2026/03/14(土) 版
千鳥橋駅のオンライン対応の子供 向けプログラミング・ロボット教室一覧
- オンライン対応
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コエテコ編集部おすすめポイント
4.22 (1655件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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和光本町
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2026/02
ほかの類似の教室では、最初からプログラミング教育があったり、親にウケがいいような印象の一方子供のリアクションはいまいちだったが、ここは子供がとにかく楽しそうにしていた。
親を遠いところに座らせ、子供主体でやらせる感じがよかった。いろんな性格の子供を見てきた経験があるように感じられたので安心できた。イメージできるものを毎月作っていくというカリキュラムがわかりやすかった。無理に幼少期からプログラミングを入れずに学年に応じたカリキュラムになっていると感じた。普段の教室は家から帰る距離というのがよいタイああ持って来たらいいんだねあはいはいはーい一個でいいのこうのはいはい教室の振替をした場合でも無理なく通える近さだと感じた。普段の教室は家から帰る距離というのがよいタイああ持って来たらいいんだねあはいはいはーい一個でいいのこうのはいはい教室の振替をした場合でも無理なく通える近さだと感じた。高いとは思わなかった。隔週ではあるが90分と長いので、子供が楽しく通えるなら良いと思った。動くものを作って、実際に動かして遊べるという内容がよかった。作ったものを持って帰れると...
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住之江公園
体験生体験者:小5/男の子
体験日:2026/03
上記でも答えていますが、整理整頓されていて、お手洗いもすごく綺麗で、子供を習わせて行かしてもとてもイイ教室だな…と感じました。
大変良かったです。子供もわからない事があれば自分の口から質問して、帰って子供にも聞いたけど『話しやすかった』って言うていたので、自分としても良かったです。正直やってみないとわからない事なので真ん中にしました。でも子供も『楽しそう』と言うていました。家から自転車で通える距離なので大変良い点ではありますが、駐車場と連携していただければ尚最高でした。色々な本が置いてあって、大人でも『わぁーすごい』って思えるほど、すごく魅力的に感じました。お手洗いも綺麗に保たれていたので大変良かったです。自分なりに色々調べた結果なんですけど、全然一般的な料金なので満足してます。初期費用的な金額にも満足してます。整理整頓されていて、雰囲気がとても良く感じました。
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教室一覧
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ロボット製作×プログラミングで科学を楽しく学び、未来につながる力を育てるロボット教室です!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 個別指導
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対象学年幼児、小学生〜高校生
コエテコ編集部おすすめポイントロボット科学教育Crefus(クレファス)といえば、とにかくカリキュラムのレベルが高いスクールで有名です。オープンは2004年で、世間の注目がプログラミング教育に集まる前から運営されている老舗スクールにあたります。実力は本物で、FLL(ファースト・レゴ・リーグ)の最上級プラチナスクール認定校となっており、2004年の初回から参加し続け、7チームが世界大会に進出という輝かしい実績を残されています。長年運営されているだけに、高校生になってもずっと通い続けている生徒さんも多数。活発な雰囲気ではありますが、遊び半分という感じではなく、意欲的に学ぶ生徒が多いのが特長です。ひとことで言えば派手さのない、「質実剛健」なイメージのCrefusは、本気でやりたいお子さんにはぴったりのスクールでしょう。対象年齢は小3生以上ですが、年長〜小2生向けにKicks(キックス)というサブブランドも運営されています。Kicsのほうは身近なものをテーマに、より楽しさ重視で学べる雰囲気なので、「まずはやらせてみて、興味を持つか確かめたい」という保護者にもおすすめできます。Crefus/Kicksともに、カリキュラムがしっかりしているだけに、入会時期が決まっている教室もあるので、入会を検討する際は早めに下調べに動くのがおすすめです。
4.48 (230件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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茅ヶ崎校
体験生体験者:小5/男の子
体験日:2026/02
子供はLEGOが好きなので楽しんでいました。 他のレゴスクールに比べて、カリキュラムがしっかりしていて、将来的なプログラミングの勉強になると思います。頑張れば高校生くらいで起業できる可能性もあると思います。LEGOは自宅でも自由に作れますし、プログラミングもできるので教室と自宅で学習を進めていけます。
90分間、丁寧に対応していただきました。子供も実際に体験をし、完成まで頑張っていました。まずは自分で考える、思考力が身につくと思います。困った時はしっかりとアドバイスしてくださると思います。中学生までカリキュラムや教材がしっかりしていました。将来的にPythonも学べるところも良いと思います。最寄駅の茅ヶ崎駅までは近くてとても良いですが、自宅からは2駅あるので子供が自分で通っていくことに心配はあります。このビルには駐車場、駐輪場はありません。狭さを感じましたが、通ってる子はもくもくと作成をしていました。LEGOが好きなんだなと感じる事ができました。今まで色々なプログラミング(マイクラ、キャレオ)を学んできましたが、カリキュラムや教材の説明を聞いて料金には納得できます。
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柏校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2026/02
続けていきたいと思う。子供も楽しそうでしたし、将来この経験が生きてくれると信じています
親身に指導している印象があります。このままお願いしても問題ないかと感じたので入会した教材、カリキュラム、実験や説明、調査等多種多様で良い。身につけたらとても役に立つと思う柏駅から近いので良い。さいわい柏市の住民なので柏駅に行く機会も多いのでよかったと思う高校生や中学生等いろんな年齢の子と接することもでき環境は非常にいいと感じていますプログラミングできるレゴなので仕方ないと思いますが値段は高いと思いました。ただ投資と思っています
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教室一覧
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総合的なICT教育とプログラミング学習で『創造力』と『自己表現力』を育みます
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カテゴリプログラミング・ロボット教室 パソコン教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学生、中学生
コエテコ編集部おすすめポイントスタープログラミングスクールの魅力といえば、なんといってもアクセスの良さ。百貨店やショッピングモール内にある教室が多いので、お子さんが勉強している間にお買い物をしたり、リラックスタイムを過ごしたりできるのがありがたいですね。駅チカなので、ある程度の年齢のお子さんであれば一人で通えるでしょう。カリキュラムは5コースあり、それぞれビジュアル プログラミングやAI、 プログラミング、リテラシーなどを中心に幅広く学べます。 姉妹校「パソコン市民講座」で展開されるジュニアPCコースも受講できるので、「そもそもパソコンの基本操作がわからない」「パソコンで何ができるかを学びたい」といったお子さんにもピッタリです。それぞれのお子さんの興味に合ったコースが見つかりやすいのは安心ですね。スタープログラミングスクールは、過去に総務省「若年層に対するプログラミング教育の普及推進」事業に採択され、新潟市の小中学校で授業を実施した実績があります。教室はまじめに取り組む雰囲気で、子ども達の顔は真剣そのもの。やる気があればどんどん高度なものが作れるので、のめり込むタイプのお子さんにおすすめの教室です。在学生向けのイベント「SPSアワード」も有名で、東京大学の伊藤謝恩ホールで行われるというから驚き。プログラミングスキルはもちろん、企画書を書いたり、プレゼンをしたりといったスキルもつけることができます。母体は大人向けのパソコンスクールなので、「ついでに自分もスキルアップしてみようかな?」なんてこともできちゃいますよ!
4.15 (347件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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メラード大和田教室
体験生体験者:小6/男の子
体験日:2026/03
子供は絶対通うとやる気満々に言ってきましたの、 タイピングもそうですが、クラッチ、MOSなど、いろいろ学んでいけるよう、これからが楽しみです。
・とても丁寧でした。またプログラミングだけではなく、タイピングの重要性も子供に教えました。もともとタイピングが嫌がってましたが、先生に言われてちゃんとやるようにしました。プログラミングの課題まで出してくださって、子供は終始没頭して授業を受けました。・教え方もとても上手でした。子供ができた課題を説明する時、いいタイミングでいい質問をして、もう一歩前に進めるよう指導してくれたと感じました。安心して受講できると思いました。プログラミングの専用教材を使う予定です。子供のレベルを合わせて最初からではなく、レベルを見ながら飛ばしいい部分を飛ばしますを聞いてよかったと思いました。知っている内容をやるならすぐ興味を失うかと心配しましたが、安心しました。車で15分ぐらい、自転車でも通える範囲ですので、とても便利です。駐車場も駐輪場もあります。授業時間は基本無料で止めれます。静かに綺麗な教室です。一人一...
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センター北あいたい教室
通塾生受講時:小4~現在/男の子
投稿日:2026/03/10
チームでの取り組み、締め切りに向けて計画的に進めることの大切さ、人前での説明の訓練などが学べて良かった
とても丁寧にご指導頂いていた。褒めて伸ばす感じがとても良かった。自宅でも対応出来、タイピングにも慣れることが出来てよかった。駅近で良く自転車で通えて経済的で良かった。授業参観に来るのも楽でよかった。仲良くチームで取り組めていた。人前でプレゼンすることの難しさが学べて良かった他が分からないため、コメントは難しいが概ね適当ではないかと思う一つの作品を仕上げるという達成感が得られる仕組みは良かった中学生になり試験対応もあり、かなり大変そうであった試験期間の授業の他の日時へのシフトが容易にできると良い
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教室一覧
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創作や発表の場が豊富! 文系力、人間力も同時に育て、子どもたちの「将来の選択肢」を増やします。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年年中~ 小学1年生 ~ 高校3年生
4.88 (8件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
教室一覧
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ!
1-1件を表示 / 全教室1件
千鳥橋駅周辺の駅一覧
千鳥橋で特徴別にプログラミング教室を探す
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千鳥橋駅のオンライン対応のプログラミング・ロボット教室 よくある質問
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なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。
こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。
また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。
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大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?
2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。
この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。
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コエテコとは?
コエテコは、全国の子ども向けプログラミング・ロボット教室情報を網羅した最大級のポータルサイトです。ご家庭に最適な教室選びをサポートします。
1.全国の教室を詳細検索
約17,000教室から、地域や駅、対象学年、授業形式、教材など多彩な条件でぴったりの教室を探せます。2.費用や年齢もひと目で分かる
月謝や入会金、対象年齢等が分かりやすく掲載。ご家庭に合わせて最適な教室を選べます。3.保護者の口コミが豊富
講師やカリキュラム、教室の雰囲気など、体験者のリアルな口コミがたくさん掲載されています。4.教育情報も充実
基礎知識や有識者インタビュー、教育動向など、記事やコラムも多数掲載しています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役
2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室の大きな魅力の一つが、ロボット製作とプログラミングを両軸で学べる本格的なSTEAM教育です。 全国2,000教室・生徒数27,000人超という圧倒的な規模を背景に、子ども一人ひとりの「好き」「得意」を伸ばすための環境が整っています。 カリキュラムは年中から段階的にステップアップできる全5コース構成。最初はブロック感覚でロボットを組み立てながら、徐々にプログラミング要素も加わっていきます。 使用する教材は、ロボットクリエイター・高橋智隆先生と共同開発されたオリジナルキットです。70種類以上のロボットが作れるパーツ構成で、飽きずに続けやすい点も特徴です。 月2回の90分授業では、ロボットを完成させる「基本製作」と、オリジナル改造に挑戦する「応用実践」を繰り返す設計。子どもたちは毎回、新しい達成感と成長を実感できる仕組みになっています。 自ら考え、試行錯誤しながらロボットを動かす経験は、創造力や論理的思考力を育むだけでなく、学ぶ楽しさそのものを教えてくれるはずです。