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中筋駅の資格対策を学べるプログラミング・ロボット教室一覧

プログラミング教室掲載数・口コミ数No.1

2025/07/01(火) 版

中筋駅の資格対策を学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧

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  • 資格対策

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中筋駅周辺の駅一覧

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中筋駅の周辺情報

エリアの概要

中筋駅は、広島市安佐南区中筋2-6-17に位置するアストラムラインの駅です。 駅の2階がアストラムラインのホーム、1階が高速バスも発着するバスターミナルとなっています。 周辺エリアは、スーパーや商業施設が充実している利便性の高い面と、自然も残る穏やかな面を併せ持ち、「程よく街で程よく田舎」と評されています。 市内中心部まで行かなくても生活に必要なものが揃う便利な環境です。

教育環境

駅周辺には保育園や小学校があり、子育て世帯にとって教育環境が整っている地域です。 駅から徒歩約2分の場所には学習塾「エデュパーク中筋校（白石学習院併設）」があり、学習意欲の高い生徒が集まる環境が形成されています。 このように、日々の通学から塾や習い事まで、充実した教育環境が魅力です。

アクセス

アストラムラインが乗り入れており、広島市中心部へのアクセスが良好です。 また、駅にはバスターミナルが併設されており、広島空港や大阪・名古屋方面への高速バスも発着する交通の要衝となっています。 さらに、山陽自動車道の広島インターチェンジも近く、車での移動にも非常に便利な立地です。

子育て環境

周辺には子育て世代が多く住んでおり、地域内で同世代の子供たちが交流しやすい環境です。 保育施設や公園も近くにあり、子育てしやすい環境が整っています。 安佐南区役所や安佐南区民文化センター、図書館といった公共施設も集まっており、行政サービスや文化活動の面でも充実しています。

エリアの特徴

  • ✓ アストラムラインとバス路線、高速道路ICが集まる交通のハブ
  • ✓ 商業施設の利便性と豊かな自然を両立したバランスの取れた住環境
  • ✓ 教育施設や公園、公共施設が近くに揃う子育てに適したエリア

中筋駅の資格対策を学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問

なぜプログラミング教育が必修化されたの？

社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI（人工知能）に置き換わると予測されています。 今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。

そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。

さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。

大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは？

2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。

情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。

また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート

2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け（幼児・小学生・中学生・高校生）のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」（リセマム）、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」（東洋経済）などがある。

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