2026/03/14(土) 版
千鳥橋駅のITリテラシーが学べる子供 向けプログラミング・ロボット教室一覧
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総合的なICT教育とプログラミング学習で『創造力』と『自己表現力』を育みます
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カテゴリプログラミング・ロボット教室 パソコン教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学生、中学生
コエテコ編集部おすすめポイント4.15 (347件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
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メラード大和田教室
体験生体験者:小6/男の子
体験日:2026/03
子供は絶対通うとやる気満々に言ってきましたの、 タイピングもそうですが、クラッチ、MOSなど、いろいろ学んでいけるよう、これからが楽しみです。
・とても丁寧でした。またプログラミングだけではなく、タイピングの重要性も子供に教えました。もともとタイピングが嫌がってましたが、先生に言われてちゃんとやるようにしました。プログラミングの課題まで出してくださって、子供は終始没頭して授業を受けました。・教え方もとても上手でした。子供ができた課題を説明する時、いいタイミングでいい質問をして、もう一歩前に進めるよう指導してくれたと感じました。安心して受講できると思いました。プログラミングの専用教材を使う予定です。子供のレベルを合わせて最初からではなく、レベルを見ながら飛ばしいい部分を飛ばしますを聞いてよかったと思いました。知っている内容をやるならすぐ興味を失うかと心配しましたが、安心しました。車で15分ぐらい、自転車でも通える範囲ですので、とても便利です。駐車場も駐輪場もあります。授業時間は基本無料で止めれます。静かに綺麗な教室です。一人一...
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センター北あいたい教室
通塾生受講時:小4~現在/男の子
投稿日:2026/03/10
チームでの取り組み、締め切りに向けて計画的に進めることの大切さ、人前での説明の訓練などが学べて良かった
とても丁寧にご指導頂いていた。褒めて伸ばす感じがとても良かった。自宅でも対応出来、タイピングにも慣れることが出来てよかった。駅近で良く自転車で通えて経済的で良かった。授業参観に来るのも楽でよかった。仲良くチームで取り組めていた。人前でプレゼンすることの難しさが学べて良かった他が分からないため、コメントは難しいが概ね適当ではないかと思う一つの作品を仕上げるという達成感が得られる仕組みは良かった中学生になり試験対応もあり、かなり大変そうであった試験期間の授業の他の日時へのシフトが容易にできると良い
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教室一覧
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4.39 (119件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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料金
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国分寺校
体験生体験者:年少/男の子
体験日:2026/01
年少にとって内容がまだ難しかったのですが、それも事前にメールで丁寧に案内して頂いた上での体験でしたし、対象年齢よりはるかに下なのですが一度やってみましょう、とNOを突きつけないところが好印象でした。 帰宅した子供が直ぐに『今からまた行きたい』と出発しようとした様子が見られ、相当楽しく良い体験になったんだなと感じ今回入会を決意いたしました。
メンターさんはアルバイトの学生さん?のようでしたが、年少で上手く操作できない息子にも優しく対応してくれました。年少にはまだ操作が難しく最初は苦労するかもしれませんが、内容は90分と充実していると感じましたし、入会キャンペーンがあったのも決め手の一つとなりました。駅まで自転車を使い、電車に乗って通います。駅近でアクセス良く、電車が好きな子供にとってちょうど良い距離感です。子供向けにちょうど良いスペースだったと思います。最初に手洗いをして入るのもいい習慣かと思います。メンターさんがアルバイトの学生さんだからこそ実現できた料金体制なのかな、と感じました。初めてのプログラミングとして習う側にとってはありがたい料金だと思いました。主人が連れて行ったため、体験時の子供の様子をまとめたレポートをメールで送って頂き、共有が出来て大変有り難かったです。マイクラが大好きなので、難しい!よりやりたい!が勝...
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勝どき校
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2026/02
既に習い事を3つしていて子供自身が忙しいので入会させる気は全くなかったが、当の本人がこれほど熱意を持っていて入会に踏み切ろうとしています。
少人数に講師2人なので充分に目は行き届いていたと思います。入塾案内?の記載を見てメンターの方々が皆さん高学歴でとても説得力がありました。体験参加の為、保護者の私は説明会の方に集中していて授業はあまりよく見ていません。ですが終了後に先生からとても前向きなコメントをいただけたので、生徒のやる気を伸ばすのが上手いのだろうなと感じました。息子の作ったマイクラも慣れないパソコンで90分間で大作ができていた。自宅から徒歩10分以内ですが、小学校から直行するとなると30分はかかるので考え中です。普通のワンルームの一室。エレベーターを降りると到着したフロアは暗くて少し怖いかもしれない。安くはないが教材費等は安価ですし、1回90分、少人数で見て貰える、親である私はプログラミングがちんぷんかんぷんなので何も教えられない、これらを加味すると妥当な金額だと思います。入室後に手を洗う事を必須としている点、生徒...
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教室一覧
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4.56 (9件)
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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料金
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パソコン教室NAK
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2022/04
小さい教室なので、少人数でできるのが良い。 特に気になる点や不満もありません。
余計な質問にも丁寧に対応していた。威圧感もなく接しやすいので、子供がすんなり馴染めていました。うちでも使っているアーテックブロックを使用しているので、抵抗なく始められそう。内容も充実していると思う。場所は大通り沿いにキレイな建物がたっているので、目立ってとても分かりすい。最初は駐車場が少し分かりにくいですが、換気等、気を使っておこなっていた。教室内も清潔感があり、リラックスできる雰囲気。授業は月2回です。もう少し安いとありがたいですが、他のプログラミングスクールより安価だと思います。自分が作ったものが動くので、楽しかったようです。内容は子供が興味を持つような工夫をしてあると思いました。希望があればプラス1000円でタイピングを学べます。色々と行き届いた教室だと思いました。
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まなびのサークルGrowingWith
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2023/01
立地も良く教材も良く先生も二人いらっしゃるのにもっと生徒がいてもおかしくないと思うがなぜ生徒が集まらないのだろうか、とぎもんです。
とても優しく教えてくれた。プログラミングなので課題解決やどうしてこうなったのかもきちんと確認しながら進めてくれていた。教材も良く、ブロックを組み立てそれをパソコンを使いプログラミングするという二段階なので飽きずに取り組める割とべんりな場所にあると思うが周辺に駐車場がなさそうなので雨の日はどうするか…。広くて明るい。レンタルルームとして使われているようなので広すぎるくらい、リラックスして授業を受けられた。時間と料金の提示が曖昧な所があった。休んだ場合は振替等はなく次回はその2コマは飛ばして次の課題になるとの話だったので良いのか悪いのか…。月一回でニコマやるとの話だったので集中力が持つかどうか気になった。月1度と思うと月謝は高いと感じる。一人の生徒に二人の先生になる予定ですとのことで贅沢すぎるなと思う反面一緒に学ぶ友達がいるともっと良いなと思った。教材カリキュラムは問題ないが、教材が良い...
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年年中~ 小学1年生 ~ 高校3年生
4.88 (8件)
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千鳥橋駅のITリテラシーが学べるプログラミング・ロボット教室 よくある質問
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なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。
こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。
また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。
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大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?
2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。
この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。
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コエテコは、全国の子ども向けプログラミング・ロボット教室情報を網羅した最大級のポータルサイトです。ご家庭に最適な教室選びをサポートします。
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約17,000教室から、地域や駅、対象学年、授業形式、教材など多彩な条件でぴったりの教室を探せます。2.費用や年齢もひと目で分かる
月謝や入会金、対象年齢等が分かりやすく掲載。ご家庭に合わせて最適な教室を選べます。3.保護者の口コミが豊富
講師やカリキュラム、教室の雰囲気など、体験者のリアルな口コミがたくさん掲載されています。4.教育情報も充実
基礎知識や有識者インタビュー、教育動向など、記事やコラムも多数掲載しています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役
2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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