頂けました。授業はじめにタイピングが10分程度あり、その後スクラッチを用いた授業とのことでした。バス停は近いものの、アクセスは良いとは言いづらく、車通りのある道なので低学年は送迎必須と感じました清潔ではあるものの、レンタルスペースを利用しているので設備が大変良いという感じはなかったです。他の教室のよりコスパ良いとアピールがありましたが、1コマ100分4800円は他の習い事に対して高めだと感じました。先生の教え方は大変良かったと感じました。長く通っているお子さんもいらっしゃるということで楽しく通えるのかな、と期待ができます。
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海浜幕張教室
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2026/07
パソコンをほとんど触ったことがなく、Scratchも初めてだったため、最初はきちんと操作できるか少し心配でした。しかし、先生が優しく丁寧に教えてくださり、子どももすぐに操作に慣れて、楽しみながら作品を完成させることができました。初めての子どもでも安心して取り組める雰囲気で、体験内容にはとても満足しています。
教え方自体は子供に慣れている印象でよかったです。体験はマンツーでついてもらったのですが、実際のレッスンではどこまで対応していただけるかが楽しみです。scratch→マインクラフト→テキスト言語とステップアップできる点、プログラミングの資格チャレンジも行っていること、将来的にはクラウドやAWSのレッスンも準備している点にはカリキュラムの体系がよくできていると感じています。家から近いので行きやすい。駐輪場あり。公共交通機関を使うと少し歩くがほぼ地元民が多いはずなので問題なし。オープンな教室で雰囲気よいです。2回はコワーキングカフェが併設されているので待っている間にそこで仕事もできます。ちょうど良いと思います。他と比べても高いとも思えず、指導の質も高いと思っています。特に教材やPCなどを別途用意する必要がないのが負担がかからなくて良いと思っています。先生が優しく丁寧に教えてくださり、初めて...
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三咲駅のSTEM・STEAM教育が学べるプログラミング・ロボット教室 よくある質問
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なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。
こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。
また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。
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大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?
2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。
この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。
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コエテコとは?
コエテコは、全国の子ども向けプログラミング・ロボット教室情報を網羅した最大級のポータルサイトです。ご家庭に最適な教室選びをサポートします。
1.全国の教室を詳細検索
約17,000教室から、地域や駅、対象学年、授業形式、教材など多彩な条件でぴったりの教室を探せます。2.費用や年齢もひと目で分かる
月謝や入会金、対象年齢等が分かりやすく掲載。ご家庭に合わせて最適な教室を選べます。3.保護者の口コミが豊富
講師やカリキュラム、教室の雰囲気など、体験者のリアルな口コミがたくさん掲載されています。4.教育情報も充実
基礎知識や有識者インタビュー、教育動向など、記事やコラムも多数掲載しています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役
2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室の大きな魅力の一つが、ロボット製作とプログラミングを両軸で学べる本格的なSTEAM教育です。 全国2,000教室・生徒数27,000人超という圧倒的な規模を背景に、子ども一人ひとりの「好き」「得意」を伸ばすための環境が整っています。 カリキュラムは年中から段階的にステップアップできる全5コース構成。最初はブロック感覚でロボットを組み立てながら、徐々にプログラミング要素も加わっていきます。 使用する教材は、ロボットクリエイター・高橋智隆先生と共同開発されたオリジナルキットです。70種類以上のロボットが作れるパーツ構成で、飽きずに続けやすい点も特徴です。 月2回の90分授業では、ロボットを完成させる「基本製作」と、オリジナル改造に挑戦する「応用実践」を繰り返す設計。子どもたちは毎回、新しい達成感と成長を実感できる仕組みになっています。 自ら考え、試行錯誤しながらロボットを動かす経験は、創造力や論理的思考力を育むだけでなく、学ぶ楽しさそのものを教えてくれるはずです。